Hur man bär fram de goda nyheterna — Som en som undervisar och gör lärjungar

¹ Det främsta sättet att hjälpa människor att vinna exakt kunskap om sanningen är genom att leda bibelstudier. Det är inte alla våra ansträngningar i det avseendet som kommer att lyckas, eftersom inte alla hjärtan ger gensvar, när de nås av sanningen, vilket Jesus förklarade i liknelsen om såningsmannen. Men ju mer vi anstränger oss, desto större blir det resultat vi får. — Matt. 13:18—23; Pred. 11:6.

² Om du skulle önska leda ett bibelstudium, fråga dig då: När erbjöd jag mig sist att studera med någon? Hur många gånger har jag föreslagit det under den senaste månaden? Om du verkligen föreslog bibelstudium, försökte du då sätta i gång ett sådant genast, eller sade du att du skulle vilja visa hur det går till en annan gång? Ju mer vi talar om möjligheten och söker visa hur man går till väga NU, desto större är sannolikheten för att vi skall få glädjen att sätta i gång ett bibelstudium.

³ Eftersom några av oss kommer att erbjuda boken Sanningen den här månaden och eftersom många människor redan har den, kan vi tänka på hur vi kan sätta i gång ett studium med hjälp av den publikationen. Flertalet människor vill gärna tala om något ämne som intresserar dem. Gäller det ”Hur familjelivet kan bli lyckligt”? Då kan kapitel 20 ge utmärkt stoff och bra skriftställen att dryfta. Om den som vi besöker är intresserad av vad framtiden kommer att föra med sig, kan man dryfta kapitel ett, ”Storslagna välsignelser från Gud snart här!” Eller kanske några är intresserade av frågan i kapitel 8: ”Varför har Gud tillåtit det onda ända tills nu?” Låt oss dryfta det som intresserar dem, vad det än må vara.

⁴ En del förkunnare har märkt att människor inte reagerar så positivt om erbjudandet gäller ett ”studium” av bibeln och att de lättare tackar ja om förkunnaren erbjuder sig att visa dem hur intressant ett ”bibliskt samtal” i ett ämne, som de är intresserade av, kan visa sig vara. Sedan låter de dem själva välja det ämne som tilltalar dem mest. Du kanske vill veta vad de har för uppfattning om ämnet, och då kan du fråga dem om det med Jesu egna ord: ”Vad anser ni om detta?” Uppmana dem gärna att använda sin egen bibel för att ta reda på vad Skriften säger om ämnet, och börja så dryfta kapitlets innehåll. — Matt. 18:12, Hd.

⁵ Visa tålamod, när du leder ett studium. Sök få den som du studerar med att vinna den rätta förståelsen genom att dryfta bibelställena i stället för att bara tala om för honom vad svaret är. Försök resonera med honom, så att han får tala om saken med egna ord, i stället för att bara söka finna svaret i paragrafen. Bekymra dig inte om att söka gå igenom ett visst stoff på en timme. Alla lär inte i samma takt. Första steget är att förstå stoffet, men att det får fäste i hjärtat är mycket viktigt, och detta tar ofta litet längre tid. — Matt. 22:37.

⁶ En del bröder rapporterar att många personer, som har studerat en tid och gärna vill låta döpa sig, ännu har mycket att lära om sanningen. De kanske har gått igenom boken Sanningen utan att verkligen förstå en del av innehållet riktigt väl. Tålamod, repetition och återblickar kan vara till god hjälp. De sätter kanske värde på att du fortsätter att studera med dem också efter dopet.

⁷ Behovet att sanningen tränger ordentligt in i sinnet gäller också dem som tar del i familjestudiet. Våra barn kan komma att tillhöra dem som undervisar och gör lärjungar. Uppmuntrar du dina barn att uttrycka det som de lär med egna ord, hjälper du dem att tänka på det och tala om det, eller nöjer du dig med att de kan hitta en rad eller två som ger svar på frågan? Talar du på nytt med dem om sådant som ni har studerat tidigare? Kan de ge dig svar vid slutet av studiet utan att titta i boken? Det är inte säkert att de kan eller kommer ihåg, bara därför att du är väl insatt i saken och har studerat den med dem. Tålamod, repetition och återblickar är en god hjälp.

⁸ Ett välskött studium inbegriper förberedelse för tjänst. Hjälp den du studerar med att inse att han kan dela med sig till sina vänner, grannar och släktingar av det som han får lära, och uppmuntra honom att göra det. Tala med honom om hur viktigt det är att han är fast och beslutsam i fråga om det han tror, även om andra inte ger något gynnsamt gensvar. (Matt. 10:36, 37) Gör upp planer för att ta honom med dig i arbetet med att göra lärjungar, när du tycker att han är redo för det. Genom att vi handlar på det här sättet, kommer vi att visa att vi verkligen är sådana som undervisar och gör lärjungar, och Jehova kommer att välsigna våra ansträngningar. — 1 Kor. 3:7.