Schránka otázok

◼ Na čo by sa malo pamätať pri čítaní odsekov na zhromaždeniach?

Veľa času vyhradeného na štúdium Strážnej veže a zborové štúdium knihy sa využíva na čítanie odsekov. To znamená, že brat, ktorému je pridelené čítanie, nesie vážnu zodpovednosť ako učiteľ. Musí čítať spôsobom, ktorý bude do látky ‚vkladať zmysel‘, aby poslucháči nielen porozumeli látke, ale aby boli aj motivovaní ku konaniu. (Neh. 8:8) Preto je potrebné, aby sa čítajúci na svoju úlohu dobre pripravil. (1. Tim. 4:13; pozri 6. štúdiu Príručky pre školu.) Nasleduje niekoľko základných rád na zmysluplné verejné čítanie.

Používaj vhodné zdôraznenie podľa zmyslu: Vopred urči, ktoré slová alebo myšlienky treba zdôrazniť, aby si odovzdal správne porozumenie.

Správne vyslovuj slová: Správna výslovnosť a jasná artikulácia je nutná, ak majú poslucháči pochopiť výrazy, ktoré sa vyskytujú v publikácii. Neznáme alebo zriedkavo používané slová si vyhľadaj v slovníku.

Hovor nahlas a s nadšením: Nadšený prejav prednesený nahlas vzbudzuje záujem, podnecuje city a motivuje poslucháča.

Čítaj vrúcne a hovorovým tónom: Prirodzenosť ide ruka v ruke s plynulosťou. Vďaka príprave a precvičovaniu môže byť čítajúci uvoľnený a výsledkom bude pútavé, a nie monotónne a únavné čítanie. — Hab. 2:2.

Čítaj látku tak, ako je vytlačená: Poznámky pod čiarou, ako aj informácie v okrúhlych či hranatých zátvorkách sa obyčajne čítajú nahlas, ak objasňujú tlačený text. Jedinou výnimkou sú odkazy, ktoré iba označujú pramene. Poznámka pod čiarou by sa mala čítať tam, kde sa na ňu odsek odvoláva, a mala by sa uviesť slovami: „V poznámke pod čiarou sa uvádza...“ Po jej prečítaní jednoducho pokračuj zvyšnou časťou odseku.

Keď je verejné čítanie dobré, je jedným z podstatných spôsobov, ktorými môžeme ‚učiť iných zachovávať všetko, čo prikázal‘ náš Veľký Učiteľ. — Mat. 28:20.