Möten för tjänst på fältet

3—9 AUGUSTI

Arbete med broschyrerna

1. Vilka har du använt, hur och varför?

2. Vilka illustrationer gör du bruk av?

3. Vilka nyckelpunkter läser du för den besökte?

10—16 AUGUSTI

Hur skulle du sätta i gång ett studium i

1. Regeringsbroschyren?

2. Broschyren ”Se, jag gör allting nytt!”?

17—23 AUGUSTI

Hur kan du undervisa

1. Genom ditt sätt att läsa skriftställen?

2. Genom att ställa frågor?

3. Med hjälp av illustrationer och genom att repetera?

24—30 AUGUSTI

Vad kan man göra när en person säger att han

1. Är upptagen?

2. Inte är intresserad?

3. Har sin egen religion?