Помози онима с којима проучаваш да одлуче да служе Јехови

1-2. (а) Зашто неки који проучавају Библију оклевају да почну да служе Јехови? (б) О чему ће бити речи у овом чланку?

ДА ЛИ си оклевао да постанеш Јеховин сведок? Можда си се плашио да ће се породица, пријатељи и колеге на послу окренути против тебе. Или си можда мислио да нећеш моћи да живиш по библијским мерилима. Ако је тако, онда разумеш оне који оклевају да почну да служе Јехови.

² Исус је знао да такви страхови коче духовни напредак (Мат. 13:20-22). Али он није дигао руке од оних који су оклевали да пођу за њим. Напротив, он је својим ученицима показао како да таквим људима помогну (1) да препознају шта их кочи, (2) да продубе своју љубав према Јехови, (3) да исправно поставе приоритете и (4) да савладају препреке. Како и ми можемо применити те савете ако помоћу књиге Буди срећан заувек! проучавамо Библију с неким ко још увек није одлучио да служи Јехови?

ПОМОЗИ УЧЕНИКУ ДА ПРЕПОЗНА ШТА ГА КОЧИ

3. Шта је можда спречавало Никодима да постане Исусов ученик?

³ Никодима, уваженог јудејског поглавара, нешто је спречавало да постане Исусов ученик. Већ око шест месеци након што је Исус почео са својом службом, Никодим је схватио да је он Месија (Јов. 3:1, 2). Међутим, кришом је отишао код Исуса јер се бојао Јудејаца (Јов. 7:13; 12:42). Можда је мислио да ће много тога изгубити ако постане Исусов ученик.a

4. Како је Исус помогао Никодиму да схвати шта Бог од њега очекује?

⁴ Никодим је познавао Мојсијев закон, али није разумео шта Јехова од њега очекује. Како му је Исус помогао да то схвати? Посветио му је време и био је спреман да разговара с њим чак и под окриљем ноћи. Исус му је јасно рекао шта треба да ради да би постао његов ученик – да се покаје за своје грехе, да се крсти и да верује у Божјег Сина (Јов. 3:5, 14-21).

5. Како можемо помоћи особи с којом проучавамо Библију да препозна шта кочи њен духовни напредак?

⁵ Чак и ако особа с којом проучаваш добро разуме Библију, можда јој треба помоћ да схвати шта кочи њен духовни напредак. То може бити посао или противљење породице. Зато јој посвети време. Можда је можеш позвати на чашицу разговора или у шетњу. Можда ће јој у таквој опуштеној атмосфери бити лакше да каже шта је кочи. Подстакни је да предузме све што је потребно да би напредовала, и то да би угодила Јехови а не теби.

6. Како ученику можеш помоћи да примени оно што је научио? (1. Коринћанима 16:13).

⁶ Када је особа уверена да ће јој Јехова помоћи да живи у складу с његовим мерилима, онда ће имати снаге да примени оно што је научила. (Прочитати 1. Коринћанима 16:13.) Оно што ти радиш може се упоредити са оним што раде наставници у школи. Ако се сетиш својих школских дана, ког наставника си највише волео? Вероватно онога који ти је стрпљиво помагао да стекнеш самопоуздање. На сличан начин, добар учитељ Библије не преноси свом ученику само знање већ му помаже и да се увери у то да ће му Јехова помоћи да ради оно што је исправно. Како и ти можеш бити такав учитељ?

ПОМОЗИ УЧЕНИКУ ДА ПРОДУБИ СВОЈУ ЉУБАВ ПРЕМА ЈЕХОВИ

7. Како је Исус помогао својим слушаоцима да још више заволе Јехову?

⁷ Исус је знао да ће љубав према Богу мотивисати његове ученике да примењују оно што уче. Зато им је и помагао да још више заволе свог небеског Оца. На пример, упоредио је Јехову са оцем који даје својој деци добре дарове (Мат. 7:9-11). Неки који су слушали Исуса нису имали таквог брижног оца. Сигурно је за њих било дирљиво када је Исус испричао поређење о милосрдном оцу који је раширених руку дочекао сина који му се вратио након што је чинио многе лоше ствари. Из тога су видели колико је Јехова милосрдан према својој деци (Лука 15:20-24).

8. Како некоме с ким проучаваш Библију можеш помоћи да још више заволи Јехову?

⁸ И ти можеш некоме помоћи да још више заволи Јехову тако што током проучавања скрећеш пажњу на Јеховине особине. Сваки пут када проучавате, помози му да увиди везу између онога што учи и Јеховине љубави. Када будете проучавали о откупнини, помози му да схвати да Јехова није дао Исуса само за цело човечанство већ и за њега лично (Римљ. 5:8; 1. Јов. 4:10). Када разуме колико га Јехова воли, вероватно ће и он још више заволети Јехову (Гал. 2:20).

9. Шта је Мајклу помогло да промени свој живот?

⁹ Узмимо за пример Мајкла из Индонезије. Он је знао за истину док је одрастао, али се није крстио. Када је имао 18 година, отишао је у иностранство да ради као возач камиона. Касније се оженио, али је поново отишао у иностранство како би тамо радио. У међувремену су његова жена и ћерка почеле да проучавају Библију и лепо су напредовале. Кад му је умрла мајка, одлучио је да се врати кући да би бринуо о оцу и прихватио је библијски курс. Када су на курсу разматрали део „Иди испод површине“ у 27. лекцији књиге Буди срећан заувек!, то је на њега оставило дубок утисак. Док је размишљао о томе како се Јехова осећао због тога што је његов Син патио, био је дирнут до суза. Захвалност за откупну жртву га је покренула да промени свој живот и да се крсти.

ПОМОЗИ УЧЕНИКУ ДА ИСПРАВНО ПОСТАВИ ПРИОРИТЕТЕ

10. Шта је Исус урадио да би помогао својим ученицима да ставе службу на прво место у животу? (Лука 5:5-11; видети и слику).

¹⁰ Први Исусови ученици су брзо схватили да је он проречени Месија, али служба им није одмах постала најважнија у животу. Петар и Андрија су већ неко време били Исусови ученици када их је он позвао да га стално следе (Мат. 4:18, 19). Тада су они имали развијен посао и по свему судећи су радили са Јаковом и Јованом (Мар. 1:16-20). Када су Петар и Андрија „оставили мреже“, вероватно су се постарали да њихове породице буду збринуте док они следе Исуса. Шта их је подстакло на то да се потпуно посвете служби? У Јеванђељу по Луки пише да је Исус учинио чудо које је ојачало њихово поуздање у то да ће се Јехова бринути о њима. (Прочитати Луку 5:5-11.)

11. Шта из свог искуства можемо испричати ученику?

¹¹ Ми не можемо чинити чуда као Исус, али можемо причати о томе како нам је Јехова помагао да га ставимо на прво место у животу. На пример, да ли се сећаш како ти је Јехова помогао када си почео да долазиш на састанке? Можда си морао да разговараш са послодавцем и да му објасниш да више не можеш да радиш прековремено онда када имаш састанке. Док разговараш о томе са учеником, објасни му како те је Јехова подржао када си одлучио да ти он буде на првом месту у животу.

12. (а) Зашто је добро да на библијски курс водимо различиту браћу и сестре? (б) Шта још можеш урадити да би помогао ученику да стави Јехову на прво место у животу? Наведи пример.

¹² Особи која проучава значиће да чује како су и друга браћа и сестре исправно поставили приоритете. Зато води на библијски курс различиту браћу и сестре. Замоли их да објасне како су упознали истину и шта су урадили да би им служење Јехови постало најважније у животу. Осим тога, одвој време да заједно са учеником погледаш видео-материјал из дела „Иди испод површине“ или из дела „Истражи“. На пример, током разматрања 37. лекције из књиге Буди срећан заувек! могао би истаћи начела из видеа Јехова ће се побринути за наше потребе.

ПОМОЗИ УЧЕНИКУ ДА САВЛАДА ПРЕПРЕКЕ

13. Како је Исус припремио своје ученике на противљење?

¹³ Исус је увек изнова говорио својим ученицима да ће наићи на противљење, чак и од најближих (Мат. 5:11; 10:22, 36). Како се Исусова служба ближила крају, тако је почео да их упозорава на то да ће неки од њих можда и изгубити живот зато што служе Јехови (Мат. 24:9; Јов. 15:20; 16:2). Подстицао их је да буду опрезни у служби. Саветовао их је да не улазе у сукоб са онима који им се противе, већ да буду разборити како би могли наставити да проповедају.

14. Како можемо помоћи особи с којом проучавамо да се припреми на противљење? (2. Тимотеју 3:12).

¹⁴ Попут Исуса, и ми особи с којом проучавамо треба да објаснимо какву реакцију може очекивати од колега на послу, пријатеља или породице због тога што проучава Библију. (Прочитати 2. Тимотеју 3:12.) Неке колеге би могле да је исмевају зато што се труди да живи у складу са библијским мерилима. Можда се неки, па чак и блиски чланови породице, неће слагати с њеним веровањима. Било би добро да о томе што пре разговарамо да би се лакше снашла у таквим ситуацијама кад до њих дође.

15. Шта ученику може помоћи да лакше поднесе противљење породице?

¹⁵ Ако се твом ученику противе чланови породице, подстакни га да размисли шта их је навело на то. Можда мисле да је заведен или имају предрасуде према Јеховиним сведоцима. Чак је и Исус наилазио на негативне реакције оних који су му били најближи (Мар. 3:21; Јов. 7:5). Објасни ученику да треба да буде стрпљив и тактичан са свима, па и са својом породицом.

16. Како можемо помоћи ученику да на тактичан начин разговара са члановима породице о својим веровањима?

¹⁶ Ако се чланови његове породице занимају за Библију, не би било мудро да ученик покуша да им објасни све одједном. Ако би то урадио, вероватно би им то било превише и можда више не би желели да разговарају о томе. Зато подстакни ученика да увек остави отворена врата за разговор (Кол. 4:6). Можда може упутити чланове своје породице на сајт jw.org. Тако ће они моћи сами да сазнају више о Јеховиним сведоцима онолико колико желе.

17. Како можеш помоћи свом ученику да одговори на питања о Јеховиним сведоцима? (Видети и слику.)

¹⁷ Да би помогао ученику да припреми једноставне одговоре на питања која би му чланови породице или колеге на послу могли поставити, покажи му како да на сајту jw.org користи серију чланака „Уобичајена питања о Јеховиним сведоцима“ (2. Тим. 2:24, 25). Осим тога, немој заборавити да на крају сваке лекције у књизи Буди срећан заувек! продискутујете део „Неки кажу“. Подстакни га да вежба да одговори својим речима. Немој се устезати да му даш неки предлог о томе како би на том пољу могао да се поправи. Уз такву припрему, имаће више сигурности кад се нађе у прилици да брани своја веровања.

18. Како можеш подстаћи ученика да крене у службу проповедања? (Матеј 10:27).

¹⁸ Исус је рекао својим ученицима да свуда говоре о доброј вести. (Прочитати Матеја 10:27.) Што пре твој ученик почне да говори другима о својој вери, пре ће научити да се узда у Јехову. Како му можеш помоћи да постави себи тај циљ? Када се у скупштини најави проповедничка акција, подстакни га да размишља о томе које услове треба да испуни да би постао објавитељ. Објасни му да је многима било лакше да почну са проповедањем управо током таквих акција. Још један циљ може бити да почне да износи ученичке задатке на састанку радним даном. То му може помоћи да са још већом сигурношћу говори другима о својим веровањима.

ПОКАЖИ УЧЕНИКУ ДА ИМАШ ПОВЕРЕЊА У ЊЕГА

19. Како је Исус показао да има поверења у своје ученике и како се можемо угледати на њега?

¹⁹ Пре него што је узашао на небо, Исус је рекао ученицима да ће и они бити заједно с њим. Они нису разумели да је Исус мислио на то да ће бити заједно с њим на небу. Иако ученици нису све разумели, Исус је знао да они желе да угоде Јехови (Јов. 14:1-5, 8). Знао је да им је требало времена да боље разумеју неке ствари, као што је на пример нада у живот на небу (Јов. 16:12). И ми можемо показати да верујемо да ученик искрено жели да угоди Јехови.

20. Како је наша сестра из Малавија показала поверење у жену с којом је проучавала?

²⁰ Ми се искрено надамо да они с којима проучавамо желе да раде оно што је исправно. Погледајмо један пример. Наша сестра Чифундо из Малавија је почела да помоћу књиге Буди срећан заувек! проучава Библију са једном младом католикињом која се зове Алинафе. Када су завршиле 14. лекцију, наша сестра ју је питала шта мисли о коришћењу слика и кипова. Алинафе се узнемирила и рекла да је то њена приватна ствар. Наша сестра је помислила да ће тада престати да проучава. Али стрпљиво је наставила да води библијски курс, надајући се да ће она с временом схватити шта је исправно. Неколико месеци касније, наша сестра јој је поставила питање које се налази у 34. лекцији: „Како ти је до сада користило то што упознајеш Библију и правог Бога Јехову?“ Чифундо каже: „Она је споменула много лепих мисли, од којих је једна била да Сведоци не раде оно што Библија осуђује.“ Убрзо након тога, Алинафе је престала да користи кипове и слике и испунила је услове да се крсти.

21. Како особи с којом проучавамо можемо помоћи да заузме чврст став за истину?

²¹ Иако је Јехова тај који „даје да расте“, и ми имамо своју улогу у томе (1. Кор. 3:7). Ми особу с којом проучавамо не учимо само шта Бог очекује од ње већ јој и помажемо да га заволи и стави на прво место у животу. Такође је учимо да се поузда у Јехову и када наиђе на неке препреке. Када осети да имамо поверења у њу, биће још одлучнија да живи по библијским мерилима и да заузме чврст став за истину.