NAUCZYCIELE
(Zobacz też: Kształcenie; Nauczanie; Nauczyciele [Mateusza 13:52; 23:34]; Szkoły)
(Zobacz śródtytuł: W szkole)
chrześcijanie: w22.01 30; km 11/08 4; it-2 154; w02 15.2 24-28; w02 15.6 17-18; w02 15.8 10-20; w02 1.9 19-24; km 12/97 3-4; w96 15.7 29
nauczanie zasad moralnych: w02 15.6 17-22
Daniel: dp 311-312
doświadczenie nie jest najlepszym: w04 15.10 7
duch święty: w10 15.7 20-21; it-2 152-153; w03 1.5 17; w02 1.2 19-20; w00 1.4 8-9
Ezdrasz: w06 15.1 20; w02 1.7 20-22
Izrael (starożytny): w92 1.11 11-13
fałszywi nauczyciele: w94 1.3 8-13
kapłani: it-1 557, 1073; it-2 151; w02 1.5 14-16
Lewici: it-2 151; w02 1.5 15
prorocy: it-2 151
rodzice: it-2 151
uczeni w piśmie: it-2 151, 381; g89 8.10 25
Jehowa: w15 15.9 20; w09 15.9 21-22; it-2 151; ip-2 120-135; w95 1.8 9-19; sg 53-54; brw881101 20
daje nauczkę monarchom: brw881101 20-24
metody: w95 1.8 13-19
modlitwa o to, by nas uczył (Ps 143:10): w96 15.12 14-19
pokój dla wyuczonych przez: w89 15.12 6-7; w87/14 8-13
przyswajanie sobie Jego metod nauczania: w94 15.9 27-30
uczy przez dzieła stwórcze: w23.03 16-17; ijwia artykuł 5
„Wspaniały Nauczyciel”: w23.03 10; it-2 436; w01 15.6 21; ip-1 310
Jezus Chrystus: bhs 46; cl 89-90, 92, 211-215; w12 1.4 6; it-1 558, 991; it-2 151-152; bh 43-44; lr 10-15; be 56-59; w00 15.2 14-15; sg 53-54; te 7-10; w87/16 3; w86/14 21-22
„jak ktoś, kto ma władzę” (Mt 7:29; Mk 1:22): cf 101; w90 1.10 24-25
jako Arcykapłan ma obowiązek nauczać: w90 15.10 12-13
kierowanie uwagi na zasady: w97 15.10 29
nawiązywał do dzieł stwórczych: w23.03 17-18
przykład dla chrześcijan: cf 83-84, 108-117; w09 15.7 15-19; km 2/07 6; w02 15.8 10-20; w02 1.9 8-13, 19-22, 24; w94 15.10 16-21; km 12/94 1
przykład dla starszych: w11 15.11 29
różnił się od przywódców religijnych: w08 15.2 14-15; w01 15.12 18; w96 1.9 16
współczucie dla ludzi: cf 158; cl 292-293
wyszkolony przez Jehowę: kr 182-183, 185; w08 15.2 13-14
pierwsi chrześcijanie: it-2 153
apostołowie: it-2 153
pomaganie zainteresowanym, by stali się: w07 15.1 29-30
zbór chrześcijański: it-1 559; it-2 153-154; wt 133-134; w99 15.3 10-11
fałszywi nauczyciele: w20.07 21; it-2 379, 969; w97 1.9 13-18; w87/19 24
kobiety: g 7/10 29; it-1 559, 1108-1109; it-2 153-154; rs 136; w99 15.3 11; w96 15.7 29
„nagromadzą sobie nauczycieli, by im łechtali uszy” (2Tm 4:3): w05 1.7 5-6
namaszczeni chrześcijanie: w07 1.6 29; w99 1.3 15
‛niechaj niewielu zostaje nauczycielami’ (Jak 3:1): it-2 154; w95 15.9 30
nie nauczać własnych poglądów: w07 15.12 27; w02 1.5 16
pionierzy robią postępy w nauczaniu: w89 15.5 22-23
„powinniście być nauczycielami” (Heb 5:12): it-2 154; w96 15.7 29
starsi: od 36-37; jr 132-135; it-2 153-154, 447; w99 15.3 10-11, 13-14, 16-18; w98 15.2 25-26; w98 1.11 12; w97 15.11 16; w89 15.9 11-13
znaczenie miłości: km 11/11 3
W szkole
Argentyna:
skutki stresu i przemocy: g 3/13 3
„Czynniki sprzyjające harmonijnej współpracy rodziców z nauczycielami” (ramka): g94 8.8 10
dzieci z dysleksją: g96 8.8 13
fałszywie oskarżani o nadużycia: w09 1.9 20
interesujące zdarzenia:
6-letni chłopiec rozbudza zainteresowanie: yb98 14
9-latek poznaje prawdę od nauczyciela: yb13 61-63
9-letnia uczennica pokrzepia: yb09 46
12-latka prowadzi studium z nauczycielką: w15 1.4 8-9
15-latka pociesza nauczycielkę: yb13 69-70
ateistka zmienia poglądy pod wpływem argumentacji ucznia: yb04 108-110
chwali wypracowanie o Bożym Narodzeniu: w88/3 21
czasopismo Przebudźcie się!: g03 8.2 30; g98 22.4 32; yb90 19
głoszenie uczniom: w95 1.12 8
improwizowane przemówienie w kolegium nauczycielskim: yb07 63-64
książka Człowiek poszukuje Boga: g 1/09 32; g95 8.7 32
książka Mój zbiór: w07 1.7 32; w89 15.1 32; w89 1.12 32; km 7/87 11
książka Pytania młodych ludzi: g 9/10 32; w91 1.1 17, 22
książka Stwarzanie: w90 1.9 32; w89 15.12 32
książka Stwórca: g02 8.10 32
nauczyciel historii: g05 8.9 19
nauczyciel wychowania fizycznego uczy religii: yb08 49-50
nauczyciel zmienia poglądy dzięki uczennicy będącej Świadkiem: yb17 55-57
oburzona informacjami o znęcaniu się nad dziećmi: w10 15.2 6-7
odmawia uczestniczenia we mszy, choć może przez to nie zdobyć zawodu: yb96 218-219
pionier zostaje nauczycielem dzięki Przebudźcie się!: g 9/08 11
pod wrażeniem niezłomnej postawy uczniów będących Świadkami: yb96 57-58
pod wrażeniem postawy 4- i 5-letniego chłopca w kwestii urodzin: yb99 46
pod wrażeniem postawy 6-letniej dziewczynki w kwestii świąt: km 5/95 1
pod wrażeniem wideokasety o krwi: g04 8.9 13
pod wrażeniem wyjaśnień udzielonych przez 6-letniego chłopca: yb10 47-48
pod wrażeniem zachowania i wypracowań uczennic będących Świadkami: g 3/09 21; yb04 47-48
pod wrażeniem zachowania uczniów będących Świadkami: w05 15.6 27; km 6/98 7; w95 1.1 24; w91 1.6 29; w88/3 21; w87/4 20
pomaga poznać prawdę 14-letniej uczennicy: w91 1.2 30
poszukuje prawdy: yb07 44
pożycza sobie broszurę Codzienne badanie Pism: km 8/90 6
prosi o książkę Twoja młodość, bo poprzednia się spaliła: w89 1.4 32
prowadzi studia biblijne z szacunku dla matki będącej Świadkiem: yb95 229
przeprasza uczennicę za wybuch gniewu i przyjmuje książkę Szczęście rodzinne: yb04 62
przychodzą na Pamiątkę: yb08 11-13
przychodzą na zebranie posłuchać wystąpienia uczennicy: g05 8.9 18
reakcja młodej głosicielki na drwiny nauczyciela: w98 15.1 16
rozpowszechnia artykuły o depresji młodzieńczej: g 4/08 32
rozpowszechnia publikacje na seminarium dotyczącym uzależnień: w09 15.7 32
traktat Dlaczego można zaufać Biblii: g01 8.12 32
tylko nauczyciel będący Świadkiem zachował czystość moralną: w87/14 19
uczniowie idą za nauczycielem będącym Świadkiem na zebranie: yb15 46-47
wykorzystuje artykuł z Przebudźcie się! na lekcji biologii: g 1/06 30
wypowiada się z uznaniem o książce Stwarzanie: w90 15.5 32
wzruszona modlitwą uczennicy będącej Świadkiem: yb97 179
zabiera uczennicy Strażnicę i czyta: km 6/89 6
zauważa, że Świadkowie potrafią uczyć niesłyszących: yb07 23
zmienia nastawienie dzięki sympozjum przedstawionemu przez Świadków: yb00 56
zmienia stosunek do Świadków po obejrzeniu wideokasety Niezłomni: km 2/02 1
zmienia swe nastawienie pod wpływem postępowania uczniów będących Świadkami: w92 1.6 9
zostają Świadkami: w01 1.8 27; w87/13 22
żałuje, iż próbowała zmusić do zaśpiewania hymnu: w92 1.6 9
jak wyjaśnić swe stanowisko w kwestii zajęć szkolnych sprzecznych z Biblią: be 67-68
jak żyć w dobrych stosunkach z: yp1 142-148; yp 158-165
lubiani: g95 8.5 29
nieciekawie prowadzący lekcje: yp 160-161; g94 8.8 7
niedobór: g02 8.3 10-11
niesprawiedliwi: yp1 144, 147-148
omówienie: g02 8.3 3-13
płace: g02 8.3 10-11
podziękowania za artykuły w Przebudźcie się! dotyczące: g02 22.10 30
pogląd chrześcijan: lr 150-151; te 137-138; tp 135-136
prezenty dla nauczycieli, by otrzymać lepsze oceny: w03 15.6 32
szacunek dla: w11 15.2 4; be 67-68; te 137-138; tp 135-136
ubiór: g99 8.2 17
współpraca rodziców: ed 27-30; g 11/10 29; g 4/09 9; g02 8.3 6; g94 8.8 8-10
wyrazy uznania: g 10/12 3, 5
wyrazy uznania dla Przebudźcie się!: g 2/06 32; w05 15.6 29; g02 8.9 30; g96 8.10 32
życzliwość wobec: w04 15.4 20-21