27-январь—2-февраль

ЯРИТИЛИШ 9—11

«Дәсләптә йәр йүзидә бирла тил бар еди» (10 мин.)
- Яр 11:1—4: Бәзи адәмләр шәһәр билән мунарни турғузмақчи болуп, Худаниң ирадисигә қарши чиққан (it «Улуқ Бабил», 1-абз.; it «Тил»/«Немә үчүн тиллар шунчә көп?» 3-абз.)
- Яр 11:6—8 Йәһва адәмләрниң тиллирини арилаштуривәтти (it «Тил»/«Немә үчүн тиллар шунчә көп?» 4-абз.)
- Яр 11:9 Адәмләр мунарниң қурулушини ташлап, йәр йүзиниң җай-җайлириға тарап кәтти (it «Хәлиқләр»/«Пәйда болуши», 2-абз.)
Роһий гөһәрләрни издәйли (10 мин.)
- Яр 9:20—22, 24, 25: Немә үчүн Нуһ Һамниң орниға Қананни ләнәт қилған? (it «Һам», 5-абз.)
- Яр 10:9, 10: Нимрод Йәһваға қандақ қарши чиққан? (it «Нимрод», 3-абз.)
- Мошу һәптидә оқулған Муқәддәс китап баплиридин Йәһва Худа, вәз хизмити яки башқа мавзулар һәққидә қандақ роһий гөһәрләрни таптиңиз?
Муқәддәс китапни оқуш: (4 мин. яки униңдин азирақ) Яр 10:6—32 (th 5-дәрис)

Иккинчи қайта йолуқуш видеоси. (5 мин.) Муһакимә. Видеони көрситип, кейин төвәндики соалларни қоюң: Вәз ейтқучилар қайта йолуқуш үчүн биргә тәйярлиғанлиғи неминдин көрүнүп туриду? Бурадәр тәлим бериш қураллириниң бирини ишлитип, үгинишни қандақ башлиди?
Иккинчи қайта йолуқуш. (3 мин. яки униңдин азирақ) Биринчи бәттики сөһбәт үлгисини қоллиниң (th 4-дәрис).
Муқәддәс китапни үгиниш. (5 мин. яки униңдин азирақ) Биринчи бәттә көрситилгән иккинчи қайта йолуқушни қоллиниң. Кейин «Муқәддәс китап тәлимлири» китавини ишлитип, үгинишни башлаң (th 2-дәрис).