Como fazer discípulos com o livro Conhecimento

¹ Um alvo desejável para todos os cristãos é ensinar a verdade aos “corretamente dispostos para com a vida eterna” e fazer desses discípulos. (Atos 13:48; Mat. 28:19, 20) Para tanto, a organização de Jeová pôs em nossas mãos um livro maravilhoso: Conhecimento Que Conduz à Vida Eterna. O título frisa a grande importância dos estudos bíblicos domiciliares, porque a vida eterna depende de se assimilar conhecimento de Jeová, o único Deus verdadeiro, e de seu Filho, Jesus Cristo. — João 17:3.

² O livro Conhecimento agora é a principal publicação da Sociedade para os estudos bíblicos domiciliares. Com ele podemos ensinar a verdade com simplicidade, clareza e brevidade, o que ajudará a tocar o coração dos estudantes. (Luc. 24:32) Naturalmente, o instrutor precisará usar boas técnicas de ensino. Para isso é que este suplemento foi preparado, com sugestões e lembretes sobre métodos de ensino que já se mostraram eficazes. Com discernimento, e conforme as circunstâncias individuais, você poderá ir aplicando, em parte ou na totalidade, o que é apresentado aqui. Guarde o suplemento e consulte-o sempre. Vários pontos nele poderão ajudá-lo a ser mais eficaz ao usar o livro Conhecimento para fazer discípulos.

³ Estudos bíblicos progressivos: Interesse-se de verdade pelo estudante, vendo nele um discípulo cristão e um irmão espiritual. Seja cordial, amigável e entusiástico. Sendo um bom ouvinte, você fica conhecendo a pessoa — sua formação e situação na vida —, o que o ajudará a discernir a melhor maneira de ajudá-la espiritualmente. Esteja disposto a dar de si em favor do estudante. — 1 Tes. 2:8.

⁴ Firmado o estudo, é preferível que os capítulos do livro Conhecimento sejam estudados em seqüência. É assim que o estudante obterá um entendimento progressivo da verdade, uma vez que o livro apresenta os assuntos bíblicos na ordem mais lógica possível. Mantenha o estudo simples e interessante, para que seja animado e progressivo. (Rom. 12:11) Dependendo das circunstâncias e da capacidade do estudante, talvez dê para estudar a maior parte dos capítulos em uma sessão de mais ou menos uma hora, sem correria. Os estudantes progridem mais quando tanto o instrutor como eles próprios cumprem o compromisso de estudar toda semana. Desse modo, na maioria dos casos, os 19 capítulos do livro poderão ser estudados em questão de seis meses, mais ou menos.

⁵ Inicie cada sessão de estudo com breves comentários que estimulem o interesse na matéria. Você notará que o título de cada capítulo é seu tema, que precisa ser enfatizado. Cada subtítulo destaca um ponto principal, o que lhe será de ajuda para manter o tema do capítulo em foco. Cuidado para não falar demais. Procure fazer o estudante falar. Perguntas sugestivas, com base no que o estudante já aprendeu, ajudam-no a raciocinar e tirar conclusões corretas. (Mat. 17:24-26; Luc. 10:25-37; veja Manual da Escola, página 51, parágrafo 10.) Apegue-se às informações publicadas no livro Conhecimento. Pormenores adicionais podem detrair dos pontos principais ou obscurecê-los e podem também prolongar o estudo. (João 16:12) Perguntas alheias ao assunto em consideração na maioria dos casos podem ser respondidas no fim do estudo. Isso lhe permitirá abranger a lição da semana sem ser desviado do objetivo do momento. Explique ao estudante que a maior parte de suas perguntas serão respondidas no decorrer do estudo. — Veja Manual da Escola, página 93, parágrafo 14.

⁶ Se o estudante crê firmemente na Trindade, imortalidade da alma, inferno de fogo ou outras doutrinas falsas, e se a matéria do livro Conhecimento não o satisfaz, você pode fornecer-lhe o livro Raciocínios ou outra publicação que trata do assunto. Diga-lhe que considerará o assunto com ele depois que ele pensar um pouco no que lerá.

⁷ Começar e terminar o estudo com oração para pedir a Jeová orientação e bênção dignifica a ocasião, põe a pessoa numa atitude mental de respeito e chama atenção para Jeová como o verdadeiro Instrutor. (João 6:45) Se o estudante ainda fuma, talvez seja preciso mais para a frente pedir que ele não fume durante o estudo. — Atos 24:16; Tia. 4:3.

⁸ Ensine eficazmente com os textos, as ilustrações e as perguntas de recapitulação: Não importa quantas vezes já tenha estudado a matéria, o instrutor hábil recapitula cada lição pensando no estudante. Isso o prepara para algumas das perguntas que o estudante talvez faça. Para ensinar bem, entenda com clareza os pontos principais no capítulo. Consulte os textos para ver como se aplicam à matéria e escolha os que convém ler no estudo. Pense em como usar as ilustrações e as perguntas de recapitulação no fim do capítulo como método de ensino.

⁹ Usando eficazmente os textos, você ajudará o estudante a ver que o que ele está estudando é realmente a Bíblia. (Atos 17:11) Com o quadro “Faça bom uso de sua Bíblia”, na página 14 do livro Conhecimento, ensine-o a localizar textos bíblicos. Mostre-lhe como identificar os textos transcritos na lição. Conforme o tempo permitir, procure e leia alguns textos citados, mas não transcritos. Peça que o estudante diga como eles apóiam ou esclarecem o que é dito no parágrafo. Enfatize os trechos-chave dos textos para que ele entenda os porquês dos pontos principais da lição. (Nee. 8:8) Em geral não é preciso que o instrutor acrescente textos ao estudo além dos que já constam do livro. Fale sobre o valor de conhecer o nome e a ordem dos livros da Bíblia. Pode ser útil o estudante ler as páginas 27-30 de A Sentinela de 15 de junho de 1991. Quando for apropriado, incentive o uso da Tradução do Novo Mundo. Você poderá ir demonstrando, aos poucos, como usar as várias facilidades dessa versão, como as referências marginais e o índice de palavras bíblicas.

¹⁰ O Estudo 34 do Manual da Escola do Ministério Teocrático explica que as ilustrações estimulam os processos mentais e facilitam a assimilação de novas idéias. Elas combinam atrativo intelectual com impacto emocional, para que a mensagem seja transmitida com uma força que em muitos casos não é possível com simples declarações de fatos. (Mat. 13:34) O livro Conhecimento tem inúmeras ilustrações que são simples, mas muito eficazes no ensino. Por exemplo, a ilustração do capítulo 17 estimula o apreço pela maneira em que Jeová, em sentido espiritual fornece alimento, roupa e abrigo por meio da congregação cristã. As lindas gravuras do livro podem ser usadas eficazmente para motivar as pessoas. Sob o subtítulo “A alegria da ressurreição”, na página 185, o impacto do parágrafo 18 será mais forte se o instrutor pedir que o estudante volte à gravura da página 86. Isso pode fazê-lo encarar a ressurreição como uma realidade sob o Reino de Deus.

¹¹ Os estudantes da Bíblia precisam fazer progresso espiritual em cada lição. Por isso, não deixe de fazer as perguntas de recapitulação do quadro “Teste seu conhecimento”, no fim de cada capítulo. Não se satisfaça só com uma explicação intelectual do que foi estudado. Várias dessas perguntas foram elaboradas para tirar do estudante uma resposta pessoal, do coração. Por exemplo, veja na página 31 a pergunta: “Que qualidades de Jeová em especial o atraem?”. — 2 Cor. 13:5.

¹² Treine os estudantes para preparar o estudo: O estudante que lê a lição de antemão, marca as respostas e pensa em como expressar-se nas próprias palavras faz progresso espiritual mais rápido. Com seu exemplo e incentivo, você poderá treiná-lo para preparar o estudo. Mostre-lhe seu livro, no qual destacou ou sublinhou as palavras-chave ou frases-chave. Explique como achar respostas diretas para as perguntas impressas. Talvez seja de ajuda preparar um capítulo com o estudante. Incentive-o a expressar-se nas próprias palavras. Só então fica evidente se ele entende a matéria. Se ele lê a resposta no livro, você pode estimular seu raciocínio perguntando-lhe como explicaria aquilo a outra pessoa, nas próprias palavras.

¹³ Incentive o estudante a consultar, em sua preparação semanal, os textos não transcritos, porque talvez não haja tempo para ler todos no estudo. Elogie-o pelo esforço que estiver fazendo para estudar as lições. (2 Ped. 1:5; veja A Sentinela de 15 de agosto de 1993, páginas 13-14, para obter mais sugestões sobre o que o instrutor e o estudante podem fazer para aprender mais no estudo da Bíblia.) Desse modo o estudante é treinado para se preparar para as reuniões congregacionais e para dar comentários significativos. Ele aprende a desenvolver bons hábitos de estudo pessoal que o prepararão para continuar fazendo progresso na verdade depois que seu estudo bíblico no livro Conhecimento tiver terminado. — 1 Tim. 4:15; 1 Ped. 2:2.

¹⁴ Encaminhe os estudantes para a organização de Jeová: Quem faz discípulos tem a responsabilidade de encaminhar o estudante para a organização de Jeová. O estudante progride mais rapidamente para a madureza espiritual se reconhece a organização e tem apreço por ela e se vê a necessidade de fazer parte dela. Queremos que ele ache um prazer associar-se com o povo de Deus e goste de estar conosco no Salão do Reino, onde pode receber o apoio espiritual e emocional que a congregação cristã proporciona. — 1 Tim. 3:15.

¹⁵ A brochura Testemunhas de Jeová — Unidas em Fazer Mundialmente a Vontade de Deus foi elaborada para familiarizar as pessoas com a única organização visível que Jeová está usando hoje para fazer Sua vontade. Firmado o estudo, convém fornecer uma brochura ao estudante. Desde o começo vá convidando o estudante para as reuniões. Explique como elas são dirigidas. Poderá dizer a ele o tema de um discurso público de uma das semanas à frente ou mostrar-lhe o artigo que será considerado no Estudo de A Sentinela. Poderá talvez levá-lo ao Salão do Reino numa hora em que não há reunião, para aliviar qualquer ansiedade que ele sinta com relação a ir a um lugar desconhecido pela primeira vez. Talvez você possa oferecer transporte para as reuniões. Quando ele for, faça-o sentir-se bem-vindo e à vontade. (Mat. 7:12) Apresente-o a outras Testemunhas de Jeová, incluindo os anciãos. Esperamos que ele passe a encarar a congregação como sua família espiritual. (Mat. 12:49, 50; Mar. 10:29, 30) Poderá estabelecer um alvo para ele, como assistir a uma reunião por semana, ampliando esse alvo progressivamente. — Heb. 10:24, 25.

¹⁶ À medida que o estudo bíblico domiciliar do livro Conhecimento for avançando, dê ênfase aos trechos que frisam a necessidade de associar-se regularmente com a congregação nas reuniões. Note especialmente as páginas 52, 115, 137-9, 159, e também o capítulo 17. Expresse seus próprios sentimentos profundos de apreço pela organização de Jeová. (Mat. 24:45-47) Fale de modo positivo sobre a congregação e sobre o que você aprende nas reuniões. (Sal. 84:10; 133:1-3) Seria bom se o estudante assistisse a cada um dos vídeos da Sociedade, começando com Testemunhas de Jeová — A Organização Que Leva o Nome. Para obter mais idéias sobre como encaminhar os interessados para a organização, veja A Sentinela de 1.º de julho de 1985, páginas 27-31, e o suplemento de abril de 1993 de Nosso Ministério do Reino.

¹⁷ Incentive os estudantes a dar testemunho: Nosso objetivo ao dirigir estudos é fazer discípulos que dêem testemunho de Jeová. (Isa. 43:10-12) Para isso, o instrutor deve incentivar o estudante a falar sobre o que está aprendendo da Bíblia. Consegue-se isso com uma pergunta simples: “Como explicaria essa verdade à sua família?” Ou com a pergunta: “Que texto usaria para provar isso a um amigo?” Dê ênfase aos trechos do livro em que o estudante é incentivado a dar testemunho, como as páginas 22, 93-5, 105-6, e também o capítulo 18. Quando apropriado, pode-se dar ao estudante alguns tratados para ele dar testemunho informal. Sugira que ele convide os familiares para acompanhar o estudo. Será que tem amigos que também gostariam de estudar? Peça-lhe que indique quem são os interessados.

¹⁸ Assistindo à Escola do Ministério Teocrático e à Reunião de Serviço, o prospectivo discípulo recebe treinamento e estímulo adicionais que são de ajuda para ele tornar-se publicador das boas novas. Quando ele expressa o interesse de matricular-se na escola ou de tornar-se publicador não-batizado, aplicam-se os princípios esboçados nas páginas 97 e 98 do livro Nosso Ministério. Se algo na vida dele o impede de habilitar-se, você pode pesquisar nas publicações da Sociedade matéria que trata do assunto e partilhar isso com ele. Por exemplo, o estudante talvez esteja tendo dificuldade para superar o vício do fumo ou de outras drogas. O livro Raciocínios traz à atenção fortes motivos bíblicos que explicam por que os cristãos não têm esses hábitos prejudiciais, e nas páginas 132-3 ele dá sugestões que ajudam a pessoa a livrar-se desses vícios. Ore com ele sobre o problema, ensinando-o a depender de Jeová para obter ajuda. — Tia. 4:8.

¹⁹ O procedimento a seguir para avaliar se a pessoa se habilita para participar no ministério de pregação pública é delineado em A Sentinela de 15 de janeiro de 1996, página 16, parágrafo 6. Quando o estudante se habilita, é útil realizar uma sessão de ensaio para prepará-lo para o primeiro dia no serviço de campo. De maneira positiva, fale sobre as reações e objeções comuns em seu território. Leve-o, se possível, primeiro ao serviço de casa em casa, e treine-o progressivamente em outras modalidades do ministério. Se você fizer uma apresentação breve e simples, será mais fácil para ele imitá-lo. Seja edificante e encorajador, irradiando alegria no trabalho, para que ele sinta sua atitude mental alegre e a reflita. (Atos 18:25) O objetivo do novo discípulo deve ser tornar-se um publicador regular e zeloso das boas novas. Talvez você possa ajudá-lo a elaborar uma programação prática para o serviço de campo. Para que ele progrida na habilidade de dar testemunho, você poderá sugerir que ele leia as edições de A Sentinela de 15 de março de 1985, páginas 27-31; 1.º de abril de 1985, páginas 21-5; 15 de julho de 1988, páginas 9-20; 15 de janeiro de 1991, páginas 15-20 e 1.º de janeiro de 1994, páginas 20-5.

²⁰ Motive os estudantes em direção à dedicação e ao batismo: Espera-se que o estudante sincero aprenda o suficiente por meio do estudo do livro Conhecimento para poder fazer uma dedicação a Deus e habilitar-se para o batismo. (Note o que diz Atos 8:27-39; 16:25-34.) No entanto, antes de a pessoa sentir-se motivada a fazer a dedicação, ela precisa desenvolver devoção a Jeová. (Sal. 73:25-28) Ao longo do estudo, procure oportunidades para edificar apreço pelas qualidades de Jeová. Fale de seus próprios sentimentos profundos por Deus. Ajude o estudante a pensar em termos de desenvolver uma relação calorosa e pessoal com Jeová. Se ele realmente vier a conhecer e amar a Deus, ele o servirá fielmente, porque a devoção piedosa tem que ver com o modo de encararmos a Jeová qual pessoa. — 1 Tim. 4:7, 8; veja Manual da Escola, página 75, parágrafo 11.

²¹ Esforce-se para tocar o coração do estudante. (Sal. 119:11; Atos 16:14; Rom. 10:10) Ele precisa ver como a verdade o afeta pessoalmente e decidir o que fazer com o que aprende. (Rom. 12:2) Acredita mesmo nas verdades que lhe são apresentadas semana após semana? (1 Tes. 2:13) Para isso, você pode fazer o estudante expressar-se, fazendo perguntas de ponto de vista, tais como: O que acha disso? Como poderá aplicar isso em sua vida? Por seus comentários, você pode discernir em que aspectos é preciso dar mais ajuda para tocar seu coração. (Luc. 8:15; veja Manual da Escola, página 51; parágrafo 11.) As legendas das ilustrações nas páginas 172 e 174 do livro Conhecimento perguntam: “Dedicou-se a Deus em oração?” e “O que o impede de ser batizado?”. Elas podem motivar o estudante a agir.

²² O procedimento a seguir quando um publicador não-batizado deseja ser batizado é delineado em A Sentinela de 15 de janeiro de 1996, página 17, parágrafo 9. O livro Conhecimento foi escrito com o objetivo de preparar a pessoa para responder às “Perguntas Para os Que Desejam Ser Batizados”, no apêndice do livro Nosso Ministério, que os anciãos consideram com ela. Se você frisou as respostas às perguntas impressas no livro Conhecimento, o estudante estará bem preparado para as sessões de perguntas dirigidas pelos anciãos em preparação para o batismo.

²³ Ajude os que terminam o estudo bíblico domiciliar: Espera-se que, na época em que a pessoa terminar o estudo do livro Conhecimento, sua sinceridade e a profundeza do seu interesse em servir a Deus sejam aparentes. (Mat. 13:23) É por isso que o último subtítulo do livro pergunta: “O que você fará?” Os parágrafos finais apelam ao estudante que se concentre na relação que ele já deverá ter desenvolvido com Deus, na necessidade de aplicar o conhecimento assimilado e na necessidade de agir com prontidão para demonstrar seu amor a Jeová. Não se deve estudar outra publicação com aqueles que terminam o estudo do livro Conhecimento. Com bondade e clareza, explique ao estudante que não age segundo o conhecimento de Deus o que ele tem de fazer para progredir espiritualmente. Você poderá manter-se em contato com ele vez por outra, deixando aberto o caminho para que ele dê os passos que conduzem à vida eterna. — Ecl. 12:13.

²⁴ O novo discípulo que aceita a verdade e é batizado tem muito em que crescer ainda em termos de conhecimento e entendimento para tornar-se plenamente estabilizado na fé. (Col. 2:6, 7) Em vez de continuar seu estudo bíblico domiciliar depois de terminar o livro Conhecimento, você poderá colocar-se à disposição para ajudá-lo no que for preciso para que ele amadureça em sentido espiritual. (Gál. 6:10; Heb. 6:1) Ele poderá complementar seu entendimento lendo a Bíblia diariamente, estudando A Sentinela e outras publicações do “escravo fiel”, preparando-se para as reuniões e assistindo a elas, e falando sobre a verdade com os concrentes. (Mat. 24:45-47; Sal. 1:2; Atos 2:41, 42; Col. 1:9, 10) A leitura do livro Nosso Ministério e a aplicação do que ele diz será muito importante para o estudante ficar organizado teocraticamente para efetuar plenamente o seu ministério. — 2 Tim. 2:2; 4:5.

²⁵ Desenvolva a arte de ensino: Fomos incumbidos de ‘fazer discípulos, ensinando-os’. (Mat. 28:19, 20) Visto que a arte de ensino está inseparavelmente relacionada com a obra de fazer discípulos, queremos esforçar-nos para melhorar como instrutores. (1 Tim. 4:16; 2 Tim. 4:2) Para obter mais sugestões para desenvolver a arte de ensino, leia: “Aprimorar-se na Arte de Ensinar” e “Mover o Coração dos Ouvintes”, no Manual da Escola, estudos 10 e 15; “Instrutor, Ensino”, em Estudo Perspicaz, Volume 2; e os artigos de A Sentinela “Construa com Materiais à Prova de Fogo” e “Ao Ensinar, Atinja o Coração”, de 1.º de março de 1985; “Raciocina Você Eficazmente à Base das Escrituras?”, de 1.º de março de 1986 e “Como ter alegria em fazer discípulos”, de 15 de fevereiro de 1996.

²⁶ Ao procurar fazer discípulos, usando o livro Conhecimento, sempre ore a Jeová, ‘aquele que faz crescer’, pedindo que abençoe seus esforços para alcançar corações com as boas novas do Reino. (1 Cor. 3:5-7) Que você tenha a alegria de ensinar pessoas a entender, apreciar e agir à base do conhecimento que conduz à vida eterna!