Водити делотворне библијске студије
1 Да би се интересенте с којима проучавамо Библију довело до тога да напредују и постану ученици потребно је унапред размишљати и добро планирати. Студије треба успоставити и водити с јасним циљем на уму да помогнемо интересенту да постане делотворан ученик Исуса Христа (Мат. 13:23). Зато, учи их да слушају све што је Исус заповедио (Мат. 28:19, 20). Помози интересенту разумети да ће се студиј водити сваке седмице како би му се помогло да стекне темељно знање о Божјој речи. Исто тако, љубазно укажи на хитност потребе за истинским напредовањем кроз примену онога што учи (Пр. Сол. 22:17; Фил. 3:16). Но, у којим подручјима напредак посебно треба да буде очигледан?
2 Повремено објавитељ треба да размисли о томе какав је напредак постигао интересент. Упитај се: Припрема ли се унапред за проучавање, тако да прегледа наведене библијске ставке који нису цитирани? (Дела ап. 17:11; 1. Сол. 2:13). Даје ли он коментаре властитим речима и одржавају ли они искрено цењење библијских истина које учи? (Пр. Сол. 2:1-6). Да ли би било прикладно подбудити га да још нешто прочита из Речи Божје или издања Заједнице? Је ли се претплатио на Кулу стражару? Је ли напредовао до тог степена да цени припрему разматрања дневног ставка?
3 Да ли он својим говором, ставом и понашањем показује да усваја библијска мерила моралности? (1. Кор. 6:9, 10) Чини ли личне промене? (Еф. 4:22-24). Потиче ли га искрено цењење библијских истина да неформално разговара с рођацима, друговима на послу или суседима о ономе што је научио? (Лука 6:45). Ако му је то физички могуће и околности дозвољавају, да ли редовно посећује скупштинске састанке? (Јевр. 10:23-25). Размишљање о напретку интересента у тим подручјима помоћи ће да се одреди до које мере с кротошћу прима усађивање речи (Јак. 1:21).
Окончати неплодне студије
4 Ако интересент не показује знатнији напредак након што си му током разумног временског раздобља стрпљиво помагао, можда ће бити боље време искористити за тражење достојних (Мат. 10:11-13). Зависно од околности, можда ће бити мудро прекинути студиј. Искрено похвали интересента за учињени напредак, али укажи да се библијске истине које се уче требају применити. Користећи Исусово поређење о сејачу, можеш говорити о свакој врсти тла о којој се говори, а затим указати на то како то поређење наглашава потребу да се позитивно реагује на вест Царства. То ће интересенту можда помоћи да схвати шта га задржава од постојаног напретка. Можда ћеш имати прилику да похвалиш оно што си приметио. Буди љубазан, али директан и јасан (1. Кор. 14:8, 9). Дај му до знања да се студиј може наставити кад се учине потребне промене. У међувремену ћеш га повремено посећивати да га охрабриш.
5 Кад се на подручју пронађу људи који су пре проучавали, мудро је сазнати колико су проучавали и с ким. Зашто су престали? Ако се зна ко је пре водио студиј, било би добро разговарати с њим о томе, као и са надгледником службе пре него што се поново успостави студиј. Вероватно постоје чиниоци за које не знаш. Неке су особе током година проучавале с многим различитим објавитељима без неког већег напретка. Време треба трошити на оне који показују искрено занимање за истину.
6 Било да окончаваш библијски студиј или поново успостављаш пређашњи можеш са интересентом размотрити чланак ”Још увек је време обратити се Јехови” из Куле стражаре бр. 2/1978. стр. 18-20. Док изоштравамо своје способности у вођењу делотворних библијских студија још би могли помоћи многим особама да упознају, прихвате и примењују истину. То ће их довести до признатог односа с Јеховом Богом и, коначно, до вечног живота (Фил. 4:9; Јован 17:3).