12—18 МАЙ
ПӘНД-НӘСИҺӘТЛӘР 13
29-нахша вә дуа | Кириш сөз (1 мин.)
1. «Зулумларниң чириғиға» алдинип қалмаң
(10 мин.)
Зулум адәмләрниң үмүти йоқ (П.н 13:9; it «Чирақ»)
Яманлиқни яхши дәп һесаплайдиған кишиләр билән арилашмаң (П.н 13:20; w12 7/15 12-б., 3-абз.)
Йәһва һәққаний адәмләрни бәрикәтләйду (П.н 13:25; w04 7/15 31-б., 6-абз.)
Бу дунияниң һәвәслиригә берилип яшайдиған адәмләрниң һаяти биз ойлиғандәк қизиқ әмәс. Бирақ Йәһваниң ирадисини орунлайдиғанлар қанаәтлинәрлик һаят кәчүриду
2. Роһий гөһәрләрни издәйли
(10 мин.)
П.н 13:24: Бу айәттин меһир-муһәббәт вә тәлим-тәрбийә тоғрилиқ немини билимиз? (w21.02 5-б., 13-абз.)
Мошу һәптидә оқулған Муқәддәс китап баплиридики қайси роһий гөһәрләрни ейтип беришни халайсиз?
3. Муқәддәс китапни оқуш
(4 мин.) П.н 13:1—17 (th 10-дәрис)
4. Сөһбәт башлаш
(3 мин.) ӨЙМУ ӨЙ ВӘЗ ҚИЛИШ. Йеқинда йүз бәргән вақиә билән сөһбәт башлап, кейин адәмгә қизиқ болидиған айәтни оқуп бериң (lmd 2-дәрис, 5-абзац).
5. Сөһбәт башлаш
(4 мин.) НАРӘСМИЙ ВӘЗ ҚИЛИШ. Адәмни җамаәт учришишиға тәклип қилиң (lmd 2-дәрис, 3-абзац).
6. Нутуқ
(5 мин.) lmd 1-қошумчә мәлумат, 9-мавзу. Мавзуси: Ата-анисиға бойсунған балиларниң ишлири утуқлуқ болиду (th 16-дәрис).
143-нахша
7. «Һәққанийларниң нури йоруқтур»
(8 мин.) Муһакимә.
Худаниң Сөзидә һеч йәрдин тепишқа болмайдиған билим билән даналиқ бар. Муқәддәс китаптин билгәнлиримизни һаятимизда қоллансақ, һаятимиз яхши тәрәпкә өзгирип, бәхитлик болимиз. Бу дуния буни бизгә берәлмәйду.
«Бу дуния өзидә йоқ нәрсини берәлмәйду» намлиқ ВИДЕОНИ көрситиң. Андин мону соални қоюң:
Гөзәл исимлиқ қериндишимизниң мисали «һәққанийларниң нури» «зулумларниң чириғидин» әвзәл екәнлигини қандақ көрситиду? (П.н 13:9)
Бу дуниядики нәрсиләр тоғрилиқ хиял қилишқа яки Йәһваға хизмәт қилиш үчүн бәргән қурбанлиқлириңизға пушайман қилишқа вақтиңизни сәрип қилмаң (Йоһ. 1-х. 2:15—17). Буниң орниға еришкән «бебаһа билимиңиз» тоғрилиқ ойлиниң (Флп. 3:8).
8. Йәрлик еһтияҗлар
(7 мин.)
9. Җамаәттә Муқәддәс китапни үгиниш
(30 мин.) bt-U 26-бап, 9—17 абз.; btq 26-бап, 9—17 абз.