Părinţi, copiii voştri au nevoie de o supraveghere competentă!
„Copiii tăi vor sta ca nişte lăstari de măslin în jurul mesei tale.“ — PSALMUL 128:3.
1. Ce comparaţie se poate face între îngrijirea plantelor şi creşterea copiilor?
ÎN MULTE privinţe, copiii cresc şi se dezvoltă asemenea unor plante. Nu este surprinzător, aşadar, faptul că Biblia vorbeşte despre soţia unui bărbat ca despre „o viţă roditoare“, iar pe copiii lui îi aseamănă cu „nişte lăstari de măslin în jurul mesei [sale]“ (Psalmul 128:3). Un agricultor vă va putea spune că faptul de a îngriji o cultură de plante tinere nu reprezintă un lucru uşor, îndeosebi atunci când condiţiile de climă şi de sol sunt nefavorabile. În mod asemănător, în aceste ‘zile [critice] din urmă’ este foarte dificil să creşti copii care să devină nişte adulţi bine echilibraţi şi temători de Dumnezeu. — 2 Timotei 3:1–5.
2. Care sunt de obicei lucrurile necesare pentru a obţine o recoltă bună?
2 Pentru a culege o recoltă bună, un agricultor are nevoie de un sol fertil, de căldura soarelui şi de apă. Pe lângă acţiunea de a pregăti solul şi de a smulge buruienile, el trebuie să ia măsuri de combatere a dăunătorilor, precum şi alte măsuri de protecţie. Pe parcurs şi chiar în perioada de seceriş, pot exista momente dificile. Cât este de trist atunci când recolta se dovedeşte a fi slabă! Cât de mulţumit poate fi însă un cultivator atunci când, după multă muncă asiduă, culege o recoltă bună! — Isaia 60:20–22; 61:3.
3. Ce comparaţie se poate face între plante şi copii în privinţa importanţei, şi ce fel de supraveghere trebuie să li se acorde copiilor?
3 O viaţă umană productivă, reuşită este, fără îndoială, mai preţioasă decât recolta unui agricultor. Nu trebuie să ne surprindă deci faptul că, pentru a creşte cu succes un copil, poate fi necesar chiar mai mult timp şi efort decât pentru a pregăti o recoltă bogată (Deuteronomul 11:18–21). Dacă un copilaş plantat în grădina vieţii este udat şi hrănit cu iubire şi are îngrădiri sănătoase, el poate creşte şi înflori spiritualiceşte chiar şi într-o lume plină de valori morale nesănătoase. Însă, dacă este maltratat sau oprimat, copilul se va veşteji lăuntric şi poate chiar va muri spiritualiceşte (Coloseni 3:21; compară cu Ieremia 2:21; 12:2). Într-adevăr, toţi copiii au nevoie de o supraveghere competentă!
O supraveghere zilnică din fragedă copilărie
4. Ce fel de îngrijiri necesită copiii încă „din fragedă copilărie“?
4 Unui nou-născut, părinţii trebuie să-i acorde îngrijiri aproape permanente. Însă, are nevoie oare bebeluşul în fiecare zi numai de îngrijiri de ordin fizic sau material? Apostolul Pavel i-a scris lui Timotei, slujitorul lui Dumnezeu: „Din pruncie [fragedă copilărie, New World Translation] cunoşti Sfintele Scripturi, care pot să-ţi dea înţelepciune spre mîntuire“ (2 Timotei 3:15). Astfel, încă din fragedă copilărie, Timotei a primit din partea părinţilor şi îngrijiri de natură spirituală. Dar când începe frageda copilărie?
5, 6. a) Ce spune Biblia despre un copil încă nenăscut? b) De unde ştim că părinţii ar trebui să fie preocupaţi de bunăstarea unui copil încă nenăscut?
5 Cuvântul grecesc pe care îl foloseşte Pavel aici (bréphos) se aplică şi la un copilaş încă nenăscut. Elisabeta, mama lui Ioan Botezătorul, i-a spus Mariei, ruda sa: „Cum mi-a ajuns la urechi glasul salutului tău, mi-a săltat pruncul [bréphos] în pîntece de bucurie“ (Luca 1:44). Astfel, chiar şi un făt este numit prunc, iar Biblia arată că el poate reacţiona la unele activităţi care au loc în afara uterului. Prin urmare, ar trebui oare ca printre îngrijirile prenatale, care sunt deseori încurajate astăzi, să fie incluse şi îngrijiri care vizează bunăstarea spirituală a copilaşului nenăscut?
6 Acesta este un aspect demn de luat în considerare, întrucât dovezile confirmă faptul că un copilaş nenăscut poate fie să tragă foloase, fie să aibă de suferit din cauza a ceea ce aude. Un dirijor a constatat că diverse partituri muzicale pe care le repeta îi erau neobişnuit de cunoscute, îndeosebi partea pentru violoncel. Atunci când i-a amintit numele acelor lucrări muzicale mamei sale, violoncelistă de profesie, ea i-a spus că acestea erau exact compoziţiile pe care ea le repetase atunci când era însărcinată cu el. În mod similar, copilaşii nenăscuţi pot fi afectaţi în sens negativ atunci când mamele lor privesc în mod obişnuit la televizor seriale sentimentale. Astfel, o revistă medicală vorbea despre „dependenţa fetală de seriale“.
7. a) Cum au arătat atenţie mulţi părinţi faţă de bunăstarea copilului lor încă nenăscut? b) Ce potenţial are un copil?
7 Dându-şi seama de foloasele pe care stimulii pozitivi le aduc celor mici, mulţi părinţi încep să-i citească, să-i vorbească şi să-i cânte copilului lor, încă înainte ca acesta să se nască. Şi voi puteţi face la fel. Chiar dacă copilaşul vostru nu va înţelege poate cuvintele, îi va fi de folos, probabil, faptul că aude vocea voastră liniştitoare, cu tonalitatea ei duioasă. După ce se va naşte, copilul va începe să vă înţeleagă cuvintele, poate mult mai repede decât credeţi. În numai doi sau trei ani, un copil învaţă o limbă complexă prin simplul fapt că o aude. Un bebeluş poate începe să înveţe şi ‘limba pură’ a adevărului biblic. — Ţefania 3:9, NW.
8. a) Ce anume se pare că vrea să spună Biblia atunci când afirmă faptul că Timotei cunoştea scrierile sfinte „din fragedă copilărie“? b) Ce anume s-a dovedit a fi adevărat în ceea ce-l priveşte pe Timotei?
8 Ce a vrut Pavel să spună atunci când i-a adresat lui Timotei cuvintele „din pruncie [fragedă copilărie, NW] cunoşti Sfintele Scripturi“? Se pare că el a vrut să spună că Timotei primise instruire spirituală nu doar din copilărie, ci încă de când era un bebeluş. Această înţelegere este în armonie cu semnificaţia cuvântului grecesc bréphos, care se referă, în general, la un nou-născut (Luca 2:12, 16; Faptele 7:19). Potrivit celor mai vechi amintiri ale sale, Timotei a primit instruire spirituală de la mama sa Eunice şi de la bunica sa Lois (2 Timotei 1:5). Zicala care spune: ‘După cum este îndoit vlăstarul aşa va creşte copacul’, se aplică desigur şi în cazul lui Timotei. El fusese ‘crescut conform căii potrivite pentru el’ şi, drept rezultat, a devenit un slujitor excelent al lui Dumnezeu. — Proverbele 22:6, NW; Filipeni 2:19–22.
Îngrijiri competente care sunt necesare
9. a) Ce anume ar trebui să evite părinţii, şi de ce? b) Pe măsură ce un copil creşte, ce trebuie să facă părinţii, şi al cui exemplu ar trebui ei să-l urmeze?
9 Copiii se aseamănă cu plantele şi în sensul că nu toţi au aceleaşi caracteristici, nici nu reacţionează toţi la fel la aceleaşi metode de îngrijire. Părinţii înţelepţi vor respecta deosebirile de personalitate şi vor evita să compare un copil cu altul (compară cu Galateni 6:4). Dacă vreţi ca şi copiii voştri să devină nişte adulţi plini de vigoare, trebuie să observaţi care sunt trăsăturile distincte ale personalităţii lor, să le cultivaţi pe cele bune şi să le înlăturaţi pe cele rele. Ce se va întâmpla dacă veţi remarca o slăbiciune sau o înclinaţie nepotrivită, cum ar fi, poate, înclinaţia spre necinste, spre materialism sau spre egoism? Corectaţi-le cu bunăvoinţă, la fel cum a corectat Isus slăbiciunile apostolilor săi (Marcu 9:33–37). În mod deosebit, lăudaţi-l cu regularitate pe fiecare copil pentru calităţile şi însuşirile lui bune.
10. De care lucru au nevoie copiii în mod deosebit, şi cum le poate fi acordat?
10 Lucrul de care copiii au nevoie în mod deosebit este o atenţie iubitoare din partea voastră. Isus şi-a făcut timp să le acorde celor mici o astfel de atenţie personală, chiar în timpul ultimelor zile ale ministerului său, când era foarte ocupat (Marcu 10:13–16, 32). Părinţi, urmaţi acest exemplu! Daţi dovadă de altruism şi faceţi-vă timp pentru a fi împreună cu copiii voştri. Şi să nu vă fie ruşine să le arătaţi o iubire sinceră. Luaţi-i în braţe, aşa cum a făcut Isus. Sărutaţi-i şi îmbrăţişaţi-i cu căldură şi afecţiune. Atunci când părinţii unor tineri adulţi bine echilibraţi au fost întrebaţi ce sfat le-ar putea oferi altor părinţi, câteva dintre cele mai frecvente răspunsuri au fost: ‘iubiţi-i cât mai mult’, ‘petreceţi suficient timp cu ei’, ‘dezvoltaţi respect reciproc’, ‘ascultaţi-i efectiv’, ‘oferiţi-le îndrumări în loc de predici’ şi ‘fiţi realişti’.
11. a) Cum ar trebui părinţii să considere necesitatea de a le acorda copiilor lor o supraveghere competentă? b) Când ar putea avea ocazia părinţii să se bucure de o comunicare preţioasă cu copiii lor?
11 Furnizarea unei asemenea supravegheri competente poate constitui o bucurie. Un părinte care a avut succes în această privinţă a scris: „Când cei doi băieţi ai noştri erau mai mici, era o plăcere să-i pregăteşti pentru a merge la culcare, să le citeşti, să-i înveleşti bine şi să rosteşti rugăciuni împreună cu ei“. Asemenea momente petrecute împreună creează ocazii pentru a comunica, ceea ce poate constitui un lucru încurajator atât pentru părinţi, cât şi pentru copil (compară cu Romani 1:11, 12). Un cuplu asculta cum copilaşul lor de trei ani se ruga lui Dumnezeu să-l binecuvânteze pe „Wally“. El s-a rugat pentru „Wally” şi în serile următoare, iar părinţii s-au simţit foarte învioraţi atunci când şi-au dat seama că prin „Wally“ el voia să spună fraţii din Malawi, care se aflau pe atunci în persecuţii. O femeie relata: „Pe când aveam doar patru ani, mama mă ajuta să memorez texte scripturale şi să cânt cântări ale Regatului în timp ce stăteam în picioare pe un scaun aşteptând să şterg vasele pe care le spăla ea“. Vă puteţi gândi şi voi la momentele în care aţi putea să vă bucuraţi de o comunicare preţioasă cu copiii voştri?
12. Ce anume le vor furniza în mod înţelept copiilor lor părinţii creştini, şi ce metode ar putea fi folosite?
12 Părinţii creştini care manifestă înţelepciune se îngrijesc de un program de studiu ţinut cu regularitate. Chiar dacă folosiţi, poate, o metodă obişnuită, bazată pe întrebări şi răspunsuri, oare n-aţi putea contribui la o comunicare plăcută adaptând fiecare studiu astfel încât să satisfacă necesităţile copiilor, îndeosebi atunci când participă şi copii mai mici? Aţi putea include desenarea unor imagini reprezentând scene biblice, istorisirea unor relatări biblice sau ascultarea unei relatări pe care copilul a avut-o de pregătit. Faceţi în aşa fel încât Cuvântul lui Dumnezeu să fie cât mai plăcut posibil pentru copiii voştri, iar aceştia să simtă astfel o dorinţă fierbinte după el (1 Petru 2:2, 3). Un tată spunea: ‘Când copiii erau mai mici, mergeam de-a buşilea pe jos cu ei şi interpretam diverse episoade istorice în care erau implicate unele personaje biblice celebre. Copiilor le plăcea această joacă’.
13. În ce constă valoarea lecţiilor practice, şi ce anume aţi putea repeta cu aceste ocazii?
13 Lecţiile practice conduc şi ele la o comunicare preţioasă, deoarece ele îi ajută pe cei tineri să se pregătească pentru unele situaţii din viaţa reală. Unul dintre cei 11 copii din familia Kusserow — care au rămas cu toţii fideli lui Dumnezeu în timpul persecuţiei naziste — spunea despre părinţii lor: „Ei ne-au arătat cum anume să acţionăm şi cum să ne apărăm cu Biblia [1 Petru 3:15]. Deseori făceam exerciţii în privinţa aceasta, unii punând întrebări şi alţii dând răspunsuri“. De ce nu aţi face şi voi acelaşi lucru? Puteţi repeta unele introduceri pentru minister, în care unul din părinţi să joace rolul locatarului. Sau lecţia practică s-ar putea referi la unele tentaţii din viaţa reală (Proverbele 1:10–15). „Faptul de a se imagina în unele situaţii dificile poate să dezvolte capacităţile şi încrederea copilului, explica cineva. Lecţia practică ar putea include o scenă în care un prieten îl invită pe copilul vostru să fumeze, să bea sau să se drogheze.“ Aceste lecţii vă pot ajuta să observaţi modul în care va reacţiona copilul în asemenea situaţii.
14. De ce sunt atât de importante dezbaterile pline de iubire şi de compasiune cu copiii voştri?
14 În timpul comunicării cu copilul vostru, adresaţi-vă lui în aceeaşi manieră plină de compasiune în care a făcut-o scriitorul acestor cuvinte: „Fiul meu, nu uita învăţătura mea şi păstrează în inima ta poruncile mele. Căci ele îţi vor lungi zilele şi anii vieţii tale şi-ţi vor aduce multă pace“ (Proverbele 3:1, 2). Credeţi că inima copilului vostru nu va fi sensibilizată dacă îi veţi explica cu iubire că vreţi să dea dovadă de ascultare deoarece aceasta îi va aduce pace şi îi va lungi zilele — ceea ce înseamnă, de fapt, viaţă eternă în lumea nouă şi paşnică a lui Dumnezeu? Ţineţi cont de personalitatea copilului în timp ce discutaţi din Cuvântul lui Dumnezeu. Faceţi acest lucru sub rugăciune şi Iehova vă va binecuvânta eforturile. Asemenea dezbateri pline de iubire şi de compasiune, bazate pe Biblie, mai mult ca sigur că vor aduce rezultate excelente şi binecuvântări durabile. — Proverbele 22:6.
15. Cum pot părinţii să-şi ajute copiii în rezolvarea unor probleme?
15 Chiar dacă o astfel de comunicare nu are loc în timpul stabilit pentru studiu, nu vă lăsaţi distraşi de alte lucruri. Ascultaţi cu atenţie nu numai ceea ce spune copilul vostru, ci şi modul în care îşi exprimă ideile. „Uitaţi-vă la copilul vostru, spunea un expert. Acordaţi-i toată atenţia. Nu trebuie doar să auziţi ce spune el, ci şi să înţelegeţi. Părinţii care depun aceste eforturi mai mult decât obişnuite pot avea o mare influenţă asupra vieţii copiilor lor.“ Copiii de azi se confruntă adeseori cu probleme grave, fie la şcoală, fie în alte locuri. În calitate de părinţi, faceţi-l pe copil să se destăinuie şi ajutaţi-l să privească lucrurile din punctul de vedere al lui Dumnezeu. Dacă nu sunteţi siguri de modul în care trebuie rezolvată problema, cercetaţi Scripturile şi publicaţiile furnizate prin „sclavul fidel şi prevăzător“ (Matei 24:45, NW). Prin toate mijloacele disponibile, acordaţi-i copilului vostru întreaga supraveghere competentă şi necesară pentru a soluţiona problema.
Preţuiţi timpul pe care-l petreceţi împreună
16, 17. a) De ce tinerii au nevoie astăzi în mod deosebit de o supraveghere şi de o instruire competentă? b) Ce anume trebuie să ştie copiii atunci când sunt disciplinaţi de părinţii lor?
16 Astăzi tinerii au nevoie de mai multă supraveghere competentă ca oricând, deoarece trăim în „zilele din urmă“ iar acestea sunt „timpuri grele“ (2 Timotei 3:1–5; Matei 24:3–14). Atât părinţii, cât şi copiii au nevoie de ocrotirea pe care o asigură adevărata înţelepciune care „ţine în viaţă pe cei ce o au“ (Eclesiastul 7:12). Întrucât înţelepciunea divină presupune o aplicare corespunzătoare a cunoştinţei bazate pe Biblie, copiii au nevoie cu regularitate de instruire din Cuvântul lui Dumnezeu. Aşadar, studiaţi Scripturile cu tinerii voştri. Vorbiţi-le despre Iehova, explicaţi-le cu grijă cerinţele sale şi creaţi-le un sentiment de aşteptare plină de bucurie în ce priveşte împlinirea promisiunilor sale grandioase. Vorbiţi despre aceste lucruri când sunteţi acasă, când vă plimbaţi împreună cu copiii voştri — da, în orice ocazie potrivită. — Deuteronomul 6:4–7.
17 Agricultorii ştiu că nu toate plantele cresc în aceleaşi condiţii. Plantele au nevoie de o îngrijire competentă. În mod asemănător, fiecare copil este diferit şi are nevoie de o supraveghere competentă, de instruire şi de disciplinare. De pildă, o privire dezaprobatoare din partea părintelui poate fi suficientă pentru a pune capăt conduitei greşite a unui copil, în timp ce altul s-ar putea să aibă nevoie de o disciplinare mai severă. Însă toţi copiii voştri trebuie să ştie din ce motiv nu vă plac anumite cuvinte sau acţiuni ale lor, iar ambii părinţi trebuie să coopereze, astfel încât disciplinarea să fie consecventă (Efeseni 6:4). Un lucru deosebit de important este ca părinţii creştini să acorde o îndrumare clară, care să fie în armonie cu Scripturile.
18, 19. Ce responsabilitate au părinţii creştini faţă de copiii lor, şi care va fi, mai mult ca sigur, rezultatul, dacă această lucrare este bine făcută?
18 Un agricultor trebuie să efectueze lucrările de plantare şi de îngrijire a culturilor la timpul oportun. Dacă îşi amână lucrările sau îşi neglijează culturile, va secera puţin sau nu va secera nimic. Şi copilaşii voştri sunt nişte „plante“ aflate în dezvoltare care au nevoie de o supraveghere competentă chiar acum, nu luna viitoare sau anul viitor. Nu pierdeţi acele ocazii preţioase de a promova creşterea lor spirituală în armonie cu Cuvântul lui Dumnezeu şi de a înlătura gândurile lumeşti care le-ar putea cauza veştejirea şi chiar moartea pe plan spiritual. Preţuiţi orele şi zilele pe care aveţi privilegiul să le petreceţi cu copiii voştri, deoarece aceste momente trec repede. Lucraţi cu asiduitate pentru a cultiva în copiii voştri calităţile divine care le sunt necesare pentru a duce o viaţă fericită în calitate de slujitori fideli ai lui Iehova (Galateni 5:22, 23; Coloseni 3:12–14). Aceasta este lucrarea voastră, nu a altcuiva, iar Dumnezeu vă poate ajuta să o efectuaţi.
19 Lăsaţi-le copiilor voştri o bogată moştenire spirituală. Studiaţi Cuvântul lui Dumnezeu împreună cu ei şi tot împreună bucuraţi-vă de o destindere sănătoasă. Luaţi-i pe copilaşii voştri la întrunirile creştine şi duceţi-i cu voi în lucrarea de predicare a Regatului. Construiţi în copiii voştri iubiţi acel tip de personalitate care se bucură de aprobarea lui Iehova şi, mai mult ca sigur, ei vă vor aduce mari satisfacţii în anii târzii ai vieţii voastre. Într-adevăr, „tatăl celui drept va avea multe bucurii şi cel ce dă naştere unui înţelept se bucură de el. Să se bucure tatăl tău şi mama ta, să se înveselească cea care te-a născut“. — Proverbele 23:24, 25.
O recompensă bogată
20. Care este cheia succesului în cazul unui părinte care are copii adolescenţi?
20 Creşterea copiilor este o misiune complexă şi de durată. Îngrijirea acestor ‘lăstari de măslin din jurul mesei tale’ astfel încât ei să devină nişte adulţi temători de Dumnezeu care să aducă roade pentru Regat a fost numită un proiect pe o durată de 20 de ani (Psalmul 128:3; Ioan 15:8). Această misiune devine de obicei mai dificilă în momentul în care copiii ajung la vârsta adolescenţei, când asupra lor se exercită adesea presiuni tot mai mari, iar părinţii găsesc că este necesar să-şi intensifice eforturile pentru a-i ajuta. Dar cheia succesului rămâne aceeaşi — în faptul de a fi atenţi, plini de căldură şi înţelegători. Amintiţi-vă de faptul că copiii voştri au efectiv nevoie de o atenţie personală. Le puteţi acorda o astfel de atenţie manifestând un interes sincer şi plin de iubire faţă de bunăstarea lor. Pentru a-i ajuta, trebuie să vă cheltuiţi pe voi înşivă, oferindu-le timpul, iubirea şi interesul de care au efectiv nevoie.
21. Care poate fi recompensa faptului că li s-a acordat copiilor o supraveghere competentă?
21 Eforturile pe care le depuneţi pentru a vă îngriji de rodul preţios pe care vi l-a încredinţat Iehova se pot bucura de o recompensă mult mai plină de satisfacţii decât orice recoltă a unui agricultor, oricât de bogată ar fi aceasta (Psalmul 127:3–5). Aşadar, părinţi, continuaţi să le acordaţi copiilor voştri o supraveghere competentă! Faceţi acest lucru pentru binele lor şi spre gloria Tatălui nostru ceresc, Iehova.
Cum aţi răspunde?
◻ Ce comparaţie se poate face între îngrijirea plantelor şi creşterea copiilor?
◻ Ce fel de îngrijiri trebuie să primească zilnic un copil, încă din fragedă copilărie?
◻ Ce îngrijiri competente necesită copiii, şi cum le pot fi acordate acestea?
◻ De ce trebuie să le acordaţi copiilor voştri o supraveghere competentă?