Батьки, чого вчить ваш приклад?

«Будьте наслідувачами Богові, як улюблені діти, і поводьтеся в любові» (ЕФЕСЯН 5:1, 2).

1. Якого роду керівництво Єгова дав першій людській парі?

ЄГОВА — Засновник родинного устрою. Кожна сім’я завдячує своїм існуванням саме йому, оскільки він створив першу сім’ю і наділив першу людську пару здатністю приводити на світ нащадків (Ефесян 3:14, 15). Єгова в загальних рисах повідомив Адаму і Єві, що́ вони повинні робити, а також дав достатньо можливостей виявляти при цьому власну ініціативу (Буття 1:28—30; 2:6, 15—22). Після того як Адам з Євою згрішили, ситуації, з якими тепер мали справлятися сім’ї, стали значно складнішими. А втім, Єгова й далі забезпечував керівництво, аби його слуги, стикаючись із такими проблемами, могли успішно давати собі раду.

2. а) Ким послуговувався Єгова, аби підсилити записані поради усними настановами? б) Яке запитання повинні поставити собі батьки?

² Будучи Величним Учителем, Єгова дав нам не лише записані вказівки стосовно того, що робити, а що — ні. У давнину разом із записаними він давав також усні вказівки, роблячи це через священиків, пророків і голів сімей. Кого використовує Єгова сьогодні, аби забезпечити таке усне навчання? Християнських старійшин та батьків. Якщо ви є батьком або матір’ю, то чи робите те, що від вас залежить, аби навчати свою сім’ю доріг Єгови? (Приповістей 6:20—23).

3. Чого можуть навчитися від Єгови голови сімей щодо плідного навчання?

³ Як треба давати такі настанови в родинному колі? Єгова дає в цьому приклад. Він проводить чітку межу між добром і злом та щедро послуговується повтореннями (Вихід 20:4, 5; Повторення Закону 4:23, 24; 5:8, 9; 6:14, 15; Ісуса Навина 24:19, 20). Єгова також застосовує питання, котрі змушують задуматись (Йова 38:4, 8, 31). За допомогою ілюстрацій та прикладів з життя він зворушує наші емоції та формує серця (Буття 15:5; Даниїла 3:1—29). Батьки, а ви намагаєтесь наслідувати цей приклад, коли навчаєте своїх дітей?

4. Чого ми вчимось від Єгови стосовно того, як застосовувати покарання, і чому воно є важливим?

⁴ Єгова займає чітку позицію стосовно того, що правильне, але розуміє, як на нас впливає недосконалість. Тому перш ніж покарати недосконалу людину, він навчає її, неодноразово звертаючись із попередженнями й нагадуваннями (Буття 19:15, 16; Єремії 7:23—26). Коли Єгова картає, то робить це до належної міри, не надмірно (Псалом 103:10, 11; Ісаї 28:26—29, Хом.). Якщо ми виховуємо своїх дітей саме так, це доводить, що ми знаємо Єгову, а також допоможе пізнати Єгову нашим дітям (Єремії 22:16; 1 Івана 4:8).

5. Чого батьки можуть навчитися від Єгови щодо вміння слухати?

⁵ Надзвичайним є також те, що коли Єгова нас слухає, то робить це як люблячий небесний Отець. Він не просто дає накази. Натомість Єгова заохочує нас виливати перед ним свої серця (Псалом 62:9). А коли висловлені нами почуття не зовсім правильні, він не реагує на це грізним докором з неба. Він терпеливо нас навчає. Як же тому доречна порада апостола Павла «Будьте наслідувачами Богові, як улюблені діти»! (Ефесян 4:31—5:1). І який же чудовий приклад Єгова дає батькам, котрі прагнуть належно навчати своїх дітей! Цей приклад зворушує наші серця та викликає бажання ходити його дорогою життя.

Сила прикладу

6. Як склад розуму та приклад батьків впливає на дітей?

⁶ Окрім усних настанов, глибоке враження на молодих справляє особистий приклад. Хочуть батьки цього чи ні, а діти будуть їх наслідувати. Нерідко діти висловлюють думки, почуті від батька або матері, що приносить батькам велике задоволення, хоча деколи може й шокувати. Якщо і поведінка, і склад розуму батьків віддзеркалюють глибоке цінування духовного, це позитивно впливатиме на дітей (Приповістей 20:7).

7. Який приклад Їфтах як батько дав своїй дочці і які були результати цього?

⁷ Вплив батьківського прикладу чудово показано у Біблії. Їфтах — людина, котрою Єгова послуговувався, аби дати Ізраїлю перемогу над аммонітянами,— також був батьком. Його відповідь царю Аммону, записана в Біблії, вказує на те, що Їфтах, напевно, часто читав історичні повідомлення про стосунки Єгови з Ізраїлем. Він міг вільно цитувати їх, а також виявляв міцну віру в Єгову. Приклад Їфтаха безумовно допоміг його дочці розвинути віру й дух саможертовності, виявлений нею тоді, коли вона погодилась до кінця своїх днів служити Єгові як присвячена йому незаміжня жінка. (Суддів 11:14—27, 34—40; порівняйте Ісуса Навина 1:8).

8. а) Який чудовий склад розуму виявляли Самуїлові батьки? б) Яку користь це принесло Самуїлові?

⁸ Самуїл з дитинства був зразковим хлопчиком, а вирісши, служив Божим пророком та залишався вірним йому все своє життя. Чи ви хочете, щоб і ваші діти стали такими? Розгляньте приклад, залишений Самуїловими батьками, Елканою та Анною. Хоча обставини в їхній родині не були досконалими, вони регулярно ходили поклонятися до Шіло, де в той час містилася священна скинія (1 Самуїла 1:3—8, 21). Зверніть увагу на глибину почуттів, з якими молилася Анна (1 Самуїла 1:9—13). Зауважте, наскільки важливим було для них обидвох сповнення будь-якої даної Богу обітниці (1 Самуїла 1:22—28). Не викликає сумніву, що їхній приклад допоміг Самуїлу розвинути риси, котрі допомогли йому йти правильним шляхом навіть тоді, коли люди навколо нього начебто й служили Єгові, але не виявляли жодної поваги до Його доріг. З часом Єгова доручив Самуїлу велику відповідальність — бути його пророком (1 Самуїла 2:11, 12; 3:1—21).

9. а) Які фактори в сім’ї Тимофія позитивно на нього вплинули? б) Якою людиною став Тимофій?

⁹ Можливо, ви хочете, щоб ваш син став таким, як Тимофій, котрий ще в молодому віці став співробітником апостола Павла? Батько Тимофія не був віруючим, але його мати й бабуся давали чудовий приклад людей, котрі насправді цінували духовне. Це, безперечно, допомогло закласти добру основу для подальшого християнського життя Тимофія. Як записано в Біблії, його мати Евнікія та бабуся Лоіда мали «нелицемірну віру». Їхнє християнське життя не було лицедійством; вони насправді жили згідно з тим, у що вірили, і цього ж навчали Тимофія. Тимофій довів свою надійність та щире зацікавлення добробутом інших (2 Тимофія 1:5; Филип’ян 2:20—22).

10. а) Які приклади поза родинним колом можуть впливати на наших дітей? б) Як слід реагувати, коли цей вплив починає виявлятися в мові або способі мислення наших дітей?

¹⁰ Приклади, які впливають на наших дітей, не обмежуються членами сім’ї. До них належать інші діти, з котрими вони ходять до школи, вчителі, котрі повинні формувати дитячі розуми, люди, котрі переконані, що всі мусять дотримуватись глибоко вкорінених племінних або громадських традицій, зірки спорту, досягнення котрих вихваляються майже на кожному кроці, а також громадські й політичні діячі, чия поведінка часто стає предметом обговорення у засобах масової інформації. На мільйонів дітей чималий вплив справляють також звірства війни. Чи слід дивуватися, що деколи такий вплив стає очевидним у мові або способі мислення наших дітей? Як ми реагуємо в таких випадках? Чи гострий докір або сувора догана може розв’язати проблему? Замість того щоб бездумно засудити дитину, чи не було б ліпше запитати себе: «Чи не може спосіб, в який з нами обходиться Єгова, підказати, як вирішити цю проблему?» (Порівняйте Римлян 2:4).

11. Як помилки батьків можуть вплинути на ставлення до батьків з боку дітей?

¹¹ Звичайно, недосконалі батьки не завжди знаходитимуть найліпше розв’язання тої чи іншої проблеми. Вони будуть помилятися. Коли діти усвідомлять це, то чи почнуть втрачати повагу до батьків? Можливо. Особливо тоді, коли батьки намагатимуться прикривати свої помилки, бездушно затверджуючи свою владу. Однак все може скластися зовсім інакше, якщо батьки будуть смиренні та з готовністю визнаватимуть свої помилки. У цьому вони можуть дати цінний приклад своїм дітям, котрі повинні навчитись діяти так само (Якова 4:6).

Чого може навчити наш приклад

12, 13. а) Чого мають навчитися діти стосовно любові і як їх можна найплідніше цього вчити? б) Чому дітям важливо вчитися виявляти любов?

¹² Коли усні настанови поєднуються з добрим прикладом, дітям можна дати багато цінних уроків. Розгляньмо деякі з них.

¹³ Як виявляти безкорисливу любов. Одним з найважливіших уроків, який має підкріплятися прикладом, є значення любові. «Ми любимо, бо він [Бог] перший полюбив нас» (1 Івана 4:19, Хом.). Він є Джерелом та найвищим прикладом любові. Така любов, що ґрунтується на принципах, аґа́пе, згадується в Біблії понад 100 разів. Саме ця риса допомагає розпізнати правдивих християн (Івана 13:35). Таку любов слід виявляти до Бога та Ісуса Христа, а також до інших людей, навіть до тих, хто нам несимпатичний (Матвія 5:44, 45; 1 Івана 5:3). Перш ніж ми зможемо плідно навчати своїх дітей цієї любові, вона має бути в наших серцях та виявлятися в нашому житті. Не по словах судять, а по ділах. Перебуваючи в родинному колі, діти повинні бачити й відчувати любов, а також споріднені з нею риси, такі, як ласка. Брак цього значно сповільнюватиме фізичний, розумовий та емоційний розвиток дитини. Діти також мусять бачити, як можна правильно виявляти любов і прихильність до співхристиян поза сімейним колом (Римлян 12:10; 1 Петра 3:8).

14. а) Як можна навчити дітей добре виконувати роботу, котра приноситиме задоволення? б) Як це можна робити у вашій сім’ї?

¹⁴ Як навчитися працювати. Робота — це одне з основних занять у житті. Щоб мати почуття самоповаги, людина повинна навчитися добре працювати (Екклезіяста 2:24; 2 Солунян 3:10). Якщо дитині дати завдання, майже не пояснивши, як саме його слід виконати, а потім скартати за те, що вона зробила щось не так, тоді навряд чи дитина навчиться добре працювати. Проте коли діти вчаться, безпосередньо працюючи з батьками, та отримують відповідну похвалу, тоді більш імовірно, що вони навчаться виконувати роботу, яка приносить задоволення. Якщо батьки даватимуть приклад, а разом з тим і необхідні пояснення, діти зможуть навчитися не тільки виконувати роботу, але й справлятися з проблемами, працювати над тим чи іншим завданням, поки воно не буде закінчене, а також мислити та робити рішення. Під час таких занять дитині також можна допомогти зрозуміти, що Єгова теж працює й добре виконує роботу, а Ісус наслідує в цьому свого Отця (Буття 1:31; Приповістей 8:27—31; Івана 5:17). Якщо сім’я займається фермерством або веде якусь справу, то деякі з членів родини можуть працювати разом. Мати, наприклад, може навчити сина чи дочку готувати та прибирати зі столу після їди. Батько, якому доводиться далеко їздити на роботу, може запланувати попрацювати вдома разом зі своїми дітьми. Наскільки ж корисно, коли батьки не лише думають про те, як би поскоріше виконати невідкладну роботу, але й намагаються підготувати своїх дітей до дорослого життя!

15. Як можна вчити важливості віри? Проілюструйте.

¹⁵ Як зберігати віру перед лицем нещастя. Надзвичайно важливе місце в нашому житті посідає також віра. Коли віра стає предметом обговорення в родинному колі, діти можуть довідатись, що вона означає. Вони також можуть познайомитись із доказами, на підставі яких віра почне розвиватися і в їхніх серцях. Однак для того щоб усе це вплинуло на ціле їхнє життя, вони повинні побачити, як батьки виявляють непохитну віру перед лицем суворих випробувань. У Панамі чоловік однієї жінки, котра вивчала Біблію, пригрозив їй, що вижене з дому, якщо вона не припинить служити Єгові. Незважаючи на це, жінка разом із чотирма малими дітьми продовжувала регулярно приходити на зібрання до найближчого Залу Царства, хоча для цього їй щоразу доводилось іти 16 кілометрів пішки, а тоді їхати ще 30 кілометрів автобусом. Її приклад був величезним заохоченням для інших членів родини, і в результаті 20 з них прийняли дорогу правди.

Давайте приклад у щоденному читанні Біблії

16. Чому радиться щоденно цілою сім’єю читати Біблію?

¹⁶ Один з найцінніших звичаїв, який може започаткувати будь-яка сім’я,— звичай, котрий принесе користь батькам і буде добрим прикладом для дітей,— це регулярне читання Біблії. Якщо можливо, читайте щодня хоча б невеликий уривок з Біблії. Обсяг прочитаного матеріалу не є найважливішим. Набагато істотнішою є регулярність, а також те, як саме ви це робите. Якщо вашою мовою було видано аудіокасети з записом публікації «Моя книга біблійних оповідань», то окрім читання Біблії діти також можуть слухати ці касети. Завдяки щоденному читанню Слова Єгови наш розум буде постійно наповнений Божими думками. І коли Біблію читатиме не лише кожний окремо, але й ціла сім’я, це допоможе всій родині ходити дорогами Єгови. Саме до такої звички заохочувала на нещодавніх конгресах «Божа дорога життя» драма за назвою «Сім’ї, нехай щоденне читання Біблії стане частиною вашої дороги життя!» (Псалом 1:1—3).

17. Як сімейне читання Біблії та заучування напам’ять важливих віршів допомагає застосовувати пораду з Ефесян 6:4?

¹⁷ Читання Біблії цілою сім’єю є відповіддю на наступну пораду апостола Павла з натхненого послання до християн в Ефесі: «А й ви, батьки, не дратуйте дітей ваших, виховуйте їх у послусі й напоумленні Господньому» (Ефесян 6:4, Хом.). Що це означає? «Напоумлення» буквально означає «вкласти розум в», тож Павло спонукує християнських батьків вкладати розум Єгови в своїх дітей, тобто допомогти дітям пізнати Божі думки. Аби зробити це, дітей можна заохотити заучувати напам’ять важливі вірші з Біблії. Мета таких зусиль — щоб думки Єгови керували мисленням дітей, аби в їхніх бажаннях та поведінці дедалі більше віддзеркалювались божественні норми, навіть якщо батьків немає поруч. Основою ж такого мислення є Біблія (Повторення Закону 6:6, 7).

18. Коли ви читаєте Біблію, що може бути потрібним, аби а) чітко її розуміти? б) користати з порад, що містяться в ній? в) правильно зреагувати на те, що в ній говориться про намір Єгови? г) користати з того, що в ній розповідається про склад розуму та поведінку людей?

¹⁸ Звичайно, для того щоб Біблія впливала на наше життя, ми повинні розуміти, що в ній написано. Для багатьох людей, аби дійти до суті якогось біблійного вірша, недостатньо прочитати його лише раз. Щоб відчути всю глибину певних виразів, деколи необхідно зазирнути до словника або праці «Проникливість у суть Святого Письма» (англ.). Якщо вірш містить у собі пораду або вказівку, виділіть час для обговорення ситуацій, в яких вона була б корисною в наш час. Тоді можна запитати: «Яку користь може принести нам застосування цієї поради?» (Ісаї 48:17, 18). Якщо вірш стосується одного з аспектів наміру Єгови, запитайте: «Як це впливає на наше життя?» Деколи трапляються розповіді, в котрих звернено увагу на склад розуму та поведінку певних людей. Які труднощі вони переживали? Як справлялися з ними? Як ми можемо користати з їхнього прикладу? Завжди виділяйте достатньо часу, аби обговорити, що́ така розповідь означає для нас сьогодні (Римлян 15:4; 1 Коринтян 10:11).

19. Що ми даватимемо своїм дітям, коли будемо наслідувачами Бога?

¹⁹ Який же це чудовий спосіб закарбувати Божі думки у своїх розумах і серцях! Завдяки йому ми справді зможемо ‘бути наслідувачами Богові, як улюблені діти’ (Ефесян 5:1). Ми також даватимемо своїм дітям приклад, який дійсно буде гідний наслідування.

Чи ви пам’ятаєте?

◻ Як батьки можуть користати з прикладу Єгови?

◻ Чому усні настанови, дані дітям, мають супроводжуватись добрим батьківським прикладом?

◻ Які уроки найліпше давати за допомогою батьківського прикладу?

◻ Що треба робити, аби якомога повніше користати з сімейного вивчення Біблії?

Регулярно цілою сім’єю вивчайте Боже Слово

«Не хлібом самим буде жити людина, але кожним словом, що походить із уст Божих» (МАТВІЯ 4:4).

1. Що говорить Біблія про обов’язок голів сімей навчати своїх дітей доріг Єгови?

БОГ ЄГОВА часто нагадував головам сімей про їхній обов’язок навчати своїх дітей. Таке навчання повинно було приготувати дітей до життя як в юному, так і в дорослому віці. Ангел, котрий представляв Єгову, вказав Авраамові на обов’язок навчати своїх домочадців, аби вони ‘дотримувалися дороги Господньої’ (Буття 18:19). Ізраїльським батькам було наказано пояснювати своїм дітям, як Бог визволив Ізраїль з Єгипту та дав їм Закон коло гори Сінай, на Хориві (Вихід 13:8, 9; Повторення Закону 4:9, 10; 11:18—21). Християнським головам сімей нагадується про необхідність виховувати своїх дітей «у послусі й напоумленні Господньому» (Ефесян 6:4, Хом.). Навіть якщо тільки один з батьків служить Єгові, то повинен намагатися навчати дітей Божих доріг (2 Тимофія 1:5; 3:14, 15).

2. Чи повинні чоловік і дружина проводити сімейне вивчення, якщо в них немає дітей? Поясніть.

² Це не означає, що сімейне вивчення Божого Слова повинні проводити лише ті сім’ї, де є діти. Коли чоловік і дружина проводять сімейне вивчення,— навіть якщо в них немає дітей,— то виявляють глибоке цінування духовного (Ефесян 5:25, 26).

3. Чому важливо регулярно проводити сімейне вивчення?

³ Аби досягнути найліпших результатів, навчання слід проводити регулярно, про що свідчить урок, якого Єгова дав ізраїльтянам у пустині: «Не хлібом самим живе людина, але всім тим, що виходить із уст Господніх, живе людина» (Повторення Закону 8:3). У залежності від обставин, одні сім’ї можуть організовувати вивчення щотижня, інші — коротші заняття, але щоденно. Хоч би як ви вирішили це робити, не пускайте вивчення на самоплив. ‘Викупляйте’ для нього час. Заплативши за цей час необхідну ціну, ви зробите мудрий вклад. Від цього залежить життя членів вашої сім’ї (Ефесян 5:15—17, Кул.; Филип’ян 3:16).

Про які цілі слід пам’ятати

4, 5. а) Яку важливу ціль щодо навчання дітей Єгова поставив перед батьками через Мойсея? б) Що для цього потрібно робити сьогодні?

⁴ Найбільший пожиток сімейне вивчення принесе тоді, коли, проводячи його, ви пам’ятатимете певні чітко визначені цілі. Розгляньмо деякі з них.

⁵ Під час кожного вивчення намагайтеся зміцнити любов до Бога Єгови. Коли перед входом в Обітовану землю ізраїльтяни зібралися в моавських степах, Мойсей звернув їхню увагу на заповідь, котру пізніше Ісус Христос назвав ‘найбільшою заповіддю в Законі’. Яка то була заповідь? «Люби Господа, Бога твого, усім серцем своїм, і всією душею своєю, і всією силою своєю!» (Матвія 22:36, 37; Повторення Закону 6:5). Мойсей спонукав ізраїльтян записати її на своїх серцях, а також навчати її своїх дітей. Для цього вони повинні були часто повторювати про необхідність любити Єгову, звертати увагу на те, які для цього є причини, виправляти погляди й поведінку, що могли б завадити вираженню такої любові, а також повинні були виявляти любов до Єгови у власному житті. Чи наші діти потребують такого ж навчання? Безперечно! Їм також слід допомагати ‘обрізати своє серце’, тобто усувати все, що може перешкодити їм виявляти любов до Бога (Повторення Закону 10:12, 16; Єремії 4:4). До таких перешкод може належати прагнення світського та можливостей зануритися з головою у справи цього світу (1 Івана 2:15, 16). Любов до Єгови має бути діяльною, виразною, вона повинна спонукати нас робити все, аби догоджати нашому небесному Отцю (1 Івана 5:3). Для того щоб ваше сімейне вивчення принесло довготривалу користь, ви повинні завжди проводити його так, аби зміцнювати цю любов.

6. а) Що треба робити, аби ділитися точним знанням? б) Як Святе Письмо підкреслює важливість точного знання?

⁶ Діліться точним знанням про Божі вимоги. Що для цього треба робити? Не просто зачитувати відповідь з журналу чи книжки. Зазвичай це вимагає обговорення матеріалу, аби упевнитись, чи всім до кінця зрозумілі головні слова та думки. Точне знання конче необхідне для того, щоб одягтися в нову особистість; завдяки йому, коли людина стикається з проблемами, її увага зосереджена на речах справді важливих. Отже, точне знання допомагає людині робити все так, аби по-справжньому догоджати Богові (Филип’ян 1:9, НС; 1:10, 11; Колосян 1:9, 10, НС; 3:10, НС).

7. а) Які запитання можуть допомогти сім’ї зрозуміти практичне застосування обговорюваного матеріалу? б) Як Святе Письмо підкреслює цінність такої мети?

⁷ Допомагайте застосовувати на практиці те, чого ви навчаєтесь. Пам’ятаючи про цю мету, під час кожного сімейного вивчення слід ставити запитання: «Як цей матеріал має вплинути на наше життя? Чи вимагається зробити якісь зміни в тому, що ми робимо тепер? Чому нам варто зробити такі зміни?» (Приповістей 2:10—15; 9:10; Ісаї 48:17, 18). Коли ви приділятимете достатньо уваги практичному застосуванню матеріалу, який вивчаєте, це може надзвичайно сприяти духовному росту членів сім’ї.

Мудро використовуйте знаряддя для навчання

8. Про які знаряддя для вивчення Біблії подбав клас раба?

⁸ «Вірний і мудрий раб» подбав про безліч знарядь, які можна використовувати для вивчення. Журнал «Вартова башта», котрий слід використовувати разом з Біблією, є в наявності 131 мовою. Книжки для вивчення Біблії видані 153 мовами, брошури — 284 мовами, магнітофонні касети — 61 мовою, відеокасети — 41 мовою, навіть комп’ютерна програма для дослідження Біблії існує 9 мовами! (Матвія 24:45—47).

9. Як під час сімейного вивчення «Вартової башти» можна застосовувати пораду з наведених у цьому абзаці віршів?

⁹ Багато родин під час сімейного вивчення готуються до обговорення «Вартової башти» у зборі. Наскільки ж це корисно! У ній міститься основна частина духовної поживи для збудування народу Єгови по цілому світі. Вивчаючи «Вартову башту» в сімейному колі, не просто прочитуйте абзаци та відповідайте на надруковані запитання. Наполегливо шукайте розуміння. Виділяйте час для прочитування наведених віршів, які не цитуються в тексті. Заохочуйте членів сім’ї висловлюватися щодо того, як ці вірші пов’язані з обговорюваним абзацом. Допомагайте, щоб під час вивчення було задіяне серце (Приповістей 4:7, 23; Дії 17:11).

10. Що можна зробити, аби залучити до вивчення дітей та зробити його приємним заняттям для них?

¹⁰ Якщо у вашій сім’ї є діти, що́ можна зробити, аби вивчення було не якимось сімейним ритуалом, а підбадьорливим, цікавим та радісним заняттям? Намагайтесь у відповідний спосіб залучати до участі кожного, аби увага всіх присутніх зосереджувалась на матеріалі, який вивчаєте. Якщо можливо, подбайте про те, щоб у кожної дитини була власна Біблія та журнал для вивчення. Наслідуючи сердечність Ісуса, батько або матір може посадити маленьку дитину близько себе, можливо, навіть пригорнувши малюка. (Порівняйте Марка 10:13—16). Голова сім’ї може попросити малечу пояснити, що́ зображено на малюнку в матеріалі для вивчення. Малу дитину можна також заздалегідь попросити прочитати певний вірш з Біблії. Більш старшій дитині можна доручити показати практичне застосування обговорюваного матеріалу.

11. Які ще існують знаряддя для вивчення і, коли вони наявні вашою мовою, як ви можете ефективно їх використовувати для проведення сімейного вивчення?

¹¹ Хоча за основу вашого обговорення можна взяти «Вартову башту», проте не забувайте також про інші знаряддя для вивчення, наявні багатьма мовами. Якщо вам потрібна додаткова інформація (історичне тло тощо) або пояснення певного біблійного виразу, доброю поміччю може стати праця «Проникливість у суть Святого Письма» (англ.). Відповіді на інші запитання можна знайти за допомогою «Індексу публікацій Товариства Вартової башти» або комп’ютерної програми пошуку, розробленої Товариством. Якщо ви маєте такі знаряддя своєю мовою, навчіться ними користуватись — так ви зможете зробити цінний внесок у сімейне вивчення. Аби стимулювати зацікавлення малюків, ви можете присвятити якийсь час, відведений для сімейного вивчення, перегляду частини одного з повчальних відеофільмів Товариства або прослуховуванню частини драми на аудіокасеті, а потім обговорити цей матеріал. Ефективно послуговуючись цими знаряддями для вивчення, ви зробите сімейне вивчення цікавим та корисним для цілої родини.

Пристосовуйтесь до потреб сім’ї

12. Як сімейне вивчення може відігравати важливу роль у задоволенні нагальних потреб родини?

¹² Можливо, ваша сім’я регулярно вивчає статтю з «Вартової башти» на даний тиждень. Однак ви мусите відчувати пульс родини. Якщо матері не потрібно працювати на світській роботі, вона може щоденно проводити з дітьми час, коли вони повертаються зі школи. Деякі питання можна вирішити відразу, інші — трохи пізніше. Коли в сім’ї виникають невідкладні потреби, не ігноруйте їх (Приповістей 27:12). Це стосується не лише проблем у школі, але й інших справ. Виберіть відповідний матеріал і заздалегідь повідомте членам родини, що́ ви будете вивчати.

13. Чому може бути корисним сімейне обговорення питання, як справлятися з бідністю?

¹³ Візьмімо такий приклад: велика частина планети перебуває в тенетах бідності, тому в багатьох місцевостях було б варто обговорити, як з нею справлятись. Чи ж не принесе вашій родині користь сімейне вивчення, під час якого основна увага звертатиметься на випадки з реального життя та біблійні принципи? (Приповістей 21:5; Екклезіяста 9:11; Євреїв 13:5, 6, 18).

14. У силу яких обставин сімейне обговорення погляду Єгови на насилля, війну та християнський нейтралітет може бути дуже вчасним?

¹⁴ Ще одне питання, варте обговорення,— це насилля. Кожний з нас повинен закарбувати в своєму розумі і серці погляд Єгови на цю справу (Буття 6:13; Псалом 11:5). Сімейне вивчення на дану тему може створити нагоду для жвавого обговорення, як давати собі раду з задираками в школі, чи слід учитися мистецтва бою, а також як вибирати підхожі розваги. Конфлікти із застосуванням насилля стали звичайним явищем; майже кожна країна потерпає або від громадянської війни, або від політичного чи етнічного розбрату, або від сутичок між бандами. З огляду на це вашій сім’ї, можливо, варто було б обговорити, як дотримуватися християнської поведінки в оточенні войовничих фракцій (Ісаї 2:2—4; Івана 17:16).

15. Як слід пояснювати дітям питання щодо статевого життя та шлюбу?

¹⁵ У міру того як діти підростають, вони — відповідно до свого віку — потребують пояснень про статеве життя та шлюб. У деяких культурах більшість батьків ніколи не розмовляють про це зі своїми дітьми. Не маючи належної інформації, діти можуть перейняти перекручені погляди інших молодих людей, що деколи приносить трагічні результати. Хіба не було б ліпше взяти приклад з Єгови, котрий відверто, але делікатно дає в Біблії поради щодо статевого життя? Божественні поради допоможуть нашим дітям зберігати самоповагу та з гідністю ставитись до осіб протилежної статі (Приповістей 5:18—20; Колосян 3:5; 1 Солунян 4:3—8). Навіть якщо ви вже обговорювали такі питання, не вагайтеся робити це знову. Оскільки постійно виникають нові ситуації, повторення є конче необхідним.

16. а) Коли проводиться сімейне вивчення в різних родинах? б) Як ви подолали перешкоди, аби проводити регулярне сімейне вивчення?

¹⁶ Коли можна проводити сімейне вивчення? Наслідуючи родини Бетелю по всьому світі, багато сімей планують вивчення на понеділок увечері. Інші мають свій час. В Аргентині одна сім’я, що складається з 11 членів, у тому числі 9 дітей, регулярно вставала о 5-й годині ранку, аби провести сімейне вивчення. Інший час вибрати було неможливо через несумісні графіки роботи. Хоча проводити таке вивчення було нелегко, це закарбувало в розумах та серцях дітей важливість сімейного вивчення. На Філіппінах один старійшина регулярно проводив сімейне вивчення зі своєю жінкою та трьома дітьми. Протягом тижня батьки також проводили особисте вивчення з кожною дитиною зокрема, аби вони всі засвоїли правду. Одна сестра зі Сполучених Штатів, чоловік котрої не є Свідком, щоранку відводить дітей до шкільного автобуса. Поки автобус під’їде, вони проводять близько 10 хвилин, читаючи разом та обговорюючи підхожий біблійний матеріал для вивчення, після чого мати звертається з короткою молитвою і діти сідають в автобус. У Демократичній Республіці Конго одна жінка, невіруючий чоловік якої залишив сім’ю, через обмежену освіту повинна вкладати у вивчення величезні зусилля. Її дорослий син є великою підмогою: він щотижня відвідує сім’ю, аби разом з мамою та молодшими братами провести вивчення. Сама мати подає чудовий приклад своєю старанною підготовкою. Чи у вашій родині існують якісь обставини, через котрі проводити регулярне сімейне вивчення не зовсім легко? Не здавайтесь. Наполегливо працюйте, аби Єгова поблагословив ваші зусилля в проведенні регулярного вивчення Біблії (Марка 11:23, 24).

Винагорода за наполегливість

17. а) Що необхідно для того, аби проводити регулярне сімейне вивчення? б) Який приклад унаочнює цінність регулярного навчання родини доріг Єгови?

¹⁷ У цій справі важливе планування. Також необхідно виявляти наполегливість. Але користь, яку приносить регулярне сімейне вивчення, варта будь-яких зусиль (Приповістей 22:6; 3 Івана 4). Франц та Гільда з Німеччини виховували 11 дітей. Через багато років їхня дочка Маґдалена сказала: «Озираючись назад, гадаю, найважливішим було те, що в нас не було жодного дня, коли б ми не отримали якогось духовного навчання». Коли за часів правління Адольфа Гітлера країну охопив дух націоналізму, батько Маґдалени усвідомлював, що невдовзі на них чекали випробування, тож за допомогою Біблії намагався підготувати свою сім’ю до таких подій. З часом молодших членів родини відірвали від сім’ї та направили до виправної колонії, інших членів арештували й відіслали або до в’язниці, або до концтабору. Деяких стратили. Та віра кожного з них залишилась непохитною, і не тільки під час несамовитого переслідування, але і в подальші роки.

18. Як були винагороджені зусилля одиноких батьків?

¹⁸ Багато одиноких батьків, як і тих, чиї подружні партнери дотримуються інших переконань, також дбали про те, аби їхні діти мали регулярне біблійне навчання. Певна одинока мати з Індії, вдова, у поті чола намагалася прищепити своїм двом дітям любов до Єгови. Однак її серце було розбите, коли один із синів припинив спілкуватися з народом Єгови. Вона благала в Єгови прощення за будь-які можливі помилки, допущені при вихованні сина. Та насправді він не забув того, чого колись навчився. Пройшло більше десяти років — і він повернувся, зробив чудовий духовний поступ і зрештою став старійшиною збору. Тепер він разом з дружиною служить повночасним піонером. Як же вдячні ті батьки, котрі прийняли близько до серця дану Єговою та його організацією пораду дбати про регулярне біблійне навчання в сімейному колі! Чи ви застосовуєте цю пораду у своїй родині?

Чи ви можете пояснити?

◻ Чому регулярне сімейне вивчення настільки важливе?

◻ Про які цілі нам треба пам’ятати під час кожного сімейного вивчення?

◻ Які знаряддя для навчання нам дано?

◻ Як можна пристосувати вивчення до потреб сім’ї?

[Рамка на с. 15]

Чіткі цілі поліпшать ваше сімейне вивчення.

Сім’ї, вихваляйте Бога разом з цілим його збором

«На зборах я благословлятиму Господа!» (ПСАЛОМ 26:12).

1. Що є важливим аспектом правдивого поклоніння, окрім вивчення вдома й молитов?

ПОКЛОНІННЯ Єгові включає в себе не тільки молитви та вивчення Біблії вдома, але й діяльність разом з цілим Божим збором. Стародавньому Ізраїлю було наказано ‘зібрати народ — чоловіків і жінок, і дітей’, аби вони навчалися Божого закону та ходили Його дорогою (Повторення Закону 31:12; Ісуса Навина 8:35). Як старші віком особи, так і «юнаки та дівиці» були заохочувані брати участь у вихвалянні імені Єгови (Псалом 148:12, 13). Подібні заходи існують і в християнському зборі. У Залах Царства по всій землі чоловіки, жінки та діти вільно беруть участь у пунктах програми, передбачених для обговорення з присутніми; для багатьох з них можливість брати участь у зібраннях є джерелом величезної радості (Євреїв 10:23—25).

2. а) Чому підготовка є важливим фактором, який допомагає молодим особам отримувати задоволення від зібрань? б) Чий приклад має в цьому вагу?

² Щоправда, допомогти молодим людям установити собі добрий розпорядок зборової діяльності може бути нелегким завданням. Деколи видно, що діти, котрі приходять на зібрання разом з батьками, не отримують жодного задоволення. Чим це може бути викликане? Звичайно ж, більшість дітей не можуть довго зосереджувати увагу та швидко стомлюються на зібраннях. Поміччю у вирішенні цієї проблеми може бути підготовка. Без неї діти не в змозі брати у зібраннях змістовну участь (Приповістей 15:23). Без підготовки їм буде важко робити духовний поступ, який приносить задоволення (1 Тимофія 4:12, 15). Як же цьому зарадити? По-перше, батьки мусять запитати самих себе, чи вони готуються до зібрань. Їхній приклад має величезний вплив (Луки 6:40). Ще одним важливим фактором може бути сумлінне планування сімейного вивчення.

Збудовуйте серця

3. Чому під час сімейного вивчення слід приділяти особливу увагу збудовуванню сердець і що для цього вимагається?

³ Сімейне вивчення повинно бути не лише часом, коли члени родини наповнюють свої розуми знанням; потрібно також збудовувати їхні серця. Для цього необхідно добре знати, з якими проблемами стикаються члени родини, та з любов’ю турбуватися кожним з них. Єгова ‘вивідує серця’ (1 Хронік 29:17).

4. а) Що мається на увазі, коли говориться, що людині «бракує серця»? б) Що слід робити, аби «набути серце»?

⁴ Що знаходить Єгова, коли досліджує серця наших дітей? Більшість із них скажуть, що люблять Бога, і це похвально. Проте молода особа чи той, хто тільки недавно почав дізнаватися про Єгову, мають обмежений досвід у тому, як ходити Його дорогами. Оскільки вони недосвідчені, їм, за словами Біблії, може «бракувати серця». Це не означає, що всі їхні спонуки погані, але для того, щоб привести своє серце в такий стан, який справді схвалює Бог, потрібно часу. Для цього, наскільки можливо недосконалим людям, треба приводити свої думки, бажання, симпатії, емоції та життєві цілі в гармонію з тим, що схвалює Бог. Коли людина формує своє внутрішнє «я» згідно з Божою волею, вона «набуває серце» (Приповістей 9:4, НС; 19:8, НС).

5, 6. Як батьки можуть допомогти своїм дітям «набути серце»?

⁵ Чи можуть батьки допомогти дитині «набути серце»? Безперечно, жодна людина не може вкласти в когось іншого добрий стан серця. Кожного з нас наділено свободою волі, і багато чого залежить від того, про що ми дозволяємо собі думати. Однак нерідко батькам, котрі виявляють проникливість, вдається спонукати дитину до відвертої розмови; тоді вони дізнаються, що́ у дитини в серці та в чому їй необхідно допомогти. Використовуйте запитання, як-от: «Що ти думаєш з цього приводу? Що ти насправді хотів би зробити?» Тоді терпеливо слухайте. Не реагуйте занадто гостро (Приповістей 20:5). Якщо ви бажаєте досягти серця, необхідно підтримувати атмосферу доброзичливості, розуміння й любові.

⁶ Аби зміцнити позитивні нахили, якомога частіше обговорюйте плоди духу — кожен з них зокрема — та цілою сім’єю намагайтесь їх розвивати (Галатів 5:22, 23). Збудовуйте любов до Єгови й Ісуса Христа — не просто кажіть, що ми повинні їх любити, а обговорюйте, чому ми їх любимо та як ми можемо виявляти цю любов (2 Коринтян 5:14, 15). Зміцняйте бажання дітей поводитись правильно, розмірковуючи з ними про те, які блага це їм принесе. Обговорюючи з дітьми негативні наслідки неправильних думок, мови й поведінки, збудовуйте в них бажання уникати всього цього (Амоса 5:15; 3 Івана 11). Покажіть, як думки, мова й поведінка — чи то добра, чи погана — може вплинути на стосунки з Єговою.

7. Що можна зробити, аби допомогти дітям справлятися з проблемами та робити такі рішення, завдяки котрим можна було б утримувати близькі стосунки з Єговою?

⁷ Коли в дитини виникає якась проблема або їй потрібно зробити важливе рішення, можна запитати її: «Як, на твою думку, дивиться на це Єгова? На підставі яких знань про Єгову ти можеш так казати? Чи ти молився до нього в цій справі?» Від наймолодшого віку допомагайте своїм дітям провадити такий спосіб життя, при якому вони завжди докладатимуть старанних зусиль, аби впевнитися, яка є Божа воля, а тоді діяти згідно з нею. Коли діти розвинуть близькі особисті взаємини з Єговою, вони з радістю ходитимуть його стежками (Псалом 119:34, 35). Це збудує в них вдячність за привілей належати до збору правдивого Бога.

Підготовка до зборових зібрань

8. а) Що може допомогти нам включити в обговорення на сімейному вивченні всі пункти, які вимагають уваги? б) Наскільки важливе це вивчення?

⁸ Існує багато справ, на які потрібно звернути увагу під час сімейного вивчення. Як нічого не упустити? Зробити все нараз неможливо. Але вам може стати в пригоді контрольний список, в якому ви зазначатимете, що́ плануєте обговорити (Приповістей 21:5). Переглядайте його час від часу, зважаючи на потреби, яким слід приділити особливу увагу. Щиро цікавтеся поступом кожного члена сім’ї. Такий розпорядок сімейного вивчення є важливою частиною християнської освіти; воно споряджає нас до життя теперішнього та готує до майбутнього вічного життя (1 Тимофія 4:8).

9. Над якими цілями щодо участі на зібраннях можна поступово працювати під час сімейного вивчення?

⁹ Чи у ваше сімейне вивчення входить підготовка до зборових зібрань? Вивчаючи цілою сім’єю, ви можете працювати над багатьма різними проектами. На здійснення деяких з них можуть піти тижні, на інші — місяці чи навіть роки. Зважте на такі цілі: 1) кожний член сім’ї готовий давати коментарі на зборових зібраннях; 2) кожний працює над тим, аби давати коментарі своїми словами; 3) застосування в коментарях біблійних віршів та 4) аналіз матеріалу з погляду застосування до себе. Усе це може допомогти людині засвоїти правду (Псалом 25:4, 5).

10. а) Як можна приділяти увагу кожному зборовому зібранню? б) Чому це варте зусиль?

¹⁰ Навіть якщо ваше сімейне вивчення зазвичай ґрунтується на статті для обговорення з «Вартової башти» на даний тиждень, не забувайте про важливість особистої або сімейної підготовки до книговивчення у зборі, Школи теократичного служіння та службового зібрання. Ці зібрання також є важливою частиною освітньої програми, яка допомагає нам ходити дорогою Єгови. Ви можете періодично готуватися до них цілою сім’єю. Для чого? Така спільна праця вдосконалюватиме вміння вивчати. І в результаті самі зібрання приноситимуть більший пожиток. Серед усього іншого обговорюйте, яку користь приносить регулярна підготовка до зібрань та наскільки важливо приділяти для неї конкретний час (Ефесян 5:15—17).

11, 12. Який пожиток може принести нам підготовка до співання у зборі і як саме це можна робити?

¹¹ На конгресах «Божа дорога життя» ми отримали заохочення готуватися ще до однієї частини наших зібрань — співання. Чи ви вже зробили якісь кроки в цьому напрямку? Це може допомогти нам закарбувати біблійні правди у своєму розумі й серці, а також отримувати більшу насолоду від зборових зібрань.

¹² Підготовка, що включає в себе читання та обговорення значення слів запланованих пісень, може допомогти нам співати від серця. У стародавньому Ізраїлі в поклонінні широко використовувались музичні інструменти (1 Хронік 25:1; Псалом 28:7). А у вашій сім’ї хтось грає на музичному інструменті? Чому б не спробувати зіграти на ньому одну з пісень Царства, заплановану на тиждень, а тоді заспівати її цілою сім’єю. Ще одна можливість — користати з записів пісень на касетах. У деяких країнах наші брати чудово співають без акомпанементу. Часто, йдучи дорогою або працюючи в полі, вони з задоволенням співають пісні, котрі протягом даного тижня треба буде співати на зібранні (Ефесян 5:19).

Сімейна підготовка до польового служіння

13, 14. Чому настільки цінними є сімейні обговорення, які готують наші серця до польового служіння?

¹³ Ще однією важливою частиною нашого життя є свідчення іншим про Єгову та його наміри (Ісаї 43:10—12; Матвія 24:14). Молоді чи старші віком — усі ми отримуємо більше задоволення від цієї діяльності, а також досягаємо ліпших успіхів, якщо добре до неї підготовлені. Як ми можемо робити це в сімейному колі?

¹⁴ Як і зо всіма іншими справами, що мають зв’язок з нашим поклонінням, важливо підготувати своє серце. Слід обговорити не тільки, що́ ми збираємось робити, але й чому ми це робитимемо. За днів царя Йосафата юдеїв навчали божественного закону, але Біблія каже нам, що народ «іще не вчинив [«не підготував», НС] свого серця». Через це вони залишались уразливими на різні спокуси, котрі могли відвести їх від правдивого поклоніння (2 Хронік 20:33; 21:11). Наша мета — не просто мати можливість здати звіт про певну кількість годин, проведених у польовому служінні; ми також не повинні лише роздавати літературу. Служіння має бути виявом нашої любові до Єгови, а також до людей, котрі повинні отримати можливість вибрати життя (Євреїв 13:15). Власне в цій діяльності ми є «співробітники Божі» (1 Коринтян 3:9). Який же це привілей! Беручи участь у служінні, ми також співпрацюємо зі святими ангелами (Об’явлення 14:6, 7). Чи можуть бути якісь ліпші можливості для збудування вдячності за це, ніж під час сімейних обговорень — або на щотижневому вивченні, або коли ви обговорюєте підхожий вірш з брошурки «Щоденне досліджування Святого Письма»?

15. Коли можна цілою сім’єю готуватися до польового служіння?

¹⁵ Чи ви при нагоді використовуєте час сімейного вивчення, аби допомогти членам своєї родини підготуватися до польового служіння протягом тижня? Це може принести величезну користь (2 Тимофія 2:15). Завдяки такій допомозі їхнє служіння може стати ще змістовнішим та продуктивнішим. Час від часу можна присвячувати ціле вивчення саме такій підготовці. Значно частіше ви можете торкатися певних аспектів польового служіння під час коротших обговорень наприкінці сімейного вивчення або в якийсь інший час протягом тижня.

16. Поясніть цінність кожного з аспектів, згаданих в абзаці.

¹⁶ Готуючись цілою сім’єю до служіння, можна звертати увагу на різні аспекти. 1) Підготувати й добре прорепетирувати вступ, під час котрого, якщо дозволяють обставини, зачитується якийсь біблійний вірш. 2) Перевірити, чи всі, наскільки це можливо, мають власну сумку для служіння, Біблію, блокнот, ручку або олівець, буклети та іншу літературу і чи все це в доброму стані. Не обов’язково, щоб сумка для служіння була дорогою, але вона має бути охайною. 3) Обговоріть, де і як свідчити неформально. Після кожного етапу такого навчання робіть практичні заняття, працюючи з членами сім’ї в польовому служінні. Давайте конкретні поради, але вважайте, щоб їх не було забагато.

17, 18. а) Яка підготовка цілою родиною може допомогти нам зробити польове служіння ще продуктивнішим? б) Який аспект цієї підготовки можна застосовувати щотижня?

¹⁷ Один з найважливіших аспектів праці, яку Ісус Христос доручив своїм послідовникам,— це роблення учнів (Матвія 28:19, 20, Хом.). Праця роблення учнів включає в себе набагато більше, ніж просто проповідування. Тут вимагається навчати. Як сімейне вивчення може допомогти вам бути в цьому ефективними?

¹⁸ Цілою сім’єю обговоріть, кого було б варто повторно відвідати. Деякі з цих людей, можливо, взяли літературу, інші — просто послухали. Одних ви могли зустріти в праці від дому до дому, інших — під час неформального свідчення на базарі або в школі. Нехай Боже Слово керує вами (Псалом 25:9; Єзекіїля 9:4). Вирішіть, кого кожний з вас хоче відвідати цього тижня. Про що ви будете говорити? Сімейне обговорення може допомогти кожному члену підготуватися до такої розмови. Зазначте, які вірші, а також підхожі думки з брошури «Чого Бог вимагає від нас?» або з книжки «Знання, яке веде до вічного життя» ви хотіли б обговорити із зацікавленими. Намагайтеся під час відвідин не торкатися занадто багатьох думок. Підніміть якесь запитання та пообіцяйте господарю відповісти на нього під час наступних відвідин. Чому б не включити в щотижневий сімейний графік таке планування повторних відвідин: кого саме збирається відвідати кожний член сім’ї, коли він збирається це зробити, а також чого сподівається досягнути. Завдяки цьому польове служіння цілої родини може стати ще продуктивнішим.

Продовжуйте навчати їх доріг Єгови

19. Що повинні відчувати члени нашої сім’ї, якщо ми хочемо, аби вони й надалі ходили дорогою Єгови, і що для цього необхідно?

¹⁹ Бути в цьому злому світі головою сім’ї — це справжнє випробування. Сатана та його демони з усіх сил намагаються зруйнувати духовність слуг Єгови (1 Петра 5:8). Більш того, ви, батьки, особливо одинокі, відчуваєте сьогодні величезний натиск. Дуже важко знайти час, аби зробити все, що ми хочемо. Однак навіть якщо ви поступово впроваджуватимете в життя хоча б по одній пораді, результати будуть вартими зусиль, і з часом ви поліпшите програму свого сімейного вивчення. Те, що дуже близькі вам люди вірно й віддано ходитимуть дорогою Єгови, буде для вас приємною винагородою. Аби з успіхом ходити дорогою Єгови, члени сім’ї повинні знаходити радість від присутності на зборових зібраннях та участі в польовому служінні. А для цього необхідна підготовка — підготовка, котра збудовує серце та дає можливість кожному брати активну участь як у зібраннях, так і в служінні.

20. Що може допомогти багатьом батькам відчути радість, описану в 3 Івана 4?

²⁰ Одного разу апостол Іван написав про тих, кому надав колись духовну допомогу: «Я не маю більшої радости від цієї, щоб чути, що діти мої живуть у правді» (3 Івана 4). Багато сімей зможуть відчути таку ж радість, якщо матимуть сімейне вивчення, котре проводитиметься з конкретними цілями, а голова родини доброзичливо допомагатиме кожному члену сім’ї справлятися з особистими проблемами. Розвиваючи вдячність за Божу дорогу життя, батьки допоможуть своїм сім’ям проводити найліпший, який тільки можливо, спосіб життя (Псалом 19:8—12).

Чи ви можете пояснити?

◻ Чому для наших дітей настільки важлива підготовка до зібрань?

◻ Як батьки можуть допомогти своїм дітям «набути серце»?

◻ Як сімейне вивчення може допомогти нам готуватися до всіх зібрань?

◻ Як підготовка цілою сім’єю до польового служіння може допомогти нам стати в ньому ще ефективнішими?