Eğlenmek İçin Ne Yapıyorsun?
1 Eğlenceye çok vakit harcamak, az vakit harcamak kadar sakıncalıdır. Ayrıca, doğru seçilen eğlence türleri zihin ve yüreği tazeler. Bu sebepten şiddeti, ahlaksızlığı ve kumarı kapsayan eğlence türleri zararlıdır ve Mukaddes Kitap prensiplerine aykırıdır. Ayrıca eğlenmeğe aşırı vakit ayıran kişi ruhi düşününüşünü öldürebiir. Bu nedenle, bizim için önemli olan mesele, eğlenceyi reddetmek değil, onun doğru türlerini ve uygun süreyi saptamaktır. Bu konuda acaba ne yapılabilir?
2 Ana-babalar çocukları için bazı faalietler düzenleyebilirler; örneğin onları hayvanat bahçesine, müzelere veya prak ve ormanlara götürbilirler. Oralarda çocukların yaratılış hakkındaki doğal meraklarını tatmin edebilirler.—Eyub 12:7-10.
3 Bazen çalşmak, dinlenip eğlenmek anlamına gelebilir. Örneğin, büroda çalışan kişi, bahçesinde çalışmaktan zevk duyabilir. Başkaları bitki yetiştirirler. Digerleri ise, örgü örmek, dikiş dikmek, yemek pişirmek, seramik yapmaktan v.b. sevinç duyarlar.
4 Eğlenmek için daima eğitici faaliyetleri seçmek gerekli değildir. Bir şey sade ve zevk için de yapılabilir. Bu bakımdan insanların ilgilendikleri konular değişiktir. Yaşlı kimseler, gençlerin her zaman kendileri gibi oturup konuşmak, okumak veya tavla oynamkla yetinebileceklerini sanmasınlar. Gençlerde, sarf edilmesi gereken bol enerji var. Onlar voleybol, basketbol veya futbol oynamak isteyebilirler. Aşırı bir rekabet ruhu olmadıkça bunlar zararsızdır. Ancak kazanmak her şeyden önemli olursa, tartışmalar başlayabilir ve oyundan alınan zevk bozulur. (“Bilimsel Seri”nin 16 No’lu kitabının 17. sayfasına bak.)
5 Cemaatteki aileler, sadece beraber tetkik ve vaaz etmeyip, aynı zamanda uygun eğlence türlerini düzenlemeye çalışırlarsa, aralarındaki sevgi bağlarını kuvetlendirilebilir.—I. Kor. 15:33.
6 Evin içinde de birçok eğlence tüür uygulanabilir. Bazıları masa tenisinden, başkaları çeşitli kâğıt oyunlarından hoşlanırlar. Tavla ve satranç insanlara çoktan beri zevk veren eğlencelerdir.
7 Sen, kendine özgü bir oyun icat edebilirsin. Örneğin bir aile, çocuklarına, başka ülkeler ve insanlar hakkında bilgi ivermeyi oyun haline getirmeğe karar verdi. Sanki çeşitli ülkelere seyahat ediyorlardı. Başlangıç olarak, önceden seçtikleri ülkenin tipik bir yemeğini pişiriyorlardı. Daha sonra o ülke hakkında müzakereler yapıp resimlere bakıyor, değişik özelliklerini, örf ve âdetlerini çocuklarına anlatıyorlardı.
8 Gelen misafirleri eğlendirmek için bazı Mukaddes Kitap hikâyeleri sözsüz olarak sahneye konulabilir. Misafirler hangi olayın sahnelendiğini bulmalıdırlar. Doğru cevap verene pandomimi yapma sırası verilir. Tabii herkese fırsat vermek, daima bir kişinin olayı sahnelenmesinden daha sevinç verici olacaktır.
9 Mukaddes Kitaptan alının isimler de bir kâğıda yazılıp oynamak isteyen kişinin arkasına iğnelenebiir. O kişi “bir kral mıyım?” “İsa’dan önce mi yaşadım?” gibi orular sormakla arkasına ililştirilen ismi tahmin etmeğe çalışır. Sadece “evet” veya “hayır” ve “bilmiyorum” cevapları kabul edilebilir.
10 Fakat uyarıcı birkaç söz: Misafir kabul eden kimse, onların rahatını düşünmelidir. Herkes aynı oyuna katlımak istemeyebiir. Bazıları seyretmeyi tercih edebilirler. Bu nedenle, oyuna katılması için kimseye ısrar edilmemeli. Hazır bulunanlar için uygun oyunlar seç. Seçilen oyun çok karmaşık ve güç olmamalı. Aynı zamanda, diğerleri kadar iyi beceremeyip başarılı olamadığı için birinin mahçup ve bir başkasının hüzünlü olmamasını önlemek üzere de bir rekabet ruhunun oluşturulmasına engel olunmalı.—Gal. 5:26.
11 Sadece oturup sohbet etmek hakkında ne denilebilir? Bugün, birçoklarının ilginç konular hakkında konuşamadıkları anlaşılıyor. Konuşanlar genellikle ilgi çekici düşünceye dayanan fikirler iletemiyorlar. Öyle ise, ilginç sohbetlere katkın olsun diye oku, gözle, dinle ve düşün. Ama Shobet ederken tartışmalardan sakın ve ya bağnaz bir tutum takınma.
12 Dolayısıyla seçilen uygun eğlence türleri zihinle yüreği tazelendirir, kişiye zevk verir ve sıkıntısını giderer. Eğlenceye duyulan ihtiyacı ihmal etme. Aynı zamanda zevki Tanrı’dan ziyade sevme. (II. Tim. 2:4) Eğlenceyle ilgili faaliyetlerini dengeli tut.