Састанци за службу проповедања

14-20. септембра 1987.

Рад с брошурама

1. С којим брошурама си радио, како и зашто?

2. Којим си се илустрацијама користио?

3. Које си кључне мисли читао саговорнику?

21-27. септембра 1987.

Како би успоставио студиј на темељу ...

1. брошуре “Божанско име“?

2. брошуре “Гле!“?

28. септембра — 4. октобра 1987.

Како можеш поучавати ...

1. читајући ставке из Писма,

2. постављајући питања,

3. употребом предоџби и понављања?

5-11. октобра 1987.

Шта се може учинити када неко каже ...

1. да је презапослен,

2. да га не занима,

3. да има своју религију?

Изврши дело јеванђелиста

¹ Павле је храбрио Тимотеја да остане будан у свим стварима, да врши дело јеванђелисте, те да “потпуно изврши своју службу“ (2. Тим. 4:5, НС). И ми желимо целим срцем суделовати у делу јеванђелизације, били ми млади или стари нови у истини или пак искусни објавитељи.

² Док ћемо у септембру и октобру објављивати добру вест, радићемо с једном од новијих брошура Заједнице, на пример Божанско име је вечно; Јеховини сведоци уједињено извршавају Божју вољу широм света и Гле! Све ново творим. Ако се добро упознамо с тим брошурама, моћи ћемо их делотворно нудити људима на нашем подручју.

Како можемо радити с брошурама

³ Брошура “Божанско име“: Ако се служиш текућом говорном темом лако можеш ставак из Јована 17:3 повезати с питањем “Како гласи име јединог правог Бога?“ Након што си поставио то питање могао би рећи: “У Јовану 17:3 говори се додуше о две особе. Једној је име Исус, док се друга ословљава само с титулом ’Бог’. Молим вас, погледајте шта се говори у овој брошури на страници 4 под насловом ’Како гласи име Божје?’ Затим можеш прочитати први ставак након поднаслова и указати на Псалам 83:18, где се спомиње Јеховино име. Можеш отворити 8. и 9. страницу брошуре и указати на различите могућности како је божанско име преведено на различите језике, а како се оно пише на хебрејском. На крају понуди саговорнику ту брошуру по њеној цени коштања.

⁴ Брошура “Гле!“: Широм света постоје милиони људи који не сматрају Библију надахнутом Речју Божјом. Ова брошура, треба да помогне баш таквим људима. Након што си се представио питај станара да ли зна да је Библија једина религиозна књига која објашњава шта је то рај. Дај времена за одговор. Затим га позови да прочита заједно с тобом Откривење 21:4, како би сазнао које ће околности владати у рају. Осмотри одломак 1 на страници 3 у вези с насловном страницом. Препоручи саговорнику да узме брошуру на читање како би сазнао више о рају.

⁵ Свако од нас ко ће суделовати у делу јеванђелизације, моћи ће да ради с брошурама. Родитељи могу помоћи својој деци да припреме једноставно нуђење брошуре. Нови могу да почну тако да изаберу кратко излагање, које им се чини одговарајућим. Нека бисмо ревно вршили дело проповедања, како бисмо што је могуће више људи достигли уз помоћ дивних мисли садржаних у тим брошурама (1. Тимотеју 2:4, 3).

Говорна тема

Зашто проучавати Библију?

2. Тимотеју 3:16,17 — Библија је Реч Божја

Јован 17:3 — Проучавање Библије отвара изглед на вечни живот

Будите духовно опремљени за школу

¹ Будући да је нова школска година већ започела нека би родитељи, старешине и млађи озбиљно размишљали о изазовима с којима ће бити суочени хришћански омладинци. Шта ће им помоћи да на најбољи начин искористе програм образовања, да дају одличан пример Богу оданог понашања и да сачувају хришћанску беспрекорност?

² Када су Данило и његова три друга стајали пред кушњом у вези световног образовања, ревно су се припремали за то. Њихова од срца долазећа одлучност да сачувају беспрекорност донела им је Јеховину милост и благослов. Ако хришћански омладинци буду чврсто одлучили да у току године остану лојални Јехови, то ће им донети богати благослов (Данило 1:8, 17; Пр. Сол. 10:22).

Понови градиво брошуре “Школа“

³ Главна је одговорност на родитељима да помогну својој деци да се духовно опреме за нову школску годину. Из љубави родитељи морају захватити иницијативу и наћи потребно време, како би са својом децом детаљно поновили градиво брошуре “Школа“. Треба охрабрити младе да лично посуде учитељима брошуру. Ипак, нека родитељи вежбају са својом децом шта ће рећи и како то морају рећи. Ако се појаве одређени проблеми у школи, нека родитељи размотре са својом децом одговарајуће одломке из брошуре, пре него што донесу коначну одлуку (Фил. 1:10). Родитељи могу много допринети слављењу Јеховиног имена тиме да поуче своју децу како могу заузети чврсти став за истину, а осим тога могу помоћи представницима школе да разумеју наш хришћански став.

⁴ И старешине могу помоћи младима да се у духовном погледу добро припреме. Уверите се да скупштина има на лагеру довољно брошура “Школа“. Водитељи групица могу питати родитеље и младе да ли им је потребна помоћ. Многе старешине показују растуће занимање за хришћанско понашање и напредак младих у школи, па су на тај начину стању, ако се укаже потреба, да пруже и практичну помоћ. Таква од срца долазећа брига старешина у скупштини пружа моралну подршку и може представљати ’јачајућу помоћ’ (Колошанима 4:11, 12).

⁵ Млади, да ли сте спремни да се у школи, држите хришћанских темељних начела? Ваша жеља и способност да тако поступате деловаће добро не само на вас и на остале младе Сведоке који иду сада у школу, него и на све остале који ће вас следити у долазећим годинама. Хоћете ли се одупрети притиску својих другова у школи који вас желе навести на наопаки начин поступања? Можете ли одважно сачувати хришћанску неутралност, чак када вам се ругају? Јесте ли спремни да се добро користите брошуром “Школа“, како бисте могли изнети своје на Библији утемељено гледиште о благданима и световним празницима? Хоће ли вас ваншколске активности и жеље за релаксацијом намамити у замку лошег друштва? И онај ко је већ прочитао и проучио брошуру “Школа“ нека је опет размотри и ’нека у свом срцу одлучи’ којим путем жели ићи. Ако поступите тако, ваш ће начин поступања бити сагласан с узорним понашањем других преданих Сведока у школи.

⁶ Нека се и родитељи и млади припреме да у току школске године користе мисли из брошуре “Школа“, па нека Јехова благослови њихову верност у том погледу.

Доводити заинтересоване особе у Организацију

¹ На темељу властитог искуства у истини сигурно си свестан колико су нам потребни састанци да бисмо могли правилно расти у духовном погледу и стећи чврсту веру (Јевр. 10:24, 25). Из тога произлази да мораш безусловно пазити да особама с којима проучаваш Библију посредујеш не само јасно разумевање наука, него и велико цењење за Организацију којом се Јехова служи (Лука 6:40). Наша нова брошура “Јеховини сведоци - уједињено извршавају Божју вољу широм света“ може ти у томе помоћи.

² Интересенти треба да схвате да се изградња и методе Јеховине организације темеље на Библији. Да би могли напредовати они морају као следеће да спознају да су упознали увид у Јеховине путеве, како се одражавају кроз његову Организацију, а не само неку нову религију.

Рад с новом брошуром

³ Врло брзо након увођења студија, интересент треба да добије брошуру “Јеховини сведоци - уједињено широм света извршавају Божју вољу“, па му треба унапред рећи који ће се ставци осматрати по завршетку седмичног студија. Тада се може и сам припремити за то. Када се ти припремаш узми у обзир пређашњу и садашњу религиозну припадност интересента, како би му могао боље указати на разлику према Јеховиној, на Библији утемељеној организацији. Кад се утврде супротности, интересент ће јасније уочити разлике. Осмотри наведене кључне ставке, користи питања за понављање, која се јављају на крају већине од 15 поглавља те брошуре. На тај начин ћеш помоћи дотичнима да добију јасну слику о Јеховиној организацији.

⁴ На пример, приликом обрађивања поглавља “Скупштине које служе изградњи у љубави и јединству“ могао би питати интересента како се свештеници његове цркве постављају у службу и како се гледа на њих. Тада би могао на темељу Библије истражити да ли се то разликује од онога што се може видети и што се ради у Јеховиној организацији. У вези поглавља које говори о финансирању дела (почевши од стр. 28) може се исто поступити. То ће помоћи интересенту да цени Јеховино поступање и покренути га да предузме позитивне кораке.

⁵ Али, задржи у мислима да не требаш на сваком студију осмотрити читаво градиво неког поглавља, него га можеш зависно од дужине, поделити на неколико студија. Након сваког студија треба узети само пет до десет минута за осматрање питања за понављање која су део осматраног градива, а истичу главне мисли.

⁶ Обрати пажњу на слике и илустрације, које би требале да помогну усадити мисли из текста у мисаони систем интересента. Многе од тих слика показују међународну ознаку Јеховине организације, јединство које влада међу Божјим народом, без обзира на расу, националност и социјално порекло. Само таква организација може испунити Исусову заповест да се добра вест објављује на целој Земљи (Мат. 24:14).

⁷ Људи морају изабрати између Божје и сотонине организације. Њихови животи стоје на коцки (Дела ап. 26:18). Ми им можемо помоћи