BIBLIOTEKA INTERNETOWA Strażnicy
BIBLIOTEKA INTERNETOWA
Strażnicy
polski
  • BIBLIA
  • PUBLIKACJE
  • ZEBRANIA
  • ijwyp artykuł 7
  • Co zrobić, jeśli nie cierpię szkoły?

Brak nagrań wideo wybranego fragmentu tekstu.

Niestety, nie udało się uruchomić tego pliku wideo.

  • Co zrobić, jeśli nie cierpię szkoły?
  • Młodzi ludzie pytają
  • Podobne artykuły
  • Czy mam rzucić szkołę?
    Pytania młodych ludzi — praktyczne odpowiedzi
  • Czy rzucić szkołę?
    Przebudźcie się! — 2010
  • Po co się uczyć?
    Twoja młodość — korzystaj z niej jak najlepiej
  • Po co się przykładać do nauki?
    Przebudźcie się! — 1992
Zobacz więcej
Młodzi ludzie pytają
ijwyp artykuł 7
Przygnębiony nastolatek stoi przy rzędzie szafek na szkolnym korytarzu.

MŁODZI LUDZIE PYTAJĄ

Co zrobić, jeśli nie cierpię szkoły?

Surowi nauczyciele, presja rówieśników, stresujące egzaminy i cała masa prac domowych. Jeśli dochodzisz do wniosku, że nie lubisz szkoły, jest to zrozumiałea. Nastolatka o imieniu Rachelb mówi:

„Wolałabym być gdziekolwiek indziej, tylko nie w szkole. Mogłabym sobie leżeć na plaży albo spędzać czas z przyjaciółmi, a nawet pomagać rodzicom w gotowaniu czy sprzątaniu!”

Jeśli myślisz podobnie jak Rachel, to lata spędzone w szkole mogą ci przypominać pobyt w więzieniu, z którego wyjdziesz dopiero po jej ukończeniu. Czy jest coś, co pomoże ci inaczej patrzeć na czas spędzony w szkole?

Czy wiesz, że... Kiedy spojrzysz na szkołę bardziej optymistycznie, będziesz miał większą kontrolę nad sytuacją i przestaniesz postrzegać naukę jako sprawdzian wytrzymałości. W pewnym sensie szkoła stanie się narzędziem, które pomoże ci udoskonalić umiejętności potrzebne w dorosłym życiu.

Żeby bardziej pozytywnie patrzeć na szkołę, weź pod uwagę poniższe sprawy:

Ikona przedstawiająca zeszyt i ołówek.

Wykształcenie. Im więcej się nauczysz, tym łatwiej ci będzie samodzielnie rozwiązywać problemy, które możesz napotkać w pracy lub w innym miejscu, zamiast zawsze polegać na innych. Zadaj sobie pytanie: „Nawet jeśli są pewne rzeczy, których nie lubię w szkole, to czego praktycznego się tam uczę?”.

Zasada biblijna: „Strzeż praktycznej mądrości i umiejętności myślenia” (Przysłów 3:21).

Żeby dowiedzieć się więcej, zobacz artykuł „Co zrobić, kiedy dostaję w szkole złe oceny?”.

Ikona przedstawiająca listę.

Zwyczaje. Dobre zwyczaje związane ze szkołą pomogą ci lepiej gospodarować czasem, nauczyć się dyscypliny oraz ciężkiej pracy — to wszystko będzie ci potrzebne w dorosłym życiu. Zastanów się: „W jaki sposób dobre zwyczaje związane ze szkołą pomagają mi być bardziej zdyscyplinowanym i pracowitym? Co mogę ulepszyć w tych dziedzinach?”.

Zasada biblijna: „Każda ciężka praca przynosi korzyść” (Przysłów 14:23).

Żeby dowiedzieć się więcej, zobacz artykuł „Jak dobrze organizować swój czas?”.

Ikona przedstawiająca dwie osoby, które rozmawiają.

Kontakty z innymi. Kontakty z kolegami w szkole mogą pomóc ci rozwinąć empatię i szacunek do innych. Młody człowiek o imieniu Joshua mówi: „Nauka komunikowania się z ludźmi jest równie ważna jak uczenie się historii lub nauk ścisłych. To umiejętność, z której będziesz korzystać przez całe życie”. Zastanów się: „Czego szkoła nauczyła mnie, jeśli chodzi o relacje z innymi — nawet z osobami, które mają inne pochodzenie lub wierzenia niż ja?”.

Zasada biblijna: „Dążcie do pokoju ze wszystkimi ludźmi” (Hebrajczyków 12:14).

Żeby dowiedzieć się więcej, zobacz artykuł „Jak ulepszyć umiejętność rozmawiania z innymi?”.

Ikona przedstawiająca człowieka idącego drogą.

Przyszłość. Szkoła może ci pomóc rozpoznać twoje mocne strony i postawić sobie związane z tym cele. Młoda kobieta o imieniu Brooke mówi: „Możesz otrzymać szkolenie w konkretnej dziedzinie — tak było ze mną. Gdy więc skończysz szkołę, będziesz mieć kwalifikacje do pracy”. Zastanów się: „Z czego utrzymam się po skończeniu szkoły? Czy szkoła, którą kończę, pomoże mi zdobyć pracę, o której myślę?”.

Zasada biblijna: „Starannie rozważ ścieżkę, którą idziesz” (Przysłów 4:26, przypis).

a Wiele zasad omówionych w tym artykule pomoże także młodym, którzy korzystają z edukacji domowej.

b Niektóre imiona zostały zmienione.

Co mówią twoi rówieśnicy

  • Madison.

    „Podczas zajęć grupowych musiałam współpracować z różnymi osobami. Nauczyłam się wtedy słuchać kolegów i koleżanek, których pochodzenie oraz styl życia różniły się od mojego. Większość osób w klasie była miła i okazywała mi szacunek, bo wiedziała, że jestem życzliwa i nie podchodzę do nich krytycznie” (Madison).

  • Ryan.

    „Nauczyłem się pozytywnie patrzeć na moich kolegów ze szkoły. Wielu z nich starało się być dobrymi ludźmi. Szukałem więc okazji, żeby podzielić się z nimi jakąś zachęcającą myślą z Biblii” (Ryan).

  • Brooke.

    „Szkoła pomaga ci rozwijać umiejętności społeczne. Z kolegami z klasy spędzasz całe dnie, więc uczysz się, co mówić, a czego nie mówić, jak być cierpliwym i jak się dzielić. Na WF-ie uprawiacie różne sporty grupowe, a to uczy cię pracy zespołowej — to coś, czego nie nauczysz się sam” (Brooke).

    Publikacje w języku polskim (1960-2026)
    Wyloguj
    Zaloguj
    • polski
    • Udostępnij
    • Ustawienia
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • Warunki użytkowania
    • Polityka prywatności
    • Ustawienia prywatności
    • JW.ORG
    • Zaloguj
    Udostępnij