Opakovanie látky z teokratickej školy kazateľskej služby

O nasledujúcich otázkach sa bude hovoriť v teokratickej škole v týždni od 26. apríla 2010. Dozorca školy povedie 20-minútové opakovanie založené na látke z úloh pridelených v týždňoch od 1. marca do 26. apríla 2010.

1. Čo mienila Noema slovami „je to Jehova, ktorý ma ponížil, a Všemohúci, ktorý mi spôsobil nešťastie“? (Rút 1:21) [w05 1/3 s. 27 ods. 1]

2. Vďaka akým vlastnostiam si Rút získala povesť ‚znamenitej ženy‘? (Rút 3:11) [w05 1/3 s. 28 ods. 6]

3. Ako Elkána svojou otázkou „Nie som ti lepší ako desať synov?“ posilnil svoju manželku? (1. Sam. 1:8) [w90 6/12 s. 27 ods. 5 – 6]

4. Prečo nebolo vhodné, že si Izrael žiadal kráľa? (1. Sam. 8:5) [w05 15/9 s. 20, ods. 17; it-1 s. 235 ods. 1]

5. Aký príklad dal Samuel, keď „zostarol a zošedivel“, tým, že sa modlil za druhých, a čo to zdôrazňuje? (1. Sam. 12:2, 23) [w07 1/6 s. 29 ods. 14 – 15]

6. Prečo Saul prejavil zvláštny ohľad voči Kenitom? (1. Sam. 15:6) [w05 15/3 s. 22 ods. 10]

7. Prečo sa Saul opýtal Dávida: „Čí syn si, chlapče?“ ​(1. Sam. 17:58) [w07 1/8 s. 31 ods. 3, 5]

8. Čo sa môžeme naučiť z toho, ako Dávid riešil vážnu situáciu, do ktorej sa dostal v Gáte? (1. Sam. 21:12, 13) [w05 15/3 s. 24 ods. 4]

9. Ako prejavil Jonatán lásku a pokoru, keď jeho priateľ potreboval podporu a povzbudenie? (1. Sam. 23:17) [lv s. 28 ods. 10, pozn. pod č.]

10. Čo za učíme zo Saulovho stretnutia s čarodejnicou v En-dore? (1. Sam. 28:8–19) [w05 15/3 s. 24 ods. 7]