Пользуясь книгой «Чему учит Библия», подражай Великому Учителю
1. Как Иисус учил людей?
1 Великий Учитель, Иисус Христос, объяснял все просто и доходчиво. Чтобы побудить слушателей к размышлению, вначале он иногда спрашивал их мнение (Матф. 17:24—27). Иисус обращал внимание на Слово Бога (Матф. 26:31; Мар. 7:6). Он старался не перегружать учеников информацией, зная, что они продолжат углублять свои знания (Иоан. 16:12). Также Иисус хотел знать, верят ли ученики в то, чему он их учит, и понимают ли это (Матф. 13:51). Книга «Чему учит Библия» издана для того, чтобы помочь нам обучать других так, как это делал Иисус.
2. Как можно использовать вступительные вопросы к главе?
2 Вступительные вопросы. Начиная изучать новую главу, обрати внимание человека на вступительные вопросы, которые приводятся сразу под ее названием. Можно прочитать их вслух, чтобы пробудить у изучающего интерес к теме. Или же попроси его коротко высказать свою точку зрения по этим вопросам. Не следует долго их обсуждать и исправлять изучающего, если он в чем-то ошибается. Лучше просто поблагодарить его за высказанное мнение и приступить к рассмотрению материала. Зная мнение человека по этим вопросам, можно определить, на что обращать больше внимания во время занятия.
3. Как упростить занятия?
3 Священное Писание. Изучение должно быть сосредоточено на Священном Писании (Евр. 4:12). Однако нет необходимости зачитывать все приведенные стихи из Библии. Подчеркивай те из них, которые служат библейским основанием для наших убеждений. Стихи, которые содержат дополнительную информацию, можно не зачитывать. В книге «Чему учит Библия» истина изложена простым языком. Пусть ваши занятия тоже будут простыми. Уделяй основное внимание главным мыслям и следи за тем, чтобы не обсуждать слишком долго второстепенные вопросы и не рассматривать без надобности дополнительный материал.
4. От чего зависит, стоит ли на занятии обсуждать материал из Приложения?
4 Приложение. В Приложении рассматривается 14 тем, которые служат вспомогательным материалом. Обсуждать эти темы на занятии или нет, решать тебе. Иногда можно сказать изучающему, чтобы он прочитал дополнительный материал самостоятельно, особенно если он понимает и принимает то, о чем говорится в основном тексте. Например, если человек верит, что Иисус — это Мессия, то с ним, скорее всего, не надо обсуждать из Приложения тему «Иисус Христос — обещанный Мессия» во время изучения 4-й главы «Кто такой Иисус Христос?». В других случаях может быть уместным выделить время на обсуждение материала из Приложения.
5. Если нужно обсудить материал из Приложения, то как это можно сделать?
5 Если ты решишь рассмотреть материал из Приложения, лучше заранее подготовить вопросы и обсудить абзацы с изучающим точно так же, как вы это делаете с основным текстом. Или во время занятия, учитывая способности человека, можно выделить несколько минут, чтобы сделать вместе с ним короткий обзор материала. Это позволит тебе убедиться, что он понял все, что прочитал самостоятельно.
6. Как в конце каждого занятия можно использовать рамку для повторения?
6 Рамка для повторения. Рамка в конце каждой главы содержит высказывания, которые, как правило, служат ответами на вступительные вопросы. При помощи этой рамки можно повторить главные мысли из главы. Некоторые возвещатели предпочитают зачитывать по очереди каждое утверждение из рамки, а также соответствующие библейские стихи. Затем они просят изучающего коротко объяснить, как эти стихи подтверждают приведенное высказывание. Это поможет определить, хорошо ли человек усвоил главные мысли урока, понимает ли он, как эти мысли подтверждаются Священным Писанием, и согласен ли с ними. Более того, так человек будет учиться объяснять другим истину на основании Библии.
7. Как книга «Чему учит Библия» помогает исполнять заповедь Христа?
7 Наилучший способ обучать людей и подготавливать учеников Христа, исполняя его заповедь,— использовать те методы обучения, которые применял сам Иисус (Матф. 28:19, 20). В этом нам поможет книга «Чему учит Библия». Умело ею пользуйся, чтобы учить людей истине ясно, просто и интересно.