Att fostra lyckliga barn i en värld fylld av svårigheter

Det här är den första av två studieartiklar. Den är avsedd för både föräldrarna och barnen, medan den andra är för de unga.

”Ack att de hade sådana hjärtan, att de fruktade mig och hölle alla mina bud alltid! Det skulle ju då gå dem och deras barn väl evinnerligen.” — 5 Moseboken 5:29.

1. Varför är ämnet för detta studium av ett sådant stort intresse för oss?

”MITT FÖRSTA BARN!” Vilka ord av lycka denna mor ger uttryck åt, då hon kramar om detta lilla knyte och håller det tätt intill sitt bröst! Bibeln talar om den ömhet som en ammande mor visar och använder denna bild som ett exempel på den tillgivenhet som bör finnas i den kristna församlingen. Även orättfärdiga människor älskar sina barn och ger dem goda gåvor. Hur mycket mer bör då inte vi som älskar rättfärdighet vara intresserade av våra ungdomar och av att fostra dem för livet i vår tids värld! — 1 Tessalonikerna 2:7; Psalm 127:3—5; Matteus 7:11.

2. Var kan man finna den bästa källan till råd och vägledning när det gäller barnuppfostran? Varför där?

² Men den som helt nyligen blivit förälder inser att fostran av barn är en allvarlig och ansvarsfylld uppgift. Var kan man finna vägledning och få sunda råd? Varför inte vända sig till Skaparen? Det är han som har gjort barnafödandet möjligt. (1 Moseboken 1:28) Han har iakttagit varje barn som fötts och sett vad föräldrarnas handlingssätt lett till. Han bör vara den som kan ge den bästa undervisningen. Den finns nedtecknad i bibeln — jämte exempel på människor som följde hans principer och människor som inte gjorde det. — Ordspråksboken 3:5, 6.

3. a) Vilka olika ting behöver våra barn? b) Varför bör detta inte slå ner modet hos oss?

³ Vad lär denna förunderliga bok om barnuppfostran? Den påvisar många ting som moderna specialister tror att de på egen hand upptäckt. Bland annat visar den att barn behöver få kärlek och känna trygghet. De bör få undervisning om Gud och hans ord. De behöver få god utbildning, få uppleva nyttiga ting, ha goda föredömen att efterlikna och ha ett rätt umgänge. De bör få lära sig att visa lydnad och respekt för myndighet. De bör få undervisning om frågor som rör moralen och äktenskapet — om vilket slags man eller hustru man bör önska få eller vara och hur man bör handla för att vara en god förälder. Detta kanske låter mycket arbetsamt för dig som förälder. Men kom ihåg att bibeln kan ge vishet. Den kan ”giva åt de fåkunniga klokhet” och åt de unga ”kunskap och eftertänksamhet”. Låt oss undersöka något av det som den säger angående barnuppfostran. — Ordspråksboken 1:4.

Bibliska exempel

4. a) Vad fick barn till gudfruktiga föräldrar lära sig? b) Genom vilka och hur fick de denna undervisning?

⁴ Bibeln visar att barnen till gudfruktiga föräldrar fostrades i trygghet. De fostrades av familjer som tog hänsyn till att de var svaga och behövde beskydd. (1 Moseboken 33:14; 43:8) Barnen fick lära sig ett yrke, så att de kunde försörja sig — David var herde, och Jesus var timmerman. (1 Samuelsboken 16:11; Markus 6:3) De fick också lära sig någonting som var långt viktigare — den store Guden JEHOVAS förunderliga vägar. Denna fostran fick de inte i katekesklasser eller i söndagsskolor, utan av människor som hade största möjliga intresse av barnen — föräldrarna. Jehova förväntade att israeliterna skulle göra hans vägar kända för sina barn och barnbarn. (5 Moseboken 4:9, 10) Föräldrarna skulle undervisa sina barn vid alla tillfällen — när de var hemma eller borta, när de låg eller stod upp. Deras undervisning skulle ske i ord och handling, och på så sätt skulle dessa förunderliga sanningar föras vidare till kommande generationer. — 5 Moseboken 11:18—21.

5. Vad säger ett berömt bibliskt uppslagsverk om barnuppfostran?

⁵ Det berömda franska uppslagsverket Dictionnaire de la Bible säger att så snart ett barn var i stånd att tala fick det lära sig några avsnitt i den bibliska lagen. ”Dess mor läste en vers om och om igen; när det sedan kunde den versen, lärde hon det ytterligare en vers. Längre fram sattes den skrivna texten med verserna som barnen redan lärt sig utantill i händerna på dem. På så sätt fick de börja lära sig läsa, och när de sedan blev äldre kunde de fortsätta sin religiösa undervisning genom att själva läsa och begrunda Herrens lag.”a Detta referensverk fortsätter och säger: ”Det var i hemmets trygga vrå, i knät på sin far eller mor, som barnet fick sin första och mest givande lektion i moralfrågor.” — Band 2, spalt 1596.

6. a) Vilka spännande upplevelser fick de israelitiska barnen glädjen att vara med om? b) Har dina barn haft glädjen att vara med om några liknande ting, och om de haft det, vilken nytta har de då haft av detta?

⁶ Gud visste att barn tycker om att uppleva nya ting och att detta är någonting som man kan utnyttja, när man skall undervisa dem. Därför tog man med barnen på de spännande resorna upp till Jerusalem för att där höra Guds lag föreläsas. (5 Moseboken 31:12, 13) Dina barn kan få åtnjuta liknande välsignelser genom att vara med vid de krets- och områdessammankomster som Jehovas vittnen regelbundet håller. Vid dessa kan de ta lärdom av den undervisning som ges, ta del i den frivilliga tjänsten och lära känna nya fina vänner. Du kan göra sådana händelser till höjdpunkter i deras liv, alldeles som färderna till Jerusalem var speciella händelser för de israelitiska barnen.

7. Varför är det så viktigt att man föregår med gott exempel?

⁷ Gud visste hur betydelsefullt ett gott föredöme är. Barn kopierar vad de ser. De kan lära sig ett språk — så svårt som det är — genom att imitera vad de hör. Gud sade: ”Ack att de [folket] hade sådana hjärtan, att de fruktade mig och hölle alla mina bud alltid! Det skulle ju då gå dem och deras barn väl evinnerligen.” Bibeln säger: ”Den gode lämnar arv åt barnbarn.” (5 Moseboken 5:29; Ordspråksboken 13:22) Således beror mycket på dig. Som föräldrar bör vi göra vårt yttersta för att föregå med gott exempel, för vi skulle säkert inte vilja att våra barn följde ett dåligt exempel.

Dåligt umgänge

8. Vilka frågor bör vi ställa oss när det gäller våra barns umgänge?

⁸ Gud riktar också vår uppmärksamhet på faran med ett dåligt umgänge. I hans ord sägs det: ”Dåligt umgänge fördärvar nyttiga vanor.” (1 Korintierna 15:33) Således är det viktigt att du känner till vilka dina barn umgås med. Vet du verkligen vilka som är deras vänner? Kan du få dem att ta med sig sina vänner hem, in i huset, så att du kan lära känna dem? Eller ser du helst att barnen håller sig utomhus, så att de inte går i vägen för dig? Känner du till vilket slags språk dina barn får höra och vad deras kamrater har för inställning till att ljuga, att stjäla och att använda narkotika?

9. Vilka positiva åtgärder kan du vidta för att hjälpa dina barn att finna bättre vänner?

⁹ Om detta umgänge inte är vad du skulle önska att det vore, var kan då dina barn finna bättre vänner? Jo, inom Jehovas vittnens församling — där ett smutsigt språk, lögn, stöld och narkotikamissbruk inte tolereras. Har du någon gång önskat att andra i församlingen skulle umgås mera med dina barn? Varför inte söka kontakt med dem? Har du tagit initiativet? Varför inte bjuda hem andra ungdomar eller fråga om de vill följa med er ut i det kristna vittnesbördsarbetet eller om de skulle vilja vara med och ägna sig åt någon annan nyttig verksamhet?

10. Hur kan du hjälpa dina barn att själva bli ett bättre umgänge för andra?

¹⁰ Om du har försökt detta och problemet med umgänget ändå kvarstår, kan det vara bra att du frågar dig själv: ”Varför kvarstår det?” Kan det vara så att du bara för en kort tid sedan började tillämpa bibelns principer? Ibland kommer sådana ungdomar till Rikets sal som ännu inte rättat till vissa problem, som hindrar dem från att själva utgöra ett gott umgänge för andra. En ung person sade om en annan ung person: ”I Rikets sal är hon fin, men du skulle inte tro mig, om jag talade om vad hon gör i skolan!” Denna flicka hade en lösaktig inställning till sex, när hon var i skolan, och det gjorde att andra inte ville bli förknippade med henne. Hur kan du hjälpa dina barn att ändra inställning i sådana frågor? Genom din undervisning, ditt familjebibelstudium, att ni som familj tar del i det kristna vittnesbördsarbetet, ditt eget exempel i tal, uppförande och uppriktighet och dina ansträngningar att nå barnets hjärta med rätta principer kan du komma långt. Man kan också be församlingens äldste komma och ge kärleksfull hjälp, när så behövs. — Jakob 5:13—15.

Familjeproblem

11. Varför bör du inte misströsta, om det skulle finnas dåliga föredömen i din familj?

¹¹ Men hur skall du handla, om det råder allvarliga problem i din familj? Vad skall du göra om din icke troende äktenskapspartner lever stick i stäv mot bibelns sunda principer? Misströsta inte. Ditt goda inflytande och den hjälp Guds ande ger kan göra underverk. Det finns barn som kommit över till synes oövervinnliga problem och blivit fina ungdomar. Människorna har skapats av Gud, och även små barn kan visa förvånansvärt stor styrka, då de får rätt vägledning av en god vän, en omtänksam äldre person eller en förälder som ensam är troende i en stor familj som inte har någon tro.

12. Hur kan Lots och Timoteus’ exempel vara till uppmuntran i denna fråga?

¹² Vi kan ta Lot som exempel. Hans familj levde i den onda staden Sodom, och hans hustru ville tydligtvis stanna kvar där. Men Lot och hans döttrar flydde och överlevde stadens tillintetgörelse. (1 Moseboken 19:15—17, 23—26) Den unge Timoteus hade en icke troende far, men hans mor och mormor lärde honom vad som stod i Skrifterna, och de fick se honom bli en trogen efterföljare till Jesus Kristus och en lojal följeslagare till aposteln Paulus. (2 Timoteus 1:5; 3:14, 15) Även om du inte har en troende äktenskapspartner, kan Gud således hjälpa dig att ingjuta djup kärlek till sanning och rättfärdighet i hjärtat hos dina barn.

Kunskap och utbildning

13. a) Varför bör kristna ungdomar betrakta utbildning som någonting viktigt och som någonting man bör ta allvarligt på? b) Hur visar Salomos exempel att det är viktigt att tala språkligt korrekt?

¹³ Uppmuntrar du dina barn till att vara läraktiga, både i skolan och i församlingen? Anser ni i er familj att utbildning är någonting viktigt? Det var det för israeliterna. De utgjorde ett bildat samhälle. Deras barn kunde läsa Skrifterna. Förutom att dina barn läser kommer de att tala med andra om Guds ord. Talar de då grammatiskt korrekt? Har du rättat till dina egna språkliga fel, som du kanske haft i många år, så att dina barn kommer att få höra dig tala på ett korrekt sätt? Salomo var noga med att ha ett sådant ordval som var till ära och lovprisning för Gud. Följaktligen läser vi: ”Predikaren sökte efter att finna välbehagliga ord, sådant som med rätt kunde skrivas och sådant som med sanning kunde sägas.” — Predikaren 12:10.

14. Hur kan vi hjälpa våra barn att fatta rätta beslut?

¹⁴ Det är självklart att vi vill att våra barn skall bli mogna vuxna och att de skall kunna fatta rätta beslut som är i överensstämmelse med Guds ord. Därför är det bra att redan tidigt börja undervisa dem om rätta principer — inte bara lära dem de bud de skall lyda, utan också varför de skall göra det. Då kommer barnen att lära sig hur de på egen hand skall fatta rätta beslut.

15. a) Vilket betydelsefullt stöd behöver våra barn känna att de har i oss? b) När det gäller vad behöver vi vara mycket försiktiga?

¹⁵ Våra barn lever i en korrumperad och moraliskt fördärvad värld. Det är viktigt att de ser att vi har moralisk styrka och fast övertygelse, och de bör ha den vetskapen att vi kommer att stödja dem, under förutsättning att de handlar rätt, alldeles som Sara försvarade Isak mot Ismael. (1 Moseboken 21:9, 10) Vi bör också komma ihåg att det är lättare att få dem att handla rätt, om vi förväntar att de gör det. ”Vet du varför du inte har några problem med oss?” frågade ett ungt vittne sin far. ”Därför att du inte försöker komma på oss med att handla fel — du förväntar att vi handlar rätt, och vi tänker inte heller handla annorlunda.” Tänk så ofta föräldrar anklagar sina barn för att ha gjort någonting och sedan upptäcker att de inte alls gjort sig skyldiga till detta! Om du anklagar barnen för att ha ljugit och det visar sig att anklagelsen var falsk, kan de tänka att du förväntade att de skulle ljuga, och nästa gång kanske de gör det.

16. a) Vilka förslag eller råd ges beträffande kristna möten? b) Vad visar att dessa möten är av stort värde för barnen? c) Kan du nämna några exempel som illustrerar vilket värde de har för de unga?

¹⁶ Många har funnit att det är förståndigt att ta med sina barn, hur små de än är, till möten där Guds ord behandlas — och då inte sitta i ett separat rum med dem eller vandra omkring med dem längst bak (utom korta stunder, då det finns fullgoda skäl till det), utan lära dem att sitta stilla och visa respekt för mötena och dra nytta av allt det goda som kommer fram där. Äldre personer som är starka i sanningen kommer i dag ihåg hur deras föräldrar nitiskt och regelbundet tog dem med sig till sådana möten, trots att de hade långt att åka och kanske fick färdas i en skranglig gammal bil. En äldstebroder i en församling kommer ihåg hur han för många år sedan hörde sina föräldrar resonera om några invecklade profetior, då de förberedde Vakttornsstudiet. Han var då en liten parvel som satt och lekte på golvet. Föga anade de att han lyssnade — för att inte tala om att han skulle komma ihåg förklaringen mer än ett halvt sekel senare!

17. Vilka bibliska exempel kan du anföra på barn som varit närvarande vid möten, och vilka frågor kan vi ställa oss i samband med detta?

¹⁷ På Esras tid stod alla, som var intelligenta nog att lyssna, från dagningen till middagen för att höra Skrifterna föreläsas. (Nehemja 8:2, 3) Om du hade levt på den tiden, skulle du då ha varit där tillsammans med dina barn, eller skulle du ha ansett att stoffet var så djupt och föreläsningen så lång att du skulle ha funnit det vara bättre att skicka i väg dem för att leka? Josef och Maria hade för ”vana att år efter år bege sig till Jerusalem för påskhögtiden”. Det var därför de befann sig där, när Jesus var 12 år gammal. (Lukas 2:41—49) Skulle du ha färdats så långt, till fots eller ridande på en åsna, för att vara med vid denna sammankomst? När stora skaror, däribland ”barn”, kom för att höra Jesus och det inte fanns något att äta, försåg han dem på mirakulös väg med mat. (Matteus 14:21; 15:38) Skulle dina barn ha varit med där, eller skulle du ha stannat hemma för att laga till en till synes välbehövlig måltid åt dem?

18. På vilket annat sätt kan vi visa vår uppskattning av kristna möten?

¹⁸ Vet dina barn att du tar allvarligt på de möten, där bibeln studeras? Är de medvetna om att du anser att dessa möten är så viktiga att du inte bara är med vid dem utan också tar del i dem, i det att du ger kommentarer när det ställs frågor? Kommer du till exempel att ha förberett det här studiet med dina barn, och kommer ni alla, både du och barnen, att erbjuda er att åtminstone en gång under mötets gång ge en kommentar till det som studeras?

Ett högt mål

19. Vilken positiv inställning bör vi ha när det gäller fostran av våra kära barn?

¹⁹ Finns det någon som gör allt detta perfekt? Naturligtvis inte! De ting som vi har tagit upp här är ting som vi skall arbeta hänemot, inte mål som vi redan uppnått. Så länge den här världen består kommer det alltid att finnas problem, men bibeln talar om för oss hur vi skall ta itu med dem, och om vi försöker göra saker och ting enligt Guds sätt, kommer han att hjälpa oss. När en kristen far blev tillfrågad varför hans barn tycktes vara så starka i sanningen, sade han: ”Jag vet verkligen inte varför. Vi har inte gjort någonting särskilt. Vi har bara försökt tillämpa de råd vi fått från bibeln och från organisationen.”

20. a) Vilka olika ting kan du göra för att fostra lyckliga barn i vår tid? b) Hur är både tematexten, som detta studium inleddes med, och Ordspråksboken 20:7 till uppmuntran för oss i denna fråga?

²⁰ När allt kommer omkring är det just detta som krävs för att man skall kunna fostra lyckliga barn i vår tid. Föregå med gott exempel. Lär dina barn att efterlikna det. Gläd dig åt de goda ting de gör, och försök hjälpa dem att rätta till de övriga. Dela glädjen och livet med dem. Visa kärlek. Gör allt på det sätt Gud föreskriver, så kommer han att välsigna dina ansträngningar. Kom ihåg Salomos upplyftande inspirerade ord: ”Den som vandrar i ostrafflighet såsom en rättfärdig man, hans barn går det väl efter honom.” — Ordspråksboken 20:7.

[Fotnoter]

Guds budord skulle skrivas på dörrposterna och bindas på handen — handlingar som skulle ha haft mycket ringa värde för människor som inte kunde läsa. (5 Moseboken 6:8, 9; 27:8) Kungen skulle skriva ett eget exemplar av lagen och läsa det dagligen. (5 Moseboken 17:15, 18, 19) En ung man i Suckot skrev ner namnen på de ledande männen i sin stad. — Domarboken 8:14.

Läs- och skrivkunnigheten var inte begränsad till de högt utbildade. James D. Martin skrev i sin kommentar till Domarboken att ”några av våra tidigaste bevis på alfabetisk skrift finns inristade på väggarna i Sinais gruvor, och dessa inristningar har gjorts av slavarna i dessa gruvor”. Amos var en oansenlig fåruppfödare. Mika var en lantlig profet från byn Moreset-Gat. (Amos 1:1; Mika 1:1) Men ändå skrev båda två böcker som nu finns i bibeln.

Den apokryfiska boken Första Mackabéerboken, som troligen skrevs omkring den senare delen av 100-talet f.v.t., visar att människor hade exemplar av lagen i sina hem. (1 Mackabéerboken 1:55—57) Den judiske historikern Josefos, som levde under det första århundradet v.t., framhöll att lagen påbjöd att barnen ”skulle lära sig läsa och att de skulle lära sig både lagarna och vad deras förfäder gjort”. — Against Apion, band 2, sidan 375 (25).

FÖRÄLDRAR OCH BARN, HUR SKULLE NI SVARA PÅ FÖLJANDE FRÅGOR?

□ Var bör föräldrar söka råd och anvisningar om barnuppfostran, och varför där?

□ Vilka bibliska exempel finns det på en rätt fostran av barn?

□ På vilka olika sätt kan föräldrar i praktiken slå vakt om sina barns umgänge?

□ Hur kan man genom att tillämpa bibliska principer övervinna de problem som råder i delade hem?

□ Vilka åtgärder bör föräldrar vidta, när de tar sina barns rätta utbildning i beaktande?

□ Kan föräldrar och barn förvänta att de skall göra allting perfekt? Men hur kan de ändå lyckas?

[Bild på sidan 14]

En yngling frågade sin mor: ”Tänk så mycket arbete och besvär som ligger bakom fostran av ett barn — önskar du att du inte hade haft mig?” Många år senare kommer han fortfarande med djup tillgivenhet ihåg hur hon svarade: ”Allt som är av värde kräver tid och ansträngning.”

[Bild på sidan 15]

Hur ofta föregår ni, som föräldrar, med gott exempel genom att inte bara vara närvarande vid de möten, där Guds ord studeras, utan också ta del i dem?