Powtórka z teokratycznej szkoły służby kaznodziejskiej
Podane pytania będą rozważane w szkole teokratycznej w tygodniu od 27 kwietnia 2015 roku. Daty w nawiasach informują, na który tydzień zaplanowano omówienie poszczególnych zagadnień. Warto to uwzględnić podczas wyszukiwania materiałów i przygotowywania się do cotygodniowych zajęć szkoły.
Czym się charakteryzuje lojalna miłość i w jakich dziedzinach życia szczególnie jej potrzebujemy? (Rut 1:16, 17) [2 marca, w12 1.7 s. 26, ak. 7].
Dzięki czemu Rut zyskała opinię „wspaniałej niewiasty”? (Rut 3:11) [2 marca, w12 1.10 s. 23, ak. 1].
Jak w trudnych sytuacjach może nam pomóc przykład Anny? (1 Sam. 1:16-18) [9 marca, w07 15.3 s. 16, ak. 4, 5].
Jak to, że Samuel „dorastał przy Jehowie”, chroniło go przed złym wpływem synów Helego? (1 Sam. 2:21) [9 marca, w10 1.10 s. 16, ak. 2, 3].
Czego możemy się nauczyć z przykładu Saula, który nie postąpił pochopnie, gdy został zlekceważony przez pewnych „nicponi”? (1 Sam. 10:22, 27) [23 marca, w05 15.3 s. 23, ak. 1].
Dlaczego Saul był w błędzie, myśląc, że ofiara może zastąpić posłuszeństwo wobec Jehowy, i jaka ważna lekcja płynie z tego dla nas? (1 Sam. 15:22, 23) [30 marca, w07 15.6 s. 26, ak. 3, 4].
Dlaczego dodaje nam otuchy świadomość, że Jehowa „widzi, jakie jest serce” człowieka? (1 Sam. 16:7) [6 kwietnia, w10 1.3 s. 23, ak. 7].
Z czego w myśl Księgi Przysłów 1:4 powinniśmy robić użytek, kiedy znajdujemy się w trudnej sytuacji? (1 Sam. 21:12, 13) [13 kwietnia, w05 15.3 s. 24, ak. 4].
Dlaczego to, że Abigail dostarczyła pożywienie Dawidowi i jego ludziom, nie było buntem przeciwko zwierzchnictwu męża? (1 Sam. 25:10, 11, 18, 19) [20 kwietnia, w09 1.7 s. 20, ak. 3].
Czego możemy się nauczyć z tego, że Abigail przeprosiła za coś, czego nie zrobiła? (1 Sam. 25:24) [20 kwietnia, w02 1.11 s. 5, ak. 1, 4].