Модел који треба тесно следити
1 Исус је без сумње био највећи човек који је икада живео. Он је оставио савршен пример за своје ученике. Иако ми нисмо дорасли његовом стандарду савршенства, ми смо подстакнути да ’идемо његовим трагом‘ (1. Петр. 2:21). Ми треба да желимо да будемо што је могуће сличнији Исусу, ревно делећи истину с другима.
2 Исус је био више од проповедника; он је био ненадмашан учитељ. „Задиви се народ науци његовој [„његовом начину поучавања“, NW]“ (Мат. 7:28). Зашто је он био тако успешан? Погледајмо поближе његов ’начин поучавања‘.
3 Како ми можемо следити Исуса: Исуса је поучаво његов Отац (Јов. 8:28). Његов потицај је био да ода част Јехови и да прослави Његово име (Јов. 17:4, 26). У нашем проповедању и поучавању, наш потицај такође треба да буде да одајемо част Јехови а не да скрећемо пажњу на себе.
4 Све што је Исус научавао темељило се на Божјој речи. Он је стално упућивао на оно што је писано у надахнутим Списима (Мат. 4:4, 7; 19:4; 22:31). Оне који нас слушају ми желимо да усмеравамо на Библију; на тај начин им дозвољавамо да виде да се оно што проповедамо и научавамо темељи на највишем ауторитету.
5 Исус је користио кратке, практичне, некомпликоване изразе. На пример, објашњавајући како можемо добити Божје опроштење, он нас је охрабрио да и ми сами опраштамо другима (Мат. 6:14, 15). Ми треба да настојимо да објаснимо поруку о Краљевству једноставним, практичним терминима.
6 Исус је вешто користио илустрације и питања да би друге навео на размишљање (Мат. 13:34, 35; 22:20-22). Илустрације о обичним, свакодневним стварима могу помоћи људима да разумеју сложена библијска учења. Треба да постављамо питања која подстичу наше слушаоце да размишљају о оном што чују. Усмеравајућа питања могу им помоћи да дођу до исправних закључака.
7 Исус је узео времена да објасни тешке ствари онима који су тражили више информација. Они који су истински били заинтересовани, као што су његови ученици, могли су да схвате смисао онога што је Исус научавао (Мат. 13:36). Ми на сличан начин треба да будемо од помоћи када се постављају питања у искрености. Ако не знамо одговоре, можемо истражити ту тему и касније поново навратити с тим информацијама.
8 Исус је користио зорне лекције за поучавање. Један пример тога је његово прање ногу његовим ученицима, иако је он био њихов Учитељ (Јов. 13:2-16). Ако показујемо понизан дух, они који се поучавају биће мотивисани да примене оно што уче.
9 Исус је апеловао на срца људи и на њихову љубав према праведности. Ми такође желимо да допремо до срца. Ми настојимо да апелујемо на урођену жељу читавог човечанства да обожава неку вишу особу и да с другима живи у миру и срећи.
10 Током децембра можемо делити с другима ствари које смо научили о Исусу тиме што ћемо нудити књигу Највећи човек који је икада живео. Наше опонашање Исусових поучавалачких особина може мотивисати искрене појединце да слушају док објашњавамо оно што је он научавао (Мат. 10:40).