Не обмежуй свого служіння через щільний графік
1. Чому деякі вісники вагаються пропонувати людям біблійне вивчення?
1 Деякі вісники вагаються пропонувати людям біблійне вивчення через свій щільний графік. Щоб піклуватися про зацікавленого, потрібен час — треба готуватись до вивчення, проводити його і допомагати учневі долати труднощі. Апостол Павло був готовий передати мешканцям Фессалонік власну душу, аби вони пізнали правду про Бога (1 Фес. 2:7, 8). Як проводити біблійне вивчення попри свою зайнятість?
2. Як любов до Єгови впливає на наше використання часу?
2 Служіння Єгові вимагає часу. Для служіння Богу треба виділяти час, і це незаперечна істина. Наприклад, ми регулярно присвячуємо час відвідуванню зібрань, проповідуванню, читанню Біблії і молитві. Хоч би якою зайнятою була одружена особа, вона завжди з радістю проводитиме час зі своїм подружнім партнером. Наскільки ж більше ми повинні охоче виділяти час для служіння Єгові — Богу, якого ми любимо (Еф. 5:15—17; 1 Ів. 5:3). Ісус показав, що важливою частиною нашого служіння є праця підготовки учнів (Матв. 28:19, 20). Роздуми над цим допоможуть нам не боятися відповідальності проводити біблійне вивчення.
3. Як можна проводити біблійне вивчення попри різні перешкоди?
3 А що, коли ми побоюємось розпочати біблійне вивчення через роботу, хронічні недуги або теократичні завдання? Деякі вісники, котрим час від часу доводиться кудись їхати, проводять біблійні вивчення по телефону або через Інтернет за допомогою аудіо- чи відеозв’язку. Ті, хто має хронічні недуги, запрошують зацікавленого на вивчення до себе. Інші ж домовляються з надійними вісниками, аби ті в разі потреби могли провести вивчення замість них.
4. Які благословення несе з собою участь у праці навчання нових учнів?
4 Павло не шкодував часу і сил, допомагаючи іншим дізнатися правду, і це приносило йому багато радості (Дії 20:35). Він дякував Єгові, коли згадував про плоди свого служіння у Фессалоніках (1 Фес. 1:2). Наша радість у служінні зросте, якщо ми не дозволимо щільному графіку завадити нам брати повну участь у праці навчання нових учнів.