Учить, когда мы встречаем возражения
1 Учить в служении по домам не легко. Люди не ожидают нашего визита, и поэтому некоторые из них стараются избежать любого разговора, чтобы срочно вернуться к своим занятиям. Но хорошо подготовленными вступлениями можно привлечь интерес к вести о Царстве и даже эффективно справиться с возражениями. Наша цель — помочь еще большему количеству людей познать истину, и если мы этого добиваемся, мы выполняем задачу «учить их» благой вести (Матф. 28:19, 20).
2 Не обратил ли ты внимание на то, что во многих участках большинство людей делает два или три обычных возражения? Чтобы быть эффективными учителями благой вести, нам следует хорошо подготовиться и справляться с ними добродушно и тактично. (Сравни Екклесиаст 12:10.) Где только можно, нам следует стараться оставить важную мысль о Царстве.
Положительный подход
3 Рассматривать возражения в положительном свете поможет нам учить. Возражение человека обычно служит показателем мышления человека. Оно даже может послужить тебе основой для разговора. Постарайся найти с ним общий язык, пункт, в котором вы согласны. В соответствии с этим, будь готов подогнать твое библейское преподнесение к разговору.
4 Например, если человек говорит, что он православный, ты мог бы сказать: «Тогда вы, несомненно, часто произносите молитву „Отче наш“ (Матф. 6:9—13). Мы тоже молимся о том, чтобы пришло Царство Бога, и просим, чтобы исполнилась Божья воля на земле, как и на небе. Задумывались ли вы когда-нибудь о том, что такое Царство Бога и как оно выполнит волю Божью на земле?» Разрешив жильцу квартиры высказаться, дай ответы на эти вопросы. Такой разговор может послужить довольно естественной подготовкой к предложению книги Жить вечно.
5 Как бы ты реагировал, если человек сказал бы: «У меня своя церковь»? Ты можешь показать, что ты им интересуешься, задавая такие вопросы о его религии или церкви, как: «Разрешите мне спросить вас, а какое же у вас вероисповедание?» И затем ты мог бы еще спросить: «А где находится ваша церковь?» Так как ты находишься в разговоре с жильцом квартиры и он видит, что ты выслушиваешь его, ты мог бы сказать: «Я очень рад узнать это» и потом начать свое преподнесение на каком-нибудь общем основании, например, о образцовой молитве или о состоянии мира. Если собеседник назвал свою религию, ты мог бы сказать: «Будучи,— вы, несомненно, хотели бы мира на земле. Считаете ли вы, что когда-нибудь настанет такое время? Если да, когда же?» Тогда предложи книгу Жить вечно, приспосабливаясь к ответу собеседника и к нашей Теме для разговоров.
6 Когда очевидно, что человек занят, самое лучшее не задерживаться и согласиться прийти позже. Ты можешь сказать: «Спасибо, что вы меня об этом осведомили. Итак, вместо того чтобы отнимать у вас время, мне хотелось бы оставить эту информацию в печатной форме. Я имел (а) в виду поговорить с вами о [укажи на заглавие одной из статей журнала]. Теперь вы можете прочитать это в свободное время». Некоторые возвещатели пользуются подобным ответом, но преподносят регулярное предложение литературы.
Предупреждай возражения
7 Иногда можно предупредить возражения. Например, некоторые возвещатели, когда видят, что человек занят, употребляют фразу «я навещаю занятых людей» и продолжают с обычным преподнесением.
8 Чтобы быть эффективными учителями в служении по домам, мы должны тщательно продумать, как нам справляться с возражениями, которые могут возникнуть. Готовясь быть эффективными учителями, даже когда встречаем возражения, мы проявляем послушание приказу Иисуса и искренний интерес к людям в нашем участке (Иез. 3:17—19).