За последние десятилетия в западных странах ситуация в семьях кардинально изменилась. Раньше власть принадлежала родителям, а дети во всем им подчинялись. Теперь же в некоторых семьях все наоборот. Для примера рассмотрим несколько типичных ситуаций.

• В магазине четырехлетний мальчик тянется за игрушкой. Мама отговаривает его: «Сынок, разве у тебя мало игрушек?» Она тут же сожалеет, что произнесла фразу в виде вопроса, но уже слишком поздно. Сын хнычет: «Я хочу-у!» Боясь, что сейчас малыш, как обычно, закатит истерику, мама уступает.

• Пятилетняя девочка перебивает своего папу, который беседует с другим человеком. Она ноет: «Мне скучно, хочу домой!» Остановившись на полуслове, отец наклоняется к дочери и мягко успокаивает ее: «Еще пару минут, мое солнышко, хорошо?»

• 12-летний Джеймс снова получает в школе замечание за то, что нагрубил учительнице. Его отец возмущен — но не поведением сына, а реакцией учительницы. Он говорит: «Вечно она к тебе придирается. Я буду жаловаться на нее в школьный совет!»

Эти вымышленные ситуации в какой-то мере отражают действительность. Они выявляют реальное положение дел в семьях, в которых родители попустительствуют дерзости детей, уступают их требованиям и защищают их от печальных последствий непослушания. В книге «Эпидемия нарциссизма» сказано: «Сегодня слишком часто можно наблюдать, как родители идут на поводу у своих чад... Еще недавно дети отчетливо знали, кто в семье главный — уж точно не они!» (The Narcissism Epidemic).

Конечно, многие родители стараются прививать своим детям нравственные ценности, подавая им хороший пример и при необходимости исправляя их — твердо, но с любовью. Однако, как отмечается в той же книге, тем, кто осознают пользу такого подхода, приходится «плыть против течения».

Почему такое происходит? Что случилось с воспитанием?

Упадок родительского авторитета

По мнению некоторых, упадок родительского авторитета стал наблюдаться еще в 60-е годы прошлого столетия. В то время психологи побуждали родителей быть более снисходительными к детям. Они давали такие рекомендации: «Будьте им друзьями, а не начальниками», «Хвалите, а не наказывайте», «Не ругайте за плохое поведение, лучше старайтесь подмечать их хорошие поступки». Вместо того чтобы советовать родителям искать золотую середину между похвалой и наказанием, специалисты убеждали их, что порицание может ранить хрупкую психику ребенка, вызывая у него долго не проходящую обиду.

Вскоре психологи стали всячески пропагандировать идею поднятия самооценки ребенка. Считалось, что наконец-то секрет успешного воспитания найден,— главное, чтобы ребенок думал о себе хорошо. Безусловно, развивать у детей чувство собственного достоинства необходимо. Однако сторонники стратегий поднятия самооценки впадали в крайность. Например, они советовали родителям: «Не используйте такие слова, как „нельзя“ и „плохо“» и «Внушайте детям, что они особенные и могут делать то, что хотят». Получалось, что думать о себе хорошо важнее, чем вести себя хорошо.

По мнению некоторых, такие педагогические методы не развили в детях ничего, кроме самоуверенности и ощущения, что весь мир вращается вокруг них. В итоге, как отмечается в книге «Поколение Я», многие дети оказались «неподготовленными к критике и неудачам, столь неизбежным в жизни». Там же приводятся слова одного отца: «На работе никто не будет заниматься повышением твоей самооценки... Если ты представил начальнику плохо сделанный отчет, он вряд ли похвалит тебя за хорошо подобранный цвет бумаги. Поэтому родители, прививающие детям подобное восприятие мира, по сути, оказывают им медвежью услугу» (Generation Me).

Переменчивые взгляды

На протяжении десятилетий взгляды людей не раз менялись, а с ними менялись и методы воспитания детей. Преподаватель Рональд Морриш пишет: «Подходы к воспитанию претерпевают постоянные изменения. Они отражают перемены, происходящие в обществе»a. Поэтому неудивительно, что многих родителей, как сказано в Библии, «бросает, словно волнами, и носит всяким ветром учения» (Эфесянам 4:14).

Совершенно очевидно, что нынешняя волна вседозволенности породила множество проблем. Она не только пошатнула авторитет родителей, но и оставила детей без руководства, необходимого им для принятия решений и обретения подлинной уверенности в себе.

Есть ли более успешные методы воспитания детей?

ЧТО и говорить, воспитание детей — задача не из легких. Но она становится еще труднее, если воздерживаться от вполне заслуженного наказания. Действительно, без воспитательных мер 1) дети становятся неуправляемыми, что отнимает у родителей еще больше сил, и 2) родители не могут давать последовательное руководство, что приводит детей в замешательство.

Если родители применяют воспитательные меры с благоразумием и добротой, это окажет благотворное влияние на мышление и личность ребенка. У него будет чувство защищенности, столь необходимое ему, пока он не станет взрослым, самостоятельным человеком. Где же можно найти надежные советы по воспитанию детей?

Ценность библейских принципов

Свидетели Иеговы, издатели этого журнала, убеждены в том, что Священное Писание «полезно для обучения, для обличения, для исправления, для наставления» (2 Тимофею 3:16). Библия не просто книга, содержащая советы по воспитанию детей. В ней есть принципы, дающие надежное руководство, полезное для всей семьи. Рассмотрим несколько примеров.

В БИБЛИИ НАПИСАНО: «Глупость привязана к сердцу ребенка» (Притчи 22:15, Смысловой перевод).

Хотя дети могут поступать по-доброму и быть внимательными к другим, им свойственно делать глупости. Поэтому они нуждаются в исправлении (Притчи 13:24). Чтобы хорошо справляться с ролью родителей, нужно осознавать этот факт.

В БИБЛИИ НАПИСАНО: «Не оставляй без наказания ребенка» (Притчи 23:13, Смысловой перевод).

Не стоит бояться, что воспитательные меры, которые родители с благоразумием принимают для вразумления ребенка, повредят ему и он затаит негодование и обиду на долгие годы. Наказание, продиктованное любовью, научит ребенка смиренно принимать исправление,— а без этого ему не обойтись во взрослой жизни (Евреям 12:11).

В БИБЛИИ НАПИСАНО: «Что посеет человек, то и пожнет» (Галатам 6:7).

Родителям свойственно защищать своих детей, что вполне естественно. Однако это нужно делать в разумной мере. Вряд ли ребенку пойдет на пользу, если вы будете его ограждать от последствий его неправильных поступков или оправдывать его, когда учитель или другой взрослый указывает на его плохое поведение. Считайте этих людей своими союзниками. Такой подход поможет вам научить ребенка уважать тех, кто наделен властью, в том числе и вас самих (Колоссянам 3:20).

В БИБЛИИ НАПИСАНО: «Ребенок, оставленный в небрежении, срамит свою мать» (Притчи 29:15, Смысловой перевод).

Родителям нельзя быть жестокими, но им следует избегать и другой крайности — чрезмерной снисходительности. В книге «Цена успеха» говорится: «Для детей, чьи родители во всем им попустительствуют, взрослые в семье не авторитет» (The Price of Privilege). Если вы не утвердите свою власть, то ребенок утвердит свою. При этом он неизбежно будет делать ошибки, что причинит боль и ему, и вам (Притчи 17:25; 29:21).

В БИБЛИИ НАПИСАНО: «Мужчина... прилепится к своей жене, и двое станут одной плотью» (Матфея 19:5).

Согласно Библии, до того как зачать ребенка, мужчина и женщина должны заключить брак и оставаться вместе после того, как ребенок вырастет и покинет отчий дом (Матфея 19:5, 6). Поэтому прежде всего вы муж и жена, а уже потом родители. Когда приоритеты нарушаются, дети могут думать о себе «больше, чем необходимо думать» (Римлянам 12:3). Если ребенок в семье центральная фигура, то узы между мужем и женой ослабевают.

Помощь родителям

Чтобы быть хорошим родителем, важно руководствоваться следующими принципамиa:

Воспитывайте с любовью. «Не раздражайте своих детей, чтобы они не унывали» (Колоссянам 3:21).

Будьте последовательными. «Пусть ваше слово „да“ означает „да“ и ваше „нет“ — „нет“» (Матфея 5:37).

Проявляйте благоразумие. «Я исправлю тебя в должной мере» (Иеремия 30:11).