Repetition för teokratiska skolan

Nedanstående frågor kommer att behandlas i teokratiska skolan under veckan som börjar den 27 december 2010. Skoltillsyningsmannen leder en 20 minuter lång repetition grundad på det material som behandlats under veckorna 1 november–27 december 2010.

1. Vad kan vi lära av hur de levitiska sångarna i 1 Krönikeboken 16:34 lovprisade Jehova? [w02 15/1 sid. 11, 12 § 6, 7]

2. Visar 1 Krönikeboken 22:8 att det var fel av David att föra krig, eftersom Jehova inte ville att han skulle bygga hans hus? Förklara. [it-2 sid. 770 § 4]

3. Vad ville kung David att hans son Salomo skulle inse om Gud? (1 Krön. 28:9) [w08 15/10 sid. 7 § 18]

4. Varför var det passande att det gjutna havet vilade på tjurar av koppar? (2 Krön. 4:2–4) [w05 1/12 sid. 19 § 3; w98 15/6 sid. 16 § 17]

5. Innehöll förbundsarken bara de två stentavlorna, eller fanns det även andra föremål i den? (2 Krön. 5:10) [w06 15/1 sid. 31]

6. Vad menade Salomo när han bad att Jehova skulle lyssna till de enträgna bönerna från alla dem som bad ”vända mot detta hus”? (2 Krön. 6:21, 32, 33) [it-1 sid. 842 § 5]

7. Vad betyder uttrycket ”ett saltförbund” i 2 Krönikeboken 13:5? [w05 1/12 sid. 20 § 2; it-2 sid. 777 § 5]

8. Hur kan 2 Krönikeboken 17:9, 10 i princip tillämpas på vår förkunnartjänst? [w09 15/6 sid. 12 § 7]

9. Hur kommer Guds folk i vår tid att handla i överensstämmelse med 2 Krönikeboken 20:17? [w03 1/6 sid. 21, 22 § 14–17]

10. Vilken lärdom kan vi dra av skildringen om hur kung Ussia handlade högmodigt? (2 Krön. 26:15–21) [w99 1/12 sid. 26 § 1, 2]