Наши дети — драгоценное наследие

«Вот наследие от Господа: дети; награда от Него — плод чрева» (ПСАЛОМ 126:3).

1. Как родился первый ребенок на земле?

ДАВАЙТЕ поговорим о чуде, которое стало возможным благодаря тому, как Иегова Бог сотворил первых мужчину и женщину. Частичка отца, Адама, и матери, Евы, слились в одну клетку, которая развивалась в утробе Евы, пока из этой клетки не сформировался новый человек — первый ребенок на земле (Бытие 4:1). И в наши дни зачатие и рождение ребенка исполняют нас чувством благоговения, и недаром многие считают это настоящим чудом.

2. Почему то, что происходит в утробе матери, можно назвать чудом?

² Примерно через 270 дней из оплодотворенной клетки, находящейся внутри матери, появляется ребенок, организм которого состоит из триллионов клеток. Одна исходная клетка содержит в себе информацию, необходимую для образования более 200 видов клеток. Благодаря удивительному и непостижимому процессу все эти клетки, каждая поразительной сложности, образуются в строго определенном порядке, в свое время,— и в итоге на свет появляется новый человек!

3. Почему многие мыслящие люди согласны с тем, что способностью иметь детей они обязаны Богу?

³ Как вы думаете, кто сотворил это чудо? Несомненно, тот, кто является Источником жизни. Псалмопевец пел: «Познайте, что Господь есть Бог, что Он сотворил нас» (Псалом 99:3). Родители, вы прекрасно знаете, что ваш драгоценный малыш появился на свет не благодаря вашим личным заслугам. Его появлением вы обязаны Богу, который в своей великой мудрости подарил людям способность иметь детей. На протяжении тысячелетий мыслящие люди воздавали славу Великому Создателю за чудо рождения ребенка. А что об этом думаете вы? (Псалом 138:13—16).

4. Какое качество несовершенных людей никогда не было присуще Иегове?

⁴ Но можно ли сказать, что Иегова — бесчувственный Творец, который просто придумал биологический процесс, дающий людям возможность производить потомство? Хотя люди бывают бесчувственными, об Иегове этого не скажешь (Псалом 77:38—40). В Псалме 126:3 говорится: «Вот наследие от Господа: дети; награда от Него — плод чрева». Давайте поразмышляем о том, что такое наследие и о чем оно свидетельствует.

Наследие и награда

5. Почему можно сказать, что дети — это наследие?

⁵ Наследие, или наследство, можно сравнить с подарком. Чтобы оставить детям наследство, родителям зачастую приходится долго и упорно трудиться. Обычно в наследство оставляют деньги, земельный участок или какую-либо другую ценную собственность. Что бы это ни было, наследство — это выражение родительской любви. А в Библии говорится, что Бог дал людям в наследие детей. Дети — это драгоценный дар нашего любящего небесного Отца. Если у вас есть дети, относитесь ли вы к ним, как к драгоценности, которую доверил вам сам Творец Вселенной?

6. С какой целью Бог наделил людей способностью рождать детей?

⁶ Иегова подарил людям способность к деторождению, потому что хотел, чтобы потомки Адама и Евы населили всю землю (Бытие 1:27, 28; Исаия 45:18). Хотя Иегова сам создавал миллионы ангелов, в отношении людей все обстоит иначе (Псалом 103:4; Откровение 4:11). Бог наделил людей способностью рождать детей, которые были бы похожи на своих родителей. Какая огромная честь для отца и матери произвести на свет нового человека и потом заботиться о нем! Родители, благодарны ли вы Богу за такое драгоценное наследие?

Учимся на примере Иисуса

7. Как Иисус, в отличие от некоторых родителей, проявлял сострадание и интерес к «сынам человеческим»?

⁷ К сожалению, не все родители думают о своих детях как о награде. Многие не имеют сострадания к своим чадам. Как же это отличается от того, как к детям относятся Иегова и его Сын! (Псалом 26:10; Исаия 49:15). Иисус всегда интересовался детьми. Даже когда он был могущественным духовным созданием на небе, его «радость... была с сынами человеческими» (Притчи 8:31). Его любовь к людям была так велика, что он добровольно отдал свою жизнь в качестве выкупа, чтобы мы могли получить вечную жизнь (Матфея 20:28; Иоанна 10:18).

8. Какой пример подал Иисус родителям?

⁸ Во время своего земного служения Иисус подал прекрасный пример, который в особенности полезен родителям. Как Иисус относился к детям? Он уделял им время, даже если был очень занят или находился в тяжелых обстоятельствах. Он наблюдал за их игрой на рыночных площадях и использовал то, что подмечал, в обучении людей (Матфея 11:16, 17). В последний раз придя в Иерусалим, Иисус знал, что его ожидали страдания и смерть. Когда люди стали приводить к Иисусу маленьких детей, его ученики не пускали их, возможно, желая оградить его от лишних беспокойств. Но Иисус осудил их за это. Побуждаемый любовью к детям, он сказал: «Пустите детей приходить ко мне; не препятствуйте им» (Марка 10:13, 14).

9. Почему поступки бывают важнее слов?

⁹ Мы можем многому научиться из примера Иисуса. Как мы реагируем, если дети подходят к нам в неподходящий момент, когда мы очень заняты? А как реагировал Иисус? Больше всего наши дети нуждаются в том, чтобы им уделяли время и внимание, как это с готовностью делал Христос. Несомненно, важно говорить ребенку, что вы его любите. Но дела говорят громче слов. О вашей любви свидетельствуют не столько слова, сколько поступки. Любовь выражается в заботе и внимании, которые вы оказываете своему малышу, и в том, что уделяете ему достаточно времени. Однако, поступая таким образом, вы, возможно, не сразу заметите хорошие плоды, как того хотелось бы. Запаситесь терпением. Этому можно научиться, подражая Иисусу в том, как он обращался со своими учениками.

Иисус проявлял терпение и любовь

10. Как Иисус учил своих учеников смирению и сразу ли обучение принесло плоды?

¹⁰ Иисус знал, что между учениками шел спор о том, кто из них больше. Однажды, придя с ними в Капернаум, Иисус спросил их: «„О чем вы спорили по дороге?“ Они молчали, ибо по дороге спорили друг с другом о том, кто больше». Иисус не стал их отчитывать, но, проявляя терпение, привел наглядный пример, учащий смирению (Марка 9:33—37). Принесло ли это желаемые плоды? Не сразу. Спустя полгода Иаков и Иоанн через свою мать попросили Иисуса о видных местах в Царстве. И снова Иисус стал терпеливо исправлять их мышление (Матфея 20:20—28).

11. а) Что упустили сделать апостолы, когда они с Иисусом собрались в верхней комнате? б) Какой урок преподал Иисус и сразу ли его усвоили ученики?

¹¹ В 33 году н. э., когда подошло время Пасхи, Иисус и его ученики собрались, чтобы отметить этот праздник. Когда все расположились в верхней комнате, ни один из двенадцати апостолов не выразил желания помыть другим пыльные ноги, что обычно делали женщины или слуги (1 Царств 25:41; 1 Тимофею 5:10). Как, должно быть, огорчился Иисус, увидев, что его ученики все еще стремятся к более высокому положению! Иисус вымыл ноги каждого апостола и призвал их следовать его примеру, служа друг другу (Иоанна 13:4—17). Прислушались ли ученики? В Библии говорится, что позднее в тот же вечер «разгорелся между ними жаркий спор о том, кто из них должен считаться бо́льшим» (Луки 22:24).

12. Как родители, воспитывая детей, могут подражать Иисусу?

¹² Бывает ли так, что дети не следуют вашим наставлениям? Тогда вы можете понять чувства Иисуса. И тем не менее, хотя апостолы не торопились исправляться, он не отчаивался. Его терпение принесло хорошие плоды (1 Иоанна 3:14, 18). Если вы, родители, проявляете терпение и любовь, а также настойчивость в воспитании детей, вы тем самым подражаете Иисусу.

13. Почему родителям не следует резко обрывать ребенка?

¹³ Дети должны чувствовать, что родители их любят и интересуются ими. Иисус хотел знать, о чем думали апостолы, и он внимательно слушал, когда они о чем-то его спрашивали. Он поощрял их высказывать свое мнение (Матфея 17:25—27). Да, хороший учитель внимательно слушает и проявляет неподдельный интерес. Поэтому никогда не следует говорить ребенку: «Не мешай! Разве не видишь, я занят?» Если вы действительно заняты, скажите, что вы побеседуете с ним позже,— и обязательно сдержите слово! Так ребенок почувствует, что он вам небезразличен, и будет больше вам доверять.

14. Как родители могут подражать Иисусу в проявлении нежности к детям?

¹⁴ Уместно ли проявлять нежность к своим детям, обнимать и ласкать их? И здесь родители могут учиться у Христа. В Библии говорится, что он «обнимал детей и благословлял их, возлагая на них руки» (Марка 10:16). Что, по-вашему, чувствовали дети? Несомненно, им было хорошо и уютно с Иисусом, они тянулись к нему. Если вы, родители, относитесь к своим детям с нежностью и любовью, они более охотно откликнутся на ваши наставления.

Сколько времени уделять детям?

15, 16. Какая методика воспитания сейчас пропагандируется и что, по-видимому, привело к ее возникновению?

¹⁵ Некоторые высказывают сомнения: действительно ли нужно уделять детям много времени и внимания? Сейчас пропагандируется новый подход в воспитании детей — методика «качественного времени». Сторонники этой методики утверждают, что общение с детьми должно вестись по принципу «лучше меньше, да лучше». Согласно ей, родителям не нужно уделять детям много времени, достаточно лишь запланировать общение и сделать его качественным. Но эффективен ли такой подход и содействует ли он благополучию ребенка?

¹⁶ Писатель, который общался со многими детьми, отметил, что они «хотят, чтобы родители уделяли им больше времени», и что они «не желают делить своих родителей с кем-то или чем-то еще». А вот какую мысль высказал один профессор: «Родители чувствовали за собой вину. Но с появлением новой методики у них теперь есть оправдание, чтобы проводить с детьми меньше времени». Так сколько же времени нужно уделять детям?

17. В чем нуждаются дети и что ожидается от родителей?

¹⁷ В Библии об этом не говорится. Однако израильтяне побуждались говорить с детьми, когда они были дома, когда шли дорогой, когда ложились и когда вставали (Второзаконие 6:7). Это значит, что родители должны были постоянно разговаривать с детьми и обучать их.

18. Как Иисус обучал учеников и чем его пример полезен родителям?

¹⁸ Иисус пользовался каждым удобным случаем, чтобы обучать своих учеников: он ел вместе с ними, брал их везде с собой и даже отдыхал с ними (Марка 6:31, 32; Луки 8:1; 22:14). Подобным образом родители-христиане не должны упускать возможности общаться с детьми и учить их Божьим путям.

Как и чему учить

19. а) Что, помимо времени, необходимо для воспитания детей? б) О чем родители должны рассказывать детям в первую очередь?

¹⁹ Чтобы воспитание было успешным, мало лишь проводить с детьми время и учить их. Важно следить за тем, чему мы их учим. Вот что об этом говорится в Библии: «Слова сии, которые Я заповедую тебе сегодня... внушай их детям твоим». Что это за «слова сии», которым нужно учить детей? Несомненно, речь идет о словах, приведенных выше: «Люби Господа, Бога твоего, всем сердцем твоим, и всею душою твоею и всеми силами твоими» (Второзаконие 6:5—7). Иисус назвал эти слова самой важной Божьей заповедью (Марка 12:28—30). Поэтому родителям в первую очередь следует рассказывать своим детям об Иегове Боге, объясняя, почему он один достоин беззаветной преданности и любви.

20. Чему израильтяне должны были учить детей, как этого требовал Бог?

²⁰ Однако «слова сии», которые родители должны внушать своим детям, подразумевают не только беззаветную любовь к Богу. В предыдущей главе Второзакония Моисей повторно перечислил законы, которые Бог написал на каменных скрижалях и которые известны как Десять заповедей. Эти законы запрещают лгать, красть, убивать и прелюбодействовать (Второзаконие 5:11—22). Мы видим, что в древние времена родители должны были прививать детям нравственные нормы. Сегодня родителям-христианам также необходимо давать детям подобное воспитание, чтобы они выросли здоровыми и счастливыми людьми.

21. Что значит «внушать» Божьи заповеди детям?

²¹ Заметьте также, что родителям сказано, каким образом нужно учить «словам сиим», или заповедям. В Библии говорится: «Внушай их детям твоим». Еврейское слово, переведенное здесь как «внушать», означает «учить, постоянно напоминая и увещая, чтобы сказанное четко отложилось в голове». Итак, Бог велит родителям продумывать и планировать духовное воспитание своих детей, чтобы запечатлеть в их юных умах библейские истины.

22. Какое повеление в отношении воспитания детей было дано израильтянам и что это означало?

²² Конечно, такое обучение требует усилий со стороны родителей. В Библии записано: «Навяжи их [«слова сии», или заповеди Бога] в знак на руку твою, и да будут они повязкою над глазами твоими, и напиши их на косяках дома твоего и на воротах твоих» (Второзаконие 6:8, 9). Нужно ли родителям буквально писать Божьи законы на косяках дверей и на воротах или повязывать копии законов себе на руку и класть их перед глазами? Нет, суть этих слов в том, что родители должны непрестанно напоминать своим детям Божьи наставления. И делать это нужно регулярно и последовательно — только тогда Божьи наставления, образно говоря, будут у детей перед глазами.

23. О чем пойдет речь в следующей статье?

²³ Чему особенно важно учить своих детей? Почему нужно научить их защищать себя? Какие эффективные средства есть в распоряжении родителей? Эти и другие вопросы, волнующие отцов и матерей, будут обсуждаться в следующей статье.

Защитите своих детей — драгоценное наследие

«Мудрость дает защиту... [она] может спасти своему владельцу жизнь» (ЕККЛЕСИАСТ 7:12, СоП).

1. Почему дети — это дар?

РОДИТЕЛИ ответственны за появление на свет нового человека, который внешне и по характеру похож на них. Библия называет детей «наследием от Господа» (Псалом 126:3). Поскольку Жизнедателем является Иегова, он, можно сказать, доверил родителям то, что в действительности принадлежит ему (Псалом 35:10). Родители, что вы думаете о таком драгоценном даре от Бога?

2. Как Маной отреагировал на весть, что скоро станет отцом?

² Безусловно, такой дар нужно принимать со смирением и благодарностью. Однажды, более 3 000 лет назад, жене израильтянина по имени Маной явился ангел и сообщил, что у нее родится ребенок. Услышав эту радостную весть, Маной стал молиться Иегове: «Господи! пусть придет опять к нам человек Божий, которого посылал Ты, и научит нас, что нам делать с имеющим родиться младенцем» (Судей 13:8). Родители, чему вас учит пример Маноя?

Почему Божье руководство сегодня необходимо

3. Почему руководство Иеговы в воспитании детей особенно важно сегодня?

³ Сегодня те, кто воспитывает детей, особенно нуждаются в руководстве Иеговы. Почему? Сатана Дьявол и его демоны были сброшены с небес на землю. «Горе земле...— предупреждает Библия,— потому что к вам сошел Дьявол в сильном гневе, зная, что у него остается мало времени» (Откровение 12:7—9, 12). В Библии говорится, что Сатана «как рычащий лев, ищет, кого поглотить» (1 Петра 5:8). Обычно жертвами льва становятся самые беззащитные — слабые или молодые. Поэтому родители-христиане поступают мудро, если обращаются к Иегове за руководством в том, как защитить своих детей. Настойчиво ли вы ищете такого руководства?

4. а) Что сразу будут делать родители, узнав, что поблизости бродит лев? б) Что послужит детям защитой?

⁴ Если бы вы узнали, что недалеко от вашего дома бродит лев, разве вы не стали бы сразу думать, как защитить своих детей? Сатана словно этот хищник. Он хочет растлить служителей Бога, чтобы они лишились Божьей благосклонности (Иов 2:1—7; 1 Иоанна 5:19). Дети особенно уязвимы. Чтобы не попасться в ловушки Дьявола, им нужно познакомиться с Иеговой и слушаться его. Библейские знания просто необходимы. Иисус сказал: «Вечная жизнь в том, чтобы познавали тебя, единственного истинного Бога, и посланного тобой Иисуса Христа» (Иоанна 17:3). Кроме того, молодым нужна мудрость, то есть способность понимать и применять узнанное. Поскольку «мудрость дает жизнь владеющему ею», вы, родители, должны взращивать истину в сердцах своих детей (Екклесиаст 7:12). Но как это делать?

5. а) Как учить мудрости? б) Что о ценности мудрости сказано в книге Притчей?

⁵ Можно — и даже нужно — читать детям Слово Бога. Но этого мало: необходимо, чтобы они понимали прочитанное, ведь только так они смогут полюбить Иегову и быть послушными ему. Рассмотрим пример. Детям говорят, что, прежде чем переходить улицу, нужно посмотреть налево, а потом направо. И все же некоторые дети так не поступают. Почему? Возможно, ребенку не очень хорошо объяснили, что его может сбить машина, и поэтому у него в голове не отложилось, что перебегать дорогу опасно. Так «глупость» может привести к беде. Чтобы учить мудрости, нужно время и большое терпение. Но мудрость стоит того! В Библии о ней сказано: «Пути ее — пути приятные, и все стези ее — мирные. Она — древо жизни для тех, которые приобретают ее,— и блаженны, которые сохраняют ее!» (Притчи 3:13—18; 22:15).

Обучение, дающее мудрость

6. а) Почему дети часто поступают немудро? б) Какая война сейчас ведется?

⁶ Часто дети поступают плохо не потому, что их не учили, как поступать правильно, а потому, что обучение не достигло их сердца. Дьявол ведет борьбу за сердца юных. Он высматривает, насколько они подвержены дурному влиянию этого мира. Он также играет на врожденной греховной склонности делать плохое (Бытие 8:21; Псалом 50:7). Родители должны понимать, что за сердца их детей ведется настоящая война.

7. Почему недостаточно сказать ребенку, что хорошо, а что плохо?

⁷ Когда родители говорят ребенку, что хорошо, а что плохо, часто они думают, что научили его тому или иному нравственному принципу. Они, возможно, сказали ребенку, что нельзя лгать, красть и иметь внебрачные половые отношения. Но вряд ли ребенок будет слушаться только потому, что так сказали родители. Нужно объяснить, что это законы Иеговы. Ребенку необходимо усвоить, что подчиняться Божьим заповедям мудро (Притчи 6:16—19; Евреям 13:4).

8. Как можно учить ребенка поступать мудро?

⁸ Сложное устройство Вселенной, многообразие живой природы, смена времен года — все это помогает детям понять, что существует мудрый Создатель (Римлянам 1:20; Евреям 3:4). Кроме того, ребенку нужно говорить о том, что Бог его любит, что Он отдал за него в жертву своего Сына, благодаря чему стало возможно жить вечно, и что можно радовать Бога своим послушанием. Таким образом можно развить в ребенке желание служить Иегове несмотря на попытки Дьявола воспрепятствовать этому (Притчи 22:6; 27:11; Иоанна 3:16).

9. а) Чего требует жизненно важное обучение? б) К чему призываются отцы и что это подразумевает?

⁹ Обучение, которое бы защищало ребенка и побуждало его поступать правильно, требует времени, внимательного отношения и хорошего планирования. Необходимо, чтобы в этом вопросе родители следовали Божьему руководству. В Библии сказано: «Вы, отцы... воспитывайте их [своих детей], применяя вразумление и наставление Иеговы» (Эфесянам 6:4). Что это означает? Греческое слово, которое переводится как «наставлять», имеет значение «вкладывать разум». Таким образом, отцы призываются вкладывать в своих детей разум Иеговы. Для юных это послужило бы прекрасной защитой! Если детям прививать Божий взгляд на вещи, они не захотят совершать плохих поступков.

Желание, продиктованное любовью

10. Что необходимо знать о ребенке, чтобы воспитание приносило хорошие плоды?

¹⁰ Конечно, вы хотите дать своему ребенку хорошее воспитание. Но для этого необходимо, чтобы ваши действия были продиктованы любовью. Огромную роль здесь играет хорошее общение. Интересуйтесь жизнью вашего ребенка, старайтесь понять его мышление. Беседуя с ним в спокойной обстановке, помогайте ему высказывать все, что у него на сердце. Возможно, какие-то его слова вас шокируют. Но не стоит бурно реагировать. Будьте внимательным и сочувствующим слушателем.

11. Как вкладывать разум Бога в своего ребенка?

¹¹ Наверняка, вы со своим ребенком читали — и неоднократно — библейские стихи, в которых говорится о том, что половая распущенность осуждается в законе Бога (1 Коринфянам 6:18; Эфесянам 5:5). И, возможно, ребенок усвоил, что угодно Иегове, а что нет. Однако, чтобы вкладывать в ребенка разум Бога, требуется больше. С детьми нужно рассуждать о ценности законов Иеговы. Им необходимо убедиться, что его законы мудры и полезны, а также понять, что послушание Богу говорит о любви к нему. Рассуждайте с детьми на основании Писания и помогайте им принять точку зрения Бога — только так можно вложить в них его разум.

12. Как помочь своему ребенку приобрести правильный взгляд на отношения между полами?

¹² Беседуя об отношениях между полами, можно спросить у ребенка: «Что ты думаешь о законе Иеговы, запрещающем иметь половые отношения до брака? Лишает ли это счастья?» Попросите его объяснить свою точку зрения. Потом, обсудив с ним чудо рождения, возможное благодаря заботливому Творцу, можно спросить: «Как ты думаешь, хотел ли любящий Бог своими законами лишить нас радости в жизни? Или его законы содействуют нашему благополучию и защищают нас?» (Псалом 118:1, 2; Исаия 48:17). Важно понять, что ребенок в действительности думает по этому поводу. Потом можно обратить его внимание на примеры из жизни, показывающие, сколько горя и страданий приносит половая безнравственность (2 Царств 13:1—33). Да, чтобы вкладывать в ребенка разум Бога, крайне важно рассуждать с ним, помогая понять и принять Божью точку зрения.Но это еще не все.

13. Понимание чего особенно поможет детям слушаться Иегову?

¹³ Будет мудро не только рассказывать ребенку о последствиях непослушания Иегове, но и объяснять, что Иегове небезразлично, как мы себя ведем. С помощью Библии покажите ребенку, что, если мы не живем по воле Бога, мы причиняем ему боль (Псалом 77:41). Спросите у него, почему он не хочет обидеть Иегову, и объясните, что враг Бога, Сатана, утверждает, что мы служим Иегове из эгоистических соображений, а не из любви. Расскажите, как Иов, сохранив непорочность, доставил радость Иегове и дал ответ на ложное утверждение Сатаны (Иов 1:9—11; 27:5). Ребенок должен понять: своим поведением он может или огорчать, или радовать Иегову (Притчи 27:11). Это и многое другое можно объяснять детям с помощью книги «Учись у Великого Учителя»a.

Хорошие плоды

14, 15. а) Что в книге «Великий Учитель» побуждает детей к правильным поступкам? б) Какие положительные результаты принесло вам использование этой книги? (Смотрите рамку на страницах 18—19.)

¹⁴ В Хорватии один мужчина, который читает книгу «Великий Учитель» вместе с семилетним внуком, написал, что внук как-то сказал ему: «Мама попросила меня кое-что сделать, а мне не хотелось. Тут я вспомнил главу „Послушание охраняет тебя“. Тогда я подошел к маме и сказал, что буду ее слушаться». А вот что супружеская пара из Флориды (США) сказала о главе «Почему нельзя лгать»: «Вопросы в ней побуждают детей делиться сокровенным и сознаваться в том, в чем иначе они бы не сознались».

¹⁵ В книге «Великий Учитель» более 230 иллюстраций. И к ним приводятся подписи, или разъяснения. «Часто мой сын не может оторваться от картинки, даже когда пора перевернуть страницу,— сказала одна благодарная мать.— Картинки не только красивые, но и учат или, по крайней мере, побуждают детей задавать вопросы. Глядя на картинку, где мальчик в темной комнате смотрит телевизор, сын спросил: „Мама, а что он делает?“ — и по тону его голоса было понятно: он чувствует, что-то тут не так». На картинке написано: «Кто видит все, что мы делаем?»

Важное обучение

16. Какое важное обучение нужно давать своим детям и почему?

¹⁶ Дети должны знать о правильном предназначении половых органов. Но говорить об этом не всегда легко. Одна журналистка сказала, что росла в то время, когда употребление слов, обозначающих половые органы, считалось неприличным. В отношении воспитания своих детей она написала: «Мне придется преодолеть стеснение». И действительно, когда из стеснения родители избегают говорить о половых отношениях, это не защищает ребенка. Растлители детей пользуются их неосведомленностью. В книге «Учись у Великого Учителя» эта тема обсуждается в благопристойной и уважительной форме. Рассказать детям о половых отношениях не значит лишить их целомудрия, а вот если умолчать, то они могут его не сохранить.

17. Как книга «Великий Учитель» помогает родителям давать детям половое воспитание?

¹⁷ В 10-й главе, в которой повествуется о том, как злые ангелы сошли на землю и стали отцами великанов, спрашивается: «Что ты знаешь о половых отношениях?» В книге приводится простое и вместе с тем достойное объяснение этого вопроса. Далее, в 32-й главе, рассказывается, как защитить детей от растлителей. Судя по многочисленным отзывам, такое обучение действительно важно. В одном письме говорится: «На прошлой неделе мой сын Джаван был у педиатра. Врач спросила, говорили ли мы с ним о правильном предназначении половых органов. Она удивилась, узнав, что мы уже обсудили этот вопрос с помощью нашей новой книги».

18. Что в книге «Великий Учитель» говорится о преклонении перед государственными символами?

¹⁸ Еще в одной главе разбирается библейское повествование о трех молодых евреях, Седрахе, Мисахе и Авденаго, которые не захотели поклониться истукану — символу Вавилонского государства (Даниил 3:1—30). В книге «Великий Учитель» говорится, что существует прямая связь между преклонением перед истуканом и отданием чести флагу, хотя это признают не все. Но интересно, что по этому поводу рассказал Эдвард Гэффни в интервью журналу «Ю. С. католик». Когда его дочь, отучившись первый день в школе, пришла домой, она сказала, что в школе их научили новой молитве. Когда он попросил ее прочитать эту молитву, она прижала руку к сердцу и с гордостью начала: «Клянусь хранить верность флагу...» — «И тут я понял,— говорит Гэффни.— Свидетели Иеговы были правы. Полная и беззаветная преданность государству, которая на самом раннем этапе прививается в наших школах,— это тоже своего рода религия».

Стоит любых усилий

19. Насколько вознаграждающим может быть воспитание детей?

¹⁹ Бесспорно, воспитание детей стоит любых усилий. Одна мать, живущая в Канзасе (штат США), рассказала, как письмо сына тронуло ее до слез. Вот что он написал: «Мне действительно повезло, что я воспитывался в атмосфере, которая способствовала моему эмоциональному здоровью. Я очень благодарен вам с папой» (Притчи 31:28). Книга «Учись у Великого Учителя» поможет еще многим родителям воспитывать детей, защищая это драгоценное наследие.

20. О чем всегда должны помнить родители и к чему это их обязывает?

²⁰ Наши дети заслуживают того, чтобы мы посвящали им как можно больше времени, сил и внимания. Детство проходит так быстро! Не упускайте возможности общаться со своими детьми и оказывать им помощь. Вы никогда об этом не пожалеете. А дети подарят вам свою любовь. Помните: ваши дети — это дар от Бога. Это драгоценное наследие! (Псалом 126:3—5). И вы в ответе за них перед Богом!

[Сноска]