Pais que cumpriram seus deveres de casa

OS PAIS que cumprem seus deveres de casa fornecem aos filhos as coisas de que estes realmente necessitam. Obviamente, isto envolve mais do que simplesmente pagar as contas. Tais pais também ajudam os filhos a cultivar valores e alvos apropriados na vida, dedicam-lhes bastante tempo e demonstram um grande interesse amoroso.

“Quando nossos filhos eram mais jovens, nós nos arrastávamos pelo chão junto com eles, batucávamos nas panelas, usávamos abafadores de panelas como capacetes e brandíamos as conchas de cozinha um para o outro, encenando eventos históricos de famosos personagens da Bíblia”, explica Wayne, pai de quatro filhos. “Os garotos gostavam muito disso.”

À medida que os filhos foram crescendo, Wayne e sua esposa, Joanne, ajustaram seus métodos de ensino; todavia, continuaram a estimular a imaginação e o desejo de aprender dos filhos. Eles, desta forma, praticaram alguns dos excelentes princípios do ensino. Julie M. Jensen, presidenta do Conselho Nacional de Professores de Inglês, dos EUA, acredita que um bom professor jamais esquece a excitação infantil que ele mesmo sentia ao aprender, e alimenta isto em seus estudantes.

A Importância do Elogio

Wayne e Joanne desenvolveram um sistema para ajudar seus filhos a fazer os deveres escolares de casa. Existe uma cesta de “entrada” na cozinha, na qual os filhos colocam as folhas de deveres, que já receberam nota, ao chegarem a casa. Joanne examina as folhas, enquanto as crianças brincam ou fazem seus deveres de casa, e, no jantar, a família muitas vezes as considera. As melhores são exibidas no refrigerador e nas paredes da cozinha, que se parece mais a uma galeria de arte apinhada de quadros.

“Esse é o nosso modo de elogiar os filhos”, afirma Joanne, “e eles progridem com isso”. Na sala de estar, a família tem uma cesta de “saída”, onde são colocados os deveres de casa já concluídos, antes de irem dormir. “Desta forma”, explica Joanne, “não temos de ficar procurando-os de manhã, quando as crianças estão saindo apressadas para a escola”.

Beatriz, mãe de duas meninas, também decora sua cozinha com os deveres escolares das filhas. Diz ela: “Faço isso porque estou orgulhosa de minhas meninas e desejo que elas saibam disso.”

Reconhecendo o elevado valor dos elogios, o Distrito Escolar Independente de Dallas, Texas, EUA, incentiva seus orientadores voluntários a utilizar generosamente expressões animadoras, tais como: Tremendo! Melhorou muito. Continue assim! Muito bom. Genial. Exatamente assim! Muito criativo. Excelente raciocínio. Ótimo trabalho. Agora você pegou o ponto. Aprecio como você está-se esforçando. Se for pai ou mãe, será que poderia encorajar seus filhos com mais freqüência?

Fornecer Apoio de Outros Modos

Além de elogiar os esforços dos filhos, os pais que cumprem seus deveres cultivam um ambiente no lar que é favorável ao estudo. Fazem com que os filhos se interessem pela leitura e por saber o que acontece no mundo em sua volta.

“Meus pais me apoiavam”, explicou Júlia, “por não permitir que nada me perturbasse na minha hora de estudar. Eu dispunha dum lugar específico na casa para fazer meus deveres de casa, e ficava isolada do resto da família até terminá-los. No meu período de estudo, eu não precisava fazer quaisquer tarefas domésticas. Assim se evitavam interrupções na minha concentração”.

Marcos conta como os seus pais apoiavam a ele e a suas irmãs: “Eles se certificavam de que nós sempre tivéssemos à mão um dicionário e outros livros para nos ajudar no estudo. Eles nos incentivavam a montar uma biblioteca particular por permitir que comprássemos livros que nos interessavam, sem termos de pagá-los com a nossa mesada.”

“Começamos nosso programa de leitura com os filhos quando eles tinham cerca de três meses”, explica Althea, mãe de quatro filhos. “Era difícil de manter, porque, como muitas mulheres hoje em dia, eu tinha de trabalhar fora. Para conseguir isso, eu tinha de utilizar o tempo que poderia usar em outras atividades. As crianças tinham mais de 300 livros — versinhos e cantigas infantis, livros científicos, livros de todo tipo. Elas me traziam seus favoritos para ler para elas. Às vezes, eu pulava algumas partes para tentar encurtar a sessão, mas isso não dava certo. Os meninos sempre conheciam a parte que faltava, e eles me lembravam isso por preencherem de memória as partes que faltavam!”

Johan, da Finlândia, diz que seus pais costumavam ler para ele durante 10 a 15 minutos toda noite, na hora de dormir. “Eu podia escolher a história”, explica Johan. “Mamãe interpretava os personagens da história. Eu e minha irmã ficamos tão apegados a esse arranjo que até mesmo quando meus pais não tinham tempo, nós pegávamos um livro e tentávamos fazê-lo por conta própria. Isto nos ajudou a criar muito bons hábitos de leitura. Tornou mais fácil nossos deveres escolares e ampliou nosso mundo.”

Ravindira, de Sri Lanka, gostava muito que seu pai a pusesse para dormir, por causa de seu estilo de leitura. “Minha história favorita, quando ia deitar, era Como o Camelo Obteve Sua Corcova. Papai caminhava pesadamente, arqueava e levantava, dava risadas, e fazia tudo o mais durante a leitura. Supostamente, isso devia fazer-me dormir, mas só conseguia manter-me bastante desperta e querendo mais. Ele fingia não saber disto, mas sabia exatamente o que estava fazendo. Mais tarde, quando fiquei mais velha, ele me deixava ir recolocar os livros na biblioteca. Isso me fazia sentir importante e me encorajava mais a apreciar a leitura.”

Descrevendo como o pai dela a ajudou, Susana diz: “Papai apreciava muito as viagens ao campo. Ele me levava a toda a parte — a museus, a refúgios de aves, a bibliotecas, a apanhar amoras silvestres nas florestas. Às vezes, nós simplesmente íamos explorar áreas florestais desconhecidas. Voltávamos para casa todo arranhados, mas era divertido. Esses passeios davam um objetivo aos meus estudos escolares.”

Emilo, de Porto Rico, relembra: “Mamãe queria que soubéssemos que estávamos sempre aprendendo. Quando eu voltava da escola, ela perguntava: ‘Então, o que foi que você aprendeu hoje?’ Se eu dissesse: ‘Oh! Não aprendi nada!’, ela retrucava: ‘Que quer dizer com “nada”? Você deve ter aprendido alguma coisa.’ Ela continuava me indagando até que eu dissesse o que tinha aprendido. Ela fazia a mesma coisa com meus dois irmãos. Ela queria que soubéssemos que éramos muito importantes para ela, e que ela se importava conosco. Isso nos tornou uma família bem unida.”

Cultivar o Apego Familiar

As famílias bem-sucedidas se dão bem, mas isto exige esforço. Assim, os pais que cumprem seus deveres procuram cultivar um espírito de cooperação familiar.

“Discutimos com honestidade os assuntos da família, e isso em base quase que diária”, observa Carolina, mãe de duas filhas adolescentes, e sem cônjuge. “Às vezes, as moças retêm para si seus problemas, porque acham que eu mesma já tenho muitos deles. Eu sei quando elas estão fazendo isso, pois começam a discutir por coisinhas bobas. Eu tenho de lembrar a elas que o arranjo familiar dá mais certo quando conversamos honestamente sobre nossos problemas umas com as outras.”

O dinheiro é fonte de problemas em muitas famílias, mas Carolina afirma que, por ser franca com as moças a respeito da situação financeira da família, ela conseguiu granjear o apoio delas. Explica ela: “Eu as incentivo a arranjar serviços para ganhar seu próprio dinheiro para as coisas extras que gostariam de ter. Respeito-as por ganharem tal dinheiro e confirmo-lhes que se trata de dinheiro delas.”

Alguns pais utilizam a situação financeira da família para ensinar os filhos a planejar o orçamento, e a efetuar operações bancárias e cálculos matemáticos. “Outra lição que temos podido ensinar, por meio deste arranjo”, diz Henrique, pai de três meninos e uma menina, “é a cooperação nas atividades familiares através do envolvimento pessoal”.

Mas onde é que os pais podem achar tempo para tais deveres? Audrey, mãe de dois filhos, diz que, devido ao seu horário apertado, ela convida os filhos a ir junto quando sai para realizar pequenas tarefas. É então que ela consegue o tempo para conversar com eles.

Cuidar dos Problemas

A fim de cumprir bem seus deveres, os pais precisam aprender a ouvir atentamente a seus filhos. Como diz o provérbio bíblico: “O sábio escutará e absorverá mais instrução.” (Provérbios 1:5) Ouvir atentamente edifica confiança, e isto é vital para se cuidar com êxito dos problemas.

Por exemplo, quando Leon e Carolyn souberam que sua filha mais velha, Nikki, estava faltando às aulas e indo mal em algumas matérias, a primeira reação de Carolyn foi culpar a má influência das amigas dela na escola. No entanto, Leon explicou: “Sugeri que reservássemos nosso julgamento para quando tivéssemos todos os fatos.”

“Mas, mesmo então”, observa Leon, “foi preciso uma semana de paciente e brando esquadrinhamento, e de ouvir, antes de chegarmos à raiz do problema de Nikki. Que choque isso foi para nós! Nikki achava que nós não estávamos interessados nela, visto que estávamos tão ocupados com nossas próprias atividades! Eu e Carolyn fizemos ajustes, e Nikki correspondeu por tornar-se mais alerta para com suas responsabilidades no lar e na escola.”

Daniel e Dorotéia têm oito filhos. Estes gastam uma hora e meia nos ônibus escolares, todo dia, e um grande problema tem sido a piora do ambiente neles. “Quando os mais velhos estavam na escola, era mais fácil utilizar o tempo no ônibus para fazer os deveres de casa, ou pôr em dia a leitura”, observou Daniel. “Só nos últimos 12 anos, porém, tudo isso mudou. Agora existem muitas distrações não salutares — linguagem suja, rock estridente, e fumo de cigarros ou de maconha, geralmente nos fundos do ônibus.”

Daniel explicou que eles atacaram este problema junto com os filhos. “Duas idéias assomaram”, observou. “Sentarem-se o mais perto possível do motorista do ônibus, e equipar cada filho com fones de ouvido leves, ligados a um gravador cassete AM/FM pessoal. Agora nossos filhos podem isolar-se dos problemas, apreciando música agradável de se ouvir, enquanto lêem ou fazem os deveres de casa mais fáceis. A solução parece um tanto simples, mas tem dado certo!”

Cooperar com o Sistema Educativo

Durante o ano letivo, os alunos gastam cerca de seis horas por dia sob a influência direta dos professores, nos EUA e em outros países. Os pais que avaliam o que isso significa, em termos de potencial de aprendizagem para seus filhos, desejarão certificar-se de que este tempo seja bem aproveitado. Uma mãe de três filhos explicou como ela e o marido certificavam-se de que fosse bem aproveitado.

“Quando eu e João não estávamos satisfeitos com o ensino duma matéria a um de nossos filhos”, relata ela, “nós íamos à escola e fazíamos um ajuste apropriado com o orientador pedagógico, o professor, ou o diretor. Permanecíamos profundamente envolvidos na educação formal recebida por nossos filhos, do início ao fim. Agora que tudo já passou, estamos satisfeitos de que conseguimos o melhor que havia disponível para eles”.

Os filhos talvez precisem de ajuda para fazer seus deveres de casa, e parte dos deveres dos pais deve ser envolver-se nisso. Todavia, o genitor sabiamente coopera com o sistema educativo. “Uma coisa que me lembro sobre meus pais”, diz Wesley, “é que eles jamais interferiam nas estratégias de sala de aula do professor. Eles compreendiam que o processo de ensino pode ser variado”.

“Por exemplo, quando eu estava perplexo com o processo que me daria a solução de um problema matemático, papai me fornecia o resultado e me deixava lutando com esse processo até eu o solucionar. Eu sabia que estava certo quando o meu resultado batia com o do papai.”

Não É Uma Tarefa Fácil

Qualquer criança lhe dirá que alguns deveres de casa são mais difíceis do que outros. Mas, os deveres que vocês, pais, têm, é muito mais difícil do que qualquer que tiveram na escola. Deveras, criar filhos com êxito é uma tarefa complexa, de longo prazo. Alguns a têm chamado de projeto de 20 anos.

A chave do êxito inclui ser um genitor atento, amigável e compreensivo, que conhece bem os filhos e que atua junto a eles em base individual. Lembre-se, o que seus filhos realmente precisam é de atenção pessoal, que é demonstrada pelo interesse amoroso no bem-estar deles. Inculque neles a sede de aprender, e ajude-os a fazer com que obter conhecimento seja uma experiência prazerosa.

Vale a Pena Todo o Esforço Feito

Vocês, pais, que cumprem seus deveres de casa, são abnegados, e não comodistas. Estão prontos a fazer ajustes. Compreendem que, para ajudar seus filhos, precisam ‘estar ali’ e têm de gastar-se por dedicar tempo, amor, e mostrar o interesse de que seus filhos realmente necessitam.

Quando cumprem seus deveres de casa, os resultados podem ser comparáveis à colheita dum lavrador, que prepara o solo e então planta, cultiva-o, e rega sua cultura. Talvez sejam recompensados com uma deleitosa colheita. É como diz a Bíblia: “Educa o rapaz [ou a moça] segundo o caminho que é para ele; mesmo quando envelhecer não se desviará dele.” — Provérbios 22:6.

[Foto na página 7]

A leitura estimula a curiosidade e a imaginação dos filhos.

[Foto na página 8]

Pais que gastam tempo lendo para os filhos fortalecem o vínculo familiar.

[Foto na página 9]

Passeios da família a um museu ou ao campo podem ser verdadeira diversão familiar — e uma experiência de aprendizagem.

[Foto na página 10]

Seus filhos precisam de atenção pessoal.

[Quadro na página 11]

O Que Mais Podem Fazer os Pais?

Na sociedade moderna, os professores e as escolas são importantes para o desenvolvimento bem-sucedido das crianças. Isso não significa que eles possam cumprir o papel dos pais, mas podem ser de vital ajuda em criar os filhos com êxito. Assim, outra tarefa doméstica que vocês, pais, têm, é a de cooperar tão plenamente quanto possível com o sistema escolar em que seus filhos estão inscritos.

Que fazer, então, se houver uma atividade ou programa especial na escola? Por exemplo, numa certa escola de Massachusetts, EUA, havia um programa de Apresentação dos Prêmios de Consecuções Estudantis. “Eu fui porque queria que meus filhos soubessem que eu me orgulhava deles”, explicou Joanne, mãe de quatro garotos. Vinte estudantes receberam prêmios de consecuções especiais naquele dia, todavia, a maioria dos pais não compareceu. Acha que a ausência deles incentivou seus filhos a melhorar o desempenho escolar? Dificilmente!

Considere também os professores. As escolas muitas vezes reservam algumas noites para exibir os trabalhos dos estudantes e para considerar o aproveitamento deles junto com os pais, e muitos professores utilizam seu tempo pessoal para preparar-se para tais atividades. Certa professora observou: “Temos nossa própria família e nossa própria vida para viver também. É desanimador quando se gasta tanto tempo preparando eventos especiais e só se vê um, dois ou três genitores toda aquela noite.”

Como pais, talvez esperem, às vezes, que as escolas e os professores façam ajustes para satisfazer as necessidades especiais de seus filhos. Não deveria você estar disposto a fazer similares sacrifícios para apoiar os esforços do sistema escolar, especialmente tendo em vista que este se esforça em ajudar os seus filhos a se tornarem adultos bem-sucedidos?

A brochura “A Escola e as Testemunhas de Jeová”, Editada para promover o entendimento e a cooperação entre pais e mestres, delineia o seguinte dever doméstico para as Testemunhas de Jeová que são pais: “É importante que os pais cheguem a conhecer os professores de seus filhos — por providenciar um encontro com eles e conversar com eles. . .

“Numa reunião assim, o pai e a mãe que são Testemunhas deixam o professor saber que eles esperam de seus filhos uma conduta cristã, correta, e que, se o filho não se comportar bem, querem ser informados. Os pais também devem garantir que apoiarão o professor em toda disciplina razoável que for administrada, reforçando-a mesmo em casa.

“Outras maneiras em que os pais podem ajudar: Certifique-se de que os filhos se alimentem bem antes de ir à escola. Verifique se fizeram suas tarefas escolares de casa e que levem consigo todos os livros. Sempre mostre respeito para com os regulamentos da escola e espere que os filhos também os acatem. Faça com que os filhos falem em casa sobre as suas atividades escolares e sobre quaisquer problemas que possam encontrar ali.”

Concordam que estas são excelentes sugestões? Estão vocês, como pais, aplicando-as? Parte de seus deveres de casa é fazer isso.

[Quadro na página 12]

Perguntas Para Auto-exame Parental

1. Interesso-me realmente pela educação escolar de meus filhos?

2. Conheço os professores deles?

3. Sabem os professores que eu aprecio os esforços deles?

4. Certifico-me de que meus filhos levem a sério seus deveres escolares?

5. Certifico-me de que seus deveres de casa sejam feitos devida e pontualmente?

6. É minha atitude para com o conhecimento e a aprendizagem uma atitude positiva?

7. Será que meus filhos me vêem estudando?