27 lipca do 2 sierpnia

• Pieśń 148 i modlitwa

• Uwagi wstępne (1 min)

SKARBY ZE SŁOWA BOŻEGO

• „Co Pascha oznacza dla chrześcijan” (10 min):

  • Wj 12:5-7 — Co oznaczał baranek paschalny? (w07-P 1.1 s. 20, ak. 4)

  • Wj 12:12, 13 — Co oznaczała krew na węgarach? (it-2-P s. 307, ak. 4)

  • Wj 12:24-27 — Czego uczą nas obchody Paschy? (w13-P 15.12 s. 20, ak. 13, 14)

• Wyszukujemy duchowe skarby (10 min):

  • Wj 12:12 — W jakim sensie plagi, a szczególnie dziesiąta, były sądem nad bogami Egiptu? (it-2-P s. 305, ak. 7)

  • Wj 12:16 — Czego nie wolno było robić podczas Święta Przaśników ani innych świętych zgromadzeń i jaką korzyść odnosili z tego Izraelici? (it-2-P s. 908, ak. 10)

  • Jakie duchowe skarby dotyczące Jehowy, służby kaznodziejskiej albo czegoś innego odkryłeś we fragmencie Biblii na ten tydzień?

• Czytanie Biblii (4 min lub mniej): Wj 12:12-16 (th lekcja 5)

ULEPSZAJMY SWOJĄ SŁUŻBĘ

• Pierwsza rozmowa (3 min lub mniej): Skorzystaj ze schematu rozmowy. Pokaż, jak zareagować na próbę przerwania rozmowy. (th lekcja 2)

• Odwiedziny (4 min lub mniej): Skorzystaj ze schematu rozmowy. Potem zaproponuj aktualne czasopismo dotyczące omawianego tematu. (th lekcja 6)

• Studium biblijne (5 min lub mniej): bhs 1:21, 22 (th lekcja 19)

CHRZEŚCIJAŃSKI TRYB ŻYCIA

• Pieśń 60

• „Jehowa chroni swój lud” (15 min): Omówienie z udziałem obecnych. Odtwórz film Wystawy w Warwick: „Lud dla imienia Jehowy”.

• Zborowe studium Biblii (30 min lub mniej): w15 15.11 5:1-9

• Uwagi końcowe (3 min lub mniej)

• Pieśń 136 i modlitwa