Mayıs Ayı İçin Hizmet Toplantıları
NOT: Cemaatler “Tanrı’nın Sözünü Tutanlar” Bölge İbadetinde hazır bulunmak üzere gereken düzenlemeleri yapsınlar. Bu ay ekte belirtilmiş öğütleri bölge ibadetinden önceki son Hizmet İbadetinde 15 dakika boyunca gözden geçirin. Herkesi ibadetin sabah ve öğleden sonraki kısımları başlamadan önce, basılı programa bakıp nelerin ele alınabileceğini önceden düşünmek üzere biraz zaman ayırmaya teşvik edin. Bunu yapmak dikkati program üzerinde yoğunlaştırmayı ve kısa ama anlamlı notlar almayı kolaylaştırır. İki ila dört hafta sonraki Hizmet İbadetinde bölge ibadetinin en önemli noktalarından 30 dakikalık bir özet sunmak üzere program yapılmalı. O zaman bu kısmı ele almak üzere görevlendirilen üç yeterli birader davet ettiğinde herkes kısa bir açıklama yapmaya hazır olacak. Böyle açıklamalar bölge ibadetinde öğrendiklerimizin kendi yaşamımızda ve tarla hizmetinde nasıl geçerli olduğunu gösterir. Seçilmiş bir ya da iki tecrübe anlatılabilir. Herkesin iyi bir hazırlık yapması o Hizmet İbadetinin hem ilgi çekici hem de öğretici olmasında kilit etkendir.
8 Mayıs ile Başlayan Hafta
10 dk: Yöresel ilanlar ve Tanrısal Hizmet Programı’ndan seçilmiş İlanlar. Bir ihtiyar Hizmet İbadeti ayarlamalarıyla ilgili yukarıdaki notu dikkatle ele alır.
15 dk: “Kutsal Şeyleri Takdir Ediyor musunuz?” Bir ihtiyar tarafından sunulan konuşma. Bölge ibadetinin üç gününde de hazır bulunmanın önemini vurgulayın.
20 dk: “Yaz ve Sonbahar Ayları Boyunca Az Çalışılmış Sahalarda İyi Haberi Vaaz Etmek.” Hararetli bir ihtiyarın sunduğu konuşma ve söyleşiler. Cemaatin durumunu bu açıdan müzakere edin. Yerel sahanın taranması için ne denebilir? Cemaat çok geniş bir sahaya mı sahip ya da diğer cemaatleri destekleyebilir mi? Cemaat yaz ve sonbahar ayları boyunca özel bir hızla vaaz etme işini yerine getirmek üzere ne gibi düzenlemeler yaptı? Daha önce başka bir cemaate, sahasını taramak üzere yardım etmiş bir müjdeciyle söyleşi yap ve yaşadığı sevinci anlatsın. Önümüzdeki aylarda bu faaliyete katılmak üzere plan yapan bir müjdeciyle söyleşi yap. Hedefini yerine getirmek için hangi adımları attı? Kendi cemaatinde veya başka bir cemaatte olsun, az çalışılmış sahayı taramak üzere teşvik edin.—II. Korintoslular 8:13, 14’le karşılaştırın.
İlahi 201 ve kapanış duası.
15 Mayıs ile Başlayan Hafta
13 dk: Yöresel ilanlar ve hesap raporu; ayrıca “Evden Eve Hizmetine Karşı Doğru Tutum” başlıklı kısmın müzakeresi.
16 dk: “Kutsal Bildirilere Dikkat Edin.” Sorulu-cevaplı müzakere. İbadetin tüm kısımlarında hepimizin, program başlamadan neden yerlerine oturmuş olması gerektiğini vurgulayın.
16 dk: “Tanrı’yı Yücelten Mükemmel Davranış Tarzını Sürdürün.” Bir ihtiyar bir aile ile müzakere yapar. Düzenli, terbiyeli, temiz, ayrıca herkesin bulunduğu ortamlarda örnek bir görünüş ve davranış tarzı sergilemek konusunda ilerleme kaydetmek üzere neler yapmaları gerektiğini gözden geçirin.
İlahi 203 ve kapanış duası.
22 Mayıs ile Başlayan Hafta
12 dk: Yöresel ilanlar. Soru Kutusunu ele alın.
20 dk: “Uyanık Durun.” Sorulu-cevaplı müzakere. Günü ve saati bilmediğimizden ruhen uyanık durmamızın neden acil olduğunu açıklayın.—1 Kasım 1995 tarihli Kule dergisi sayfa 20’ye bakın.
13 dk: Yaz İçin Planlarınız Nelerdir? Bir aile yaz ayları boyunca neler yapacaklarını müzakere eder. Bölge ibadetinin üç gününde de hazır bulunmak ve bir ay ya da daha uzun süre öncü yardımcılığı yaparak az çalışılmış bir sahada hizmet etme konusunda konuşurlar. Bu aynı zamanda güzel manzaraları görmek ve yararlı etkinliklerde bulunmak üzere de fırsat yaratabilir. Tanrısal faaliyetlerini ihmal etmeme konusunda hepsi aynı fikirdedirler.
İlahi 83 ve kapanış duası.
29 Mayıs ile Başlayan Hafta
12 dk: Yöresel ilanlar. Herkese mayıs ayı tarla hizmeti raporlarını vermeyi hatırlatın. Haziran ayında dağıtılacak yayınlarla ilgili kısa bir sunuş yapın. Neler İstiyor? ve İlgileniyor mu? küçük kitaplarındaki konuları kullanarak nasıl Mukaddes Kitap tetkiki başlatılabileceğini gösterin.
15 dk: “Kutsal Hizmetinizden Sevinç Duyun.” Konuşma. Hizmetten sevinç duymak üzere hangi nedenlere sahip olduğumuzu müzakere edin.—Insight cilt 2 sayfa 120’ye bakın.
18 dk: Mukaddes Kitabı Okumak Ödüllendiricidir. Rehber kitabı, sayfa 34-35 paragraf 6-7’ye dayanan konuşma ve gösteri. Mukaddes Kitabın önemli noktalarına dayanan Mukaddes Kitap okuma programı Konuşma Yeteneğini Geliştirme İbadetinin bir kısmıdır. (Aralık 1999 Tanrısal Hizmet Programı sayfa 7) Bir ailenin, Konuşma Yeteneğini Geliştirme İbadetinde bu hafta okunacak kısmın ailece nasıl ele alınabileceğini göstermesini sağlayın. Bir ya da iki ilginç nokta seçerek İndeks’ten veya Insight kitabından ek bir araştırma yapsınlar. Mukaddes Kitap okumasının daha anlamlı olabilmesi ve ‘hakikat sözünü doğrulukla kullanmak’ üzere bizi daha iyi donatabilmesi için nasıl yapılması gerektiğini gösterin.—II. Tim. 2:15.
İlahi 95 ve kapanış duası.
5 Haziran ile Başlayan Hafta
5 dk: Yöresel ilanlar.
10 dk: “Her Şeyiniz Sevgiyle Olsun.” Sorulu-cevaplı müzakere. Yatacak yerle ilgili talimatlara uyulmadığında ne gibi zorlukların çıktığını anlatın.
15 dk: “Küçüklerin de Yararlanabileceği Bir İmtiyaz.” Konuşma ve dinleyicilerle müzakere. 1 Aralık 1996 tarihli Kule dergisinin 13. sayfasının 15. paragrafındaki tecrübeleri anlatın. Dergileri dağıtmaktan nasıl zevk aldıklarını anlatmak üzere gençleri davet edin. Bir ya da iki gencin evden eve faaliyetinde basit bir dergi sunuşunu canlandırmasını sağlayın. Ana-babaları, her hafta yapılan dergi faaliyetine çocuklarını da götürmeye teşvik edin.
15 dk: “‘Önce Tecrübe Edilsinler’—Nasıl?” Bir ihtiyar tarafından sunulan konuşma. Cemaatte yeni hizmet-yardımcılarının olması için Kutsal Yazılardaki düzenlemeyi gözden geçirin. (Insight cilt 2, sayfa 409’a bakın.) Görev almak üzere hangi nitelikleri göstermeleri gerektiğini gösterin. (Hizmetimiz kitabı sayfa 55-57’ye bakın.) Hizmet-yardımcılarının katılabildikleri hizmet alanlarına dikkat çekin ve daha çok biraderin bu imtiyaza erişmesi için teşvikte bulunun.
İlahi 82 ve kapanış duası.