Efterlikna den store läraren när du använder boken Vad lär Bibeln?
1. Hur undervisade Jesus?
1 Den store läraren, Jesus, förklarade alltid saker på ett enkelt, tydligt sätt. För att få dem som lyssnade på honom att tänka efter frågade han ibland om deras uppfattning. (Matt. 17:24–27) Han riktade uppmärksamheten på Guds ord. (Matt. 26:31; Mark. 7:6) Han var noga med att inte ge lärjungarna för många upplysningar på en och samma gång, för han visste att de skulle lära sig mer efter hand. (Joh. 16:12) Han ville också veta om hans lärjungar förstod och trodde på det han undervisade dem om. (Matt. 13:51) Boken Vad lär Bibeln? är utformad för att hjälpa oss att undervisa på ett liknande sätt.
2. Hur kan vi använda de inledande frågorna i kapitlen?
2 De inledande frågorna. När du och den du studerar med börjar på ett nytt kapitel är det bra att du visar de inledande frågorna under rubriken. Du kan antingen ställa frågorna retoriskt för att reta hans aptit eller be honom ge korta svar. Det finns ingen orsak att närmare gå in på hans svar eller att rätta till varje felaktigt påstående. Du kan helt enkelt tacka honom för hans tankar och sedan börja gå igenom kapitlet med honom. Hans svar på de inledande frågorna hjälper dig att avgöra om du behöver gå igenom vissa delar av kapitlet lite noggrannare.
3. Hur kan vi göra studiet enkelt?
3 Bibelställena. Studiet bör kretsa kring Bibeln. (Hebr. 4:12) Men man behöver inte läsa vartenda bibelställe som det hänvisas till. Framhäv de bibelställen som utgör grunden för det vi tror på. Verser som ger bakgrundsupplysningar behöver inte tvunget läsas. Boken Vad lär Bibeln? lägger fram sanningen på ett enkelt sätt. Krångla inte till studiet. Framhåll huvudtankarna, och undvik att tala för mycket om detaljer eller att ta med annat material i onödan.
4. Vad avgör om vi skall använda tid under studiet till att gå igenom upplysningar i tillägget?
4 Tillägget. I tillägget behandlas 14 ämnen lite mer ingående. Det är valfritt om man skall ta med det här extramaterialet under studiet eller inte. Du kanske väljer att uppmuntra den du studerar med att läsa vissa ämnen själv, särskilt om han förstår och håller med om det som står i kapitlet. Om han till exempel redan tror att Jesus är Messias, är det inte nödvändigt att ni går igenom ämnet ”Jesus Kristus – den utlovade Messias” när ni studerar kapitel 4, ”Vem är Jesus Kristus?” Vid andra tillfällen kan det vara bra att använda tid under studiet till att gå igenom extramaterialet i tillägget eller delar av det.
5. Hur kan vi gå igenom materialet i tillägget, om vi väljer att göra det?
5 Om du väljer att gå igenom materialet i tillägget, kan du i förväg göra i ordning frågor och gå igenom styckena med den du studerar med precis som du gör med paragraferna i kapitlet. Eller så kan du välja att ta några minuter under studiet till att repetera upplysningarna med honom, beroende på vad han har för behov. På så vis kan du försäkra dig om att han förstår det han läst på egen hand.
6. Hur kan vi använda repetitionsrutan som finns i slutet av varje kapitel?
6 Repetitionsrutan. Rutan i slutet av varje kapitel innehåller tankar som i de flesta fall besvarar de inledande frågorna. Du kan använda de här tankarna för att repetera huvudpunkterna i kapitlet. En del förkunnare tycker att det är bra att punkt för punkt gå igenom tankarna tillsammans med den intresserade och då kanske även läsa de angivna bibelställena. Sedan ber de honom att kortfattat förklara hur bibelställena stöder tanken. På det här sättet får den som leder studiet reda på om den intresserade klart förstår huvudpunkterna i kapitlet, om han förstår hur Bibeln ger stöd åt dem och om han håller med om dem. Det ger honom också övning i att använda Bibeln för att tala om sanningen med andra.
7. Hur kan vi använda boken Vad lär Bibeln? för att fullgöra vårt uppdrag?
7 Det bästa vi kan göra för att fullgöra vårt uppdrag att undervisa människor och göra lärjungar är att efterlikna Jesu undervisningsmetoder. (Matt. 28:19, 20) Boken Vad lär Bibeln? kan hjälpa oss att göra det. Använd den flitigt för att undervisa andra om sanningen på ett tydligt, enkelt och intressant sätt.