Watchtower – BIBLIOTECĂ ONLINE
Watchtower
BIBLIOTECĂ ONLINE
Română
  • BIBLIA
  • PUBLICAȚII
  • ÎNTRUNIRI
  • be lecția 1 pag. 83–pag. 85 par. 3
  • Citire corectă

Nu este disponibil niciun material video.

Ne pare rău, a apărut o eroare la încărcarea materialului video.

  • Citire corectă
  • Să tragem foloase din cursurile Școlii de Minister Teocratic
  • Materiale similare
  • Străduieşte-te să citeşti corect
    Să tragem foloase din cursurile Școlii de Minister Teocratic
  • Pauze adecvate
    Să tragem foloase din cursurile Școlii de Minister Teocratic
  • Cum să citim şi să reţinem
    Ghidul Școlii de minister teocratic
  • Să tragem foloase din citirea Bibliei în fiecare zi
    Turnul de veghere anunță Regatul lui Iehova – 1995
Vedeți mai multe
Să tragem foloase din cursurile Școlii de Minister Teocratic
be lecția 1 pag. 83–pag. 85 par. 3

Lecţia 1

Citire corectă

Ce trebuie să faci?

Citeşte cu voce tare exact ceea ce este scris. Nu sări cuvinte sau silabe şi nu citi altceva decât este scris. Pronunţă corect cuvintele. Ţine cont de punctuaţie şi de semnele diacritice.

Importanţa

Citirea corectă şi atentă a unui text este un element esenţial în transmiterea unei cunoştinţe biblice exacte.

SCRIPTURILE spun că Dumnezeu doreşte ca oameni de tot felul „să ajungă la o cunoştinţă exactă a adevărului“ (1 Tim. 2:4). Prin urmare, dorinţa noastră de a transmite cu fidelitate cunoştinţa biblică ar trebui să se reflecte în modul nostru de citire.

Este important ca atât tinerii, cât şi cei în vârstă să poată citi bine cu voce tare din Biblie şi din publicaţiile care o explică. În calitate de Martori ai lui Iehova, noi avem responsabilitatea de a le transmite altora cunoştinţa despre Iehova şi despre căile lui. Adeseori, această activitate ne pretinde să citim înaintea unei persoane, a unui grup sau în familie. La Şcoala de Minister Teocratic, toţi — fraţi şi surori, tineri şi vârstnici — au posibilitatea să primească sfaturi pentru a-şi îmbunătăţi deprinderile de citire.

Indiferent că ne aflăm înaintea unei persoane sau înaintea congregaţiei, citirea Bibliei trebuie privită cu toată seriozitatea. Biblia este inspirată de Dumnezeu. Mai mult decât atât, „cuvântul lui Dumnezeu este viu şi exercită putere . . . şi este capabil să discearnă gândurile şi intenţiile inimii“ (Evr. 4:12). Cuvântul lui Dumnezeu conţine o cunoştinţă nepreţuită pe care nu o găsim nicăieri altundeva şi ne poate ajuta să-l cunoaştem pe singurul Dumnezeu adevărat, să cultivăm relaţii strânse cu El şi să facem faţă cu succes problemelor vieţii. În plus, ne arată cum putem dobândi viaţă eternă în lumea nouă a lui Dumnezeu. Să ne străduim, aşadar, să citim cât mai bine din Biblie! — Ps. 119:140; Ier. 26:2.

Cum putem citi corect. Calitatea unei citiri depinde de mai mulţi factori. Primul ar fi corectitudinea. Aceasta presupune să citim exact ce este scris. Ai grijă să nu sari cuvinte, să nu le trunchiezi şi să nu le confunzi cu altele.

Pentru a putea citi corect cuvintele, trebuie să înţelegi bine contextul. Dobândirea unei bune pronunţii necesită o pregătire sârguincioasă. Apoi, pe măsură ce te vei deprinde să cuprinzi cu privirea mai multe cuvinte deodată şi să înţelegi cum se înlănţuie ideile, vei ajunge să citeşti mai bine.

Punctuaţia şi semnele diacritice sunt elemente esenţiale ale limbii scrise. Punctuaţia îţi indică unde anume să faci o pauză, cât de lungă trebuie să fie aceasta sau dacă este necesară o inflexiune a vocii. În unele limbi, dacă nu citeşti cu intonaţia cerută de semnele de punctuaţie, poţi să transformi o întrebare într-o afirmaţie sau chiar să denaturezi sensul frazei. Evident, rolul punctuaţiei este în general strict gramatical. În multe limbi este imposibil să citeşti corect dacă nu ţii cont de semnele diacritice, atât de cele grafice, cât şi de cele cerute de context. Aceste semne modifică valoarea fonetică a literei pe care o marchează. Familiarizează-te bine cu modul în care sunt folosite în limba ta semnele de punctuaţie şi cele diacritice, pentru că ele sunt cheia unei citiri expresive. Nu uita că obiectivul tău este acela de a comunica idei, nu de a rosti cuvinte.

Dacă vrei să-ţi dezvolţi deprinderea de a citi corect, trebuie să exersezi. Citeşte de mai multe ori un paragraf, până când vei reuşi să nu mai faci nici o greşeală. Treci apoi la paragraful următor. După aceea, străduieşte-te să citeşti mai multe pagini, având grijă să nu omiţi cuvinte, să nu le repeţi şi să nu le citeşti greşit. După ce ai parcurs toate aceste etape, roagă pe cineva să te urmărească în timp ce citeşti şi să-ţi spună dacă mai faci greşeli.

Unii oameni nu pot citi bine din cauza vederii slabe sau a iluminatului necorespunzător. Dacă aceşti factori ar fi eliminaţi, ei ar ajunge, fără îndoială, să citească mult mai bine.

Cu timpul, fraţii care sunt buni cititori ar putea fi invitaţi să citească în public la studiul de carte al congregaţiei sau la studiul Turnului de veghere. Dar, pentru a te achita cum se cuvine de această responsabilitate, nu este suficient să rosteşti corect cuvintele. Pentru a deveni un cititor public capabil, trebuie să cultivi bune obiceiuri de citire în particular. Aceasta înseamnă să înţelegi rolul pe care-l are în frază fiecare cuvânt. Nu poţi să sari peste unii termeni şi să înţelegi totuşi bine mesajul textului. Dacă în locul cuvintelor scrise vei citi altele, sensul frazei va fi denaturat. Acest adevăr este valabil chiar şi atunci când citeşti în gând. Dacă nu ţii seama de context sau de semnele diacritice, vei citi greşit. Străduieşte-te din răsputeri să înţelegi semnificaţia fiecărui termen în funcţie de contextul în care apare. Fii atent şi la modul în care punctuaţia determină sensul frazei. Nu uita că, în general, o idee este redată printr-un grup de cuvinte. Remarcă-le pentru ca, atunci când citeşti cu voce tare, să citeşti grupuri de cuvinte — expresii şi propoziţii — nu doar cuvinte disparate. Înţelegând clar sensul celor citite, vei putea transmite mai bine cunoştinţa exactă când vei citi în public.

Apostolul Pavel i-a scris unui bătrân creştin cu experienţă următoarele: „Continuă să te dedici citirii publice“ (1 Tim. 4:13). Cu siguranţă, acesta este un domeniu în care putem face cu toţii îmbunătăţiri.

PUNCTUAŢIA

Punctul (.) marchează o pauză mai lungă.

Virgula (,) marchează de obicei o pauză mai scurtă, indicând o fragmentare a textului.

Punctul şi virgula (;) marchează o pauză mai mică decât cea redată prin punct, dar mai mare decât cea redată prin virgulă.

Două puncte (:) anunţă o enumerare sau un citat; ele marchează totodată o pauză, care nu schimbă însă modulaţia.

Semnul exclamării (!) marchează o trăire puternică.

Semnul întrebării (?) marchează de obicei intonaţia unei fraze interogative, sugerându-ţi că propoziţia trebuie citită pe un ton ascendent.

Semnele citării („ . . . ”, ‘ . . . ’ sau « . . . ») sugerează că textul reprodus trebuie redat cu pauze (foarte scurte, când este vorba despre un fragment de text; mai lungi, când este vorba despre o frază întreagă).

Cratima (liniuţa de unire şi de despărţire) (-) marchează rostirea împreună a două sau mai multe cuvinte; grafic, cratima este mai scurtă decât linia de pauză.

Linia de dialog şi de pauză (—) Prima indică începutul vorbirii fiecărei persoane care ia parte la o conversaţie, iar a doua delimitează cuvinte, propoziţii, fraze etc., marcând o uşoară schimbare de ton sau de ritm.

Parantezele rotunde ( ) şi parantezele drepte [ ] cuprind cuvinte izolate de restul textului, care trebuie citite pe un ton uşor descendent. Notele bibliografice aflate între paranteze nu trebuie citite. Cuvintele închise în paranteze drepte contribuie la întregirea sensului unei propoziţii sau al unei fraze şi nu trebuie citite pe un alt ton.

SUGESTII

  • Prin multe, multe exerciţii! Şi prin citirea cu voce tare.

  • Roagă pe cineva să-ţi urmărească citirea şi să-ţi arate greşelile.

  • Când studiezi personal, impune-ţi să citeşti cu atenţie.

  • În loc să citeşti doar cuvinte, învaţă să citeşti grupuri de cuvinte.

EXERCIŢIU: După ce te-ai pregătit bine, roagă-l pe un prieten sau pe un membru al familiei să ia Biblia şi să te urmărească în timp ce citeşti un fragment din Matei, capitolele 5 la 7. Roagă-l să te oprească ori de câte ori 1) sari peste un cuvânt, 2) citeşti greşit un cuvânt sau îi schimbi locul ori 3) nu ţii cont de un semn diacritic sau de punctuaţie, care îţi indică o pauză sau o inflexiune. Ar fi bine să faci acest exerciţiu de două, trei ori, timp de cel puţin 10 minute.

    Publicații în limba română (1970-2026)
    Deconectare
    Conectare
    • Română
    • Partajează
    • Preferințe
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • Condiții de utilizare
    • Politică de confidențialitate
    • Setări de confidențialitate
    • JW.ORG
    • Conectare
    Partajează