Школа теократического служения: повторение
Следующие вопросы будут рассмотрены устно в Школе теократического служения на неделе от 28 августа 2006 года. Надзиратель Школы проведет 30-минутный обзор материала, пройденного с недели от 3 июля по неделю от 28 августа 2006 года. Примечание: если после вопроса не указан источник материала, вам, чтобы найти ответы, нужно провести самостоятельное исследование. (См. учебник «Школа служения», с. 36—37.)
УРОК
1. Как зрительный контакт помогает становиться лучшими учителями? (Матф. 19:25, 26; Деян. 14:9, 10) (be с. 124, абз. 3 — с. 125, абз. 3).
2. Почему важна естественность и как научиться держаться естественно в проповедническом служении? (be с. 128, абз. 1—5, рамка).
3. Почему важно следить за чистотой своего тела и одежды? (be с. 131, абз. 1—3).
4. Как в нашем внешнем виде проявляются скромность и здравомыслие? (1 Тим. 2:9) (be с. 131, абз. 4 — с. 132, абз. 1).
5. Какие библейские принципы помогают убедиться в том, что наш внешний вид не отражает любви к миру? (be с. 133, абз. 2, 3).
ЗАДАНИЕ № 1
6. Какая наибольшая польза от чтения? (be с. 21, абз. 3).
7. Что указывает на то, мудрый человек или глупый? (Прит. 14:2) (w04 15.11. с. 26, абз. 5).
8. Почему «понимающему знание дается легко»? (Прит. 14:6, НМ) (w04 15.11. с. 28, абз. 4, 5).
9. Что такое изучение? (be с. 27, абз. 3).
10. Каким образом размышление о творениях Иеговы должно влиять на нас? (w04 15.11. с. 8, абз. 4).
ЕЖЕНЕДЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ БИБЛИИ
11. Как в древние времена Иегова «дал слово», в результате чего появилось «провозвестниц великое множество», и какое отношение это имеет к нашим дням? (Пс. 67:12).
12. Из-за чего Асаф чуть было не оставил праведные пути и что помогло ему исправить свое мышление? (Пс. 72:2, 3, 17).
13. Почему манна, которая была дана израильтянам, называлась «хлебом небесным» и «хлебом ангельским»? (Пс. 77:24, 25).
14. Что значит находиться под «кровом Всевышнего»? (Пс. 90:1, 2).
15. В каком смысле «драгоценна в глазах Иеговы смерть преданных ему»? (Пс. 116:15, НМ [115:6]).