Для наших юних читачів
Дивовижні події у свято П’ятидесятниці
Для виконання цих завдань виділи час і знайди спокійне місце. Читаючи біблійні вірші, уявляй себе учасником подій. Малюй в уяві все, що відбувається. Прислухайся до слів персонажів і намагайся відчути їхні емоції та переживання.
ПРОЧИТАЙ І ПРОАНАЛІЗУЙ ДІЇ 2:1—21, 38—41
Що ти уявляєш, читаючи про «сильний порив вітру» і «вогняні язики»?
․․․․․
Що, на твою думку, говорили здивовані люди, почувши, як учні Ісуса розмовляли іншими мовами?
․․․․․
Опиши вираз обличчя людей, які кепкували з учнів (вірш 13)
․․․․․
ПОМІРКУЙ ГЛИБШЕ
Якою подією було свято П’ятидесятниці і яким був настрій людей, котрі зібралися в Єрусалимі? (Повторення Закону 16:10—12)
․․․․․
Яким звертанням Петро виявив повагу до слухачів і як постарався знайти з ними щось спільне? (Дії 2:29)
․․․․․
Чому сміливість Петра вражає, особливо якщо пригадати, як він повівся на подвір’ї дому первосвященика? (Матвія 26:69—75)
․․․․․
ЧОГО ТИ НАВЧИВСЯ? ЗАПИШИ, ЩО ТИ ДІЗНАВСЯ ПРО...
те, чому важливо знаходити щось спільне зі співрозмовником і виявляти до нього повагу, коли розповідаєш про свої біблійні переконання
․․․․․
себе: чи можеш ти сміливо свідчити про Єгову, навіть якщо часом соромишся або відчуваєш страх?
․․․․․
ЩО В ЦІЙ РОЗПОВІДІ НАЙБІЛЬШЕ ПРИВЕРНУЛО ТВОЮ УВАГУ І ЧОМУ?
․․․․․
Додаткову інформацію ти знайдеш у «Вартовій башті» за 15 вересня 1996 року, сторінки 8 і 9.