14-20 TEMMUZ
ÖZDEYİŞLER 22
İlahi 79 ve Dua | Açılış Sözleri (1 dk.)
1. Çocuk Yetiştirmek Konusunda Yararlı Öğütler
(10 dk.)
Çocuklarınızı hayatın zorluklarına hazırlayın (Öz 22:3; w20.10 27 p. 7)
Onları bebeklikten itibaren eğitin (Öz 22:6; w19.12 26 p. 17-19)
Onları sevgi dolu şekilde terbiye edin (Öz 22:15; w06 1/4 9 p. 4)
2. Kutsal Kitap’tan İnciler
(10 dk.)
Öz 22:29—Bu özdeyişi cemaatle ilgili faaliyetlerde nasıl uygulayabiliriz ve bundan nasıl yarar görürüz? (w21.08 22 p. 11)
Bu haftaki okumada hangi incileri keşfettiniz?
3. Kutsal Kitap Okuması
(4 dk.) Öz 22:1-19 (th çalışma konusu 10)
4. Sohbet Başlatmak
(3 dk.) EVDEN EVE. (lmd 5. bölüm 4. nokta)
5. Sohbet Başlatmak
(4 dk.) RASTLANTIDA ŞAHİTLİK. Kişiye jw.org’dan anne babalara yardımcı olabilecek bilgileri nasıl bulabileceğini gösterin. (lmd 1. bölüm 4. nokta)
6. Konuşma
(5 dk.) ijwyp makale 100. Tema: Evdeki Bir Kuralı Çiğnediysem Ne Yapmalıyım? (th çalışma konusu 20)
İlahi 134
7. Sabırlı Olun Ama Her Şeyi Hoş Görmeyin
(15 dk.) Müzakere.
Çocuk yetiştirmek çok sabır ister. Anne babalar çocuklarına ilgi göstermeli, onlara düzenli olarak zaman ayırmalı ve bu zamanı aceleye getirmemeli (Tkr 6:6, 7). Yüreklerinde neler olduğunu anlayabilmek için onlara sorular sormalı ve dikkatlice dinlemelidirler (Öz 20:5). Ayrıca çocukları bazı öğütleri iyice anlayıp uygulayana kadar bunları tekrar tekrar dile getirmeleri gerekebilir.
Tabii anne babaların sabırlı olması, her şeyi hoş görecekleri anlamına gelmez. Yehova anne babalara, çocuklarına sınırlar koymaları ve itaatsizlik ettiklerinde onları terbiye etmeleri için yetki vermiştir (Öz 6:20; 23:13).
Efesoslular 4:31’i okuyun. Ardından şunu sorun:
Anne babalar çocuklarını öfkeyle terbiye etmekten neden kaçınmalı?
Galatyalılar 6:7’yi okuyun. Ardından şunu sorun:
Çocuklara, her davranışın bir sonucu olduğunu öğretmek neden önemlidir?
‘Birbirinize Sevgiden Dolayı Katlanın’: Çocuklarınıza VİDEOSUNU izletin. Ardından şunu sorun:
Videodan neler öğrendiniz?
8. Cemaat Kutsal Kitap İncelemesi
(30 dk.) lfb “Yönetim Kurulundan Mektup”, 1. kısma giriş ve 1. bölüm