Recapitulação da Escola do Ministério Teocrático
Estas perguntas serão consideradas na Escola do Ministério Teocrático na semana de 29 de junho de 2015. A data em que cada ponto será considerado na reunião foi incluída de modo a facilitar a sua pesquisa durante a preparação semanal para a escola.
O que estava errado na forma como Mical falou com Davi, e que lição podem os casais aprender deste relato? (2 Sam. 6:20-23) [11 de mai., w11 1/8 p. 12 § 1]
Como é que o profeta Natã reagiu quando Jeová o corrigiu por ter dito a Davi para avançar com o projeto de construção de um templo para Jeová? (2 Sam. 7:2, 3) [11 de mai., w12 15/2 p. 24 §§ 6-7]
Porque contou Natã a ilustração registada em 2 Samuel 12:1-7 em vez de apenas dizer a Davi, de forma direta, que ele era culpado de um pecado grave? Como é que este relato pode ajudar-nos a ser instrutores melhores? [18 de mai., w12 15/2 p. 24 §§ 2-3]
Porque foi Absalão capaz de enganar os israelitas, e como é que podemos proteger-nos dos “Absalões” atuais? (2 Sam. 15:6) [25 de mai., w12 15/7 p. 13 § 7]
Como é que Jeová cuidou de Davi durante uma época de extrema necessidade, e o que é que podemos aprender disso? (2 Sam. 17:27-29) [1 de jun., w08 15/9 p. 6 §§ 15-16]
Como podemos beneficiar-nos do exemplo de Davi relativamente ao vínculo que formou com um estrangeiro de nome Itai? (2 Sam. 18:2) [1 de jun., w09 15/5 p. 27 § 7]
Como pode o exemplo de Barzilai ser útil para os idosos na congregação? (2 Sam. 19:33-35) [8 de jun., w07 15/7 p. 15 §§ 1-2]
Como podem as palavras de Davi sobre lealdade tranquilizar os servos de Jeová hoje? (2 Sam. 22:26) [15 de jun., w10 1/6 p. 26 §§ 6-7]
Como demonstrou Natã lealdade a Deus, e como podemos imitar essa qualidade hoje? (1 Reis 1:11-14) [11 de jun., w12 15/2 p. 25 §§ 1, 4-5]
Em que áreas da vida pode um servo de Deus usar um raciocínio falso para contornar os mandamentos de Deus, como pelos vistos fez Salomão? (1 Reis 3:1) [29 de jun., w11 15/12 p. 10 §§ 12-14]