Паузы

ПАУЗЫ, сделанные в нужных местах, очень важны. Это касается не только выступлений с речами, но и обычных разговоров. Если мы говорим без пауз, то наша речь превращается в поток слов. Паузы, сделанные в нужных местах, способствуют ясности. Кроме того, умело используя паузы, можно надолго запечатлеть в умах слушателей важные мысли.

Как определить, где сделать паузу? Насколько продолжительной она должна быть?

Паузы на знаках препинания. Знаки препинания — важный элемент письменной речи. Например, они указывают на конец предложения или на его вопросительный характер. В некоторых языках знаки препинания используются для выделения прямой речи. Кроме того, они указывают на смысловую связь между частями предложения. Когда мы читаем про себя, мы видим все знаки препинания. Когда же мы читаем для других, знаки препинания должны отразиться в нашей интонации (подробнее об этом можно прочитать в уроке 1, «Грамотное чтение»). Если чтец не делает пауз на знаках препинания, слушающим бывает трудно уловить смысл, а иногда смысл может и вовсе исказиться.

Паузы определяются не только знаками препинания, но и смысловыми отношениями в предложении. Один известный музыкант как-то сказал: «Я играю то же, что играют другие пианисты. В чем же мой секрет? Секрет в паузах между нотами». То же самое можно применить и к речи. Умелое использование пауз в дополнение к хорошей подготовке сделает твою речь красивой и полной смысла.

Готовясь к публичному чтению, будет полезно сделать в тексте вспомогательные пометки. Там, где нужна совсем короткая пауза, поставь небольшую вертикальную черточку, где требуется более долгая пауза,— две черточки. Если какую-то фразу ты никак не можешь прочитать правильно и всегда делаешь паузу не там, где нужно, соедини карандашом все слова, которые ты должен прочитать слитно. После этого постарайся прочитать всю фразу от начала до конца. Этим методом пользуются многие опытные докладчики.

Делать паузы в повседневных разговорах обычно не составляет никакого труда, потому что мы знаем, что хотим сказать. Но если у человека есть привычка делать паузы через равные промежутки времени независимо от того, нужны эти паузы или нет, его речь страдает недостатком выразительности и ясности. О том, как избавиться от этой привычки, можно прочитать в уроке 4, «Плавная речь».

Пауза при переходе к следующей мысли. Когда ты переходишь к следующему из основных пунктов своей речи, пауза позволит слушателям немного подумать, покажет им, что тема будет развиваться в новом направлении, и поможет настроиться на то, что ты будешь говорить дальше. Сделать паузу при переходе к новой мысли так же важно, как притормозить на повороте.

Часто докладчики спешат закончить одну мысль и скорее перейти к другой из-за того, что у них слишком много материала. В других случаях в этом просто отражается их обычная манера говорить. Возможно, так говорят все, но в конечном счете страдает качество обучения. Если ты собираешься сказать важную мысль и хочешь, чтобы ее заметили и запомнили, выдели на нее достаточно времени. Паузы просто необходимы для того, чтобы мысли, содержащиеся в речи, были переданы ясно.

Если ты говоришь речь по плану, материал необходимо распределить таким образом, чтобы было ясно видно, где заканчивается одна главная мысль и начинается другая и, соответственно, где нужно сделать паузу. Если же тебе поручено выступить с речью по готовому тексту, пометь все места перехода от одной главной мысли к другой.

Паузы при переходе к новой мысли обычно бывают более длинными, чем паузы на знаках препинания. Однако эти паузы не должны быть настолько затянутыми, что речь оставляла бы впечатление вялой. Если эти паузы будут слишком длинными, слушателям может показаться, что ты плохо подготовился и все время думаешь, что сказать дальше.

Паузы для подчеркивания мысли. Цель подчеркивающих пауз — привлечь внимание слушателей. Подчеркивающие паузы либо предшествуют кульминационным высказываниям и вопросам, либо следуют за ними, и в зависимости от этого служат двум разным целям, либо позволяя слушателям осмыслить услышанное, либо вызывая ожидание того, что должно последовать. Подумай, что именно нужно тебе. Однако подчеркивающие паузы можно использовать только для самых важных мыслей, иначе эти мысли утратят свою силу.

Когда Иисус читал вслух из Писаний в назаретской синагоге, он умело использовал паузы. Он зачитал из свитка пророка Исаии то место, где говорилось о его назначении. Но прежде чем объяснить, как это пророчество исполнилось, он свернул свиток, отдал его служителю и сел. И только после этого, когда глаза всех в синагоге были устремлены на него, он сказал: «Сегодня исполнилось место Писания, которое вы только что слышали» (Луки 4:16—21).

Вынужденные паузы. Иногда паузу нужно сделать из-за каких-то обстоятельств. Например, когда мы проповедуем от дома к дому, нас может прервать шум с улицы или плач ребенка. Если помехи возникают во время твоего выступления на собрании, бывает достаточно просто начать говорить чуть громче. Но если шум громкий и долгий, то лучше прерваться: все равно слушатели отвлеклись. Итак, умело используя паузы, ты поможешь своим слушателям хорошо усвоить те ценные мысли, которые ты хочешь до них донести.

Паузы, позволяющие слушателям рассуждать и отвечать на вопросы. Даже если в твоем выступлении участие слушателей не предусмотрено, важно дать им возможность по ходу речи рассуждать — не вслух, а про себя. Если ты задал вопрос, который по идее должен побудить аудиторию задуматься, но не сделал достаточной паузы, то вопрос не достигнет своей цели.

Важно делать паузы не только когда мы говорим со сцены, но и когда проповедуем. Некоторые люди говорят вообще без пауз. Если такой недостаток есть и у тебя, то постарайся научиться говорить размеренно. Это поможет тебе в общении с другими и повысит качество твоего служения. Фактически пауза — это недолгое молчание, а в отношении молчания было справедливо замечено, что оно выделяет и подчеркивает главное, сосредоточивает внимание и дает отдых уху.

Наши обычные повседневные разговоры служат обмену мыслями. Тебя будут слушать более охотно, если ты сам выслушиваешь других и проявляешь интерес к тому, что они говорят. Это подразумевает, что ты должен делать паузы, позволяя собеседнику высказываться.

В проповедническом служении наиболее эффективны бывают беседы. Многие Свидетели заметили, что после взаимного приветствия лучше всего сразу объяснить человеку, о чем они хотели бы поговорить, и задать вопрос. После этого они делают паузу, слушая, что скажет собеседник, и затем с уважением отзываются о его мнении. В процессе обсуждения они стараются предоставлять хозяину квартиры возможность высказываться. Они понимают, что помочь человеку легче тогда, когда знаешь его мнение (Прит. 20:5).

Безусловно, не все отнесутся к нашим вопросам доброжелательно. Так было и у Иисуса, но это не мешало ему предоставлять достаточно времени для ответа даже противникам (Мар. 3:1—5). Давая людям возможность высказаться, мы побуждаем их думать, и благодаря этому они могут поделиться тем, что у них на сердце. А одна из целей нашего служения — пробудить в людях сердечный отклик на важные вопросы, которые отражены в Слове Бога и в отношении которых каждый человек должен занять определенную позицию (Евр. 4:12).

Правильно использовать в служении паузы — это, как мы увидели, настоящее искусство. Умело сделанные паузы позволяют говорящему подчеркнуть нужные мысли и помогают слушателям надолго эти мысли запомнить.