Повторення у Школі теократичного служіння

Нижчеподані запитання будуть обговорюватись у Школі теократичного служіння в тиждень від 22 лютого 2010 року. Наглядач школи проведе 20-хвилинне повторення, яке ґрунтується на матеріалі, що розглядався впродовж тижнів від 4 січня до 22 лютого 2010 року.

1. Який урок для нас міститься в Ісуса Навина 22:9—12, 21—33? [w04 1.12 с. 12, абз. 3].

2. Що саме спонукало Ісуса Навина сказати слова, записані в Ісуса Навина 24:14, 15, і як це має впливати на нас? [w08 15.5 с. 17, 18, абз. 4—6].

3. З якої причини поклонники Ваала та їхній спосіб поклоніння стали пасткою для ізраїльтян? (Суд. 2:3). [w08 15.2 с. 27, абз. 2, 3].

4. Чого можна навчитися з прикладу відважного Егуда, який вправно володів мечем? (Суд. 3:16, 21). [w97 15.3 с. 31, абз. 4].

5. Яке підбадьорення ми отримуємо, вивчаючи розповідь про те, як Єгова врятував Гедеона та його 300 чоловіків? (Суд. 7:19—22). [w05 15.7 с. 16, абз. 8].

6. Яким чином душа Єгови «знетерпеливилась... через Ізраїлеве страждання»? (Суд. 10:16). [cl с. 254, 255, абз. 10, 11].

7. Чи Їфтах мав на думці принесення в жертву людини, коли давав свою обітницю? (Суд. 11:30, 31). [w05 15.1 с. 25, абз. 7].

8. Чи була сила Самсона буквально в його волоссі? (Суд. 16:18—20). [w05 15.3 с. 28, абз. 4, 5].

9. Яку користь принесе нам розуміння надзвичайних діл Самсона, описаних у Суддів 16:3? [w04 15.10 с. 15, 16, абз. 7, 8].

10. Чи не призводило до анархії те, що в часи суддів «кожен робив, що здавалося правдивим в його очах»? (Суддів 21:25). [w05 15.1 с. 27, абз. 7].