跟学校制度合作

耶和华见证人相信良好的教育是父母遗留给儿女最重要的资产之一。但谁要为孩子的教育负首要的责任呢？唯独学校里的教师才负有这项责任吗？

有些人显然怀有这样的想法。可是，孩子是父母生的，也是家庭的成员。他们并非国家或任何政府机构的产物。因此，父母具有上帝所授予的责任去决定儿女应接受怎样的教导。

然而，与此同时，学校的教师提供一项大受赏识、深具价值的服务。我们也意识到，在这个纪律败坏的时代，教师的工作并不容易。家长可以做些什么事跟教师合作呢？

家长的合作

首先，家长认识子女的教师是很重要的事——要作出安排与教师会面和交谈。会谈的目的当然不是为了互相对抗，反之是要看看家长和教师可以怎样一同合作帮助儿童成长。当教师说话时，家长会乐于聆听，他们也会清楚地告知教师他们希望儿女获得什么。

在这样的会谈中，见证人父亲或母亲应当让教师知道，他们期望儿女有正当的基督徒行为。孩子若行为不端，他们希望教师会通知他们。家长也应当提出保证全力支持教师所施行任何合理的管教，甚至在家里加强这种管教。

家长还可以用其他方法提出协助：要留意使儿女上学前吃过有益的早餐。留意他们做妥功课，并且带备所有课本。务要尊重校规，并且期望儿女也如此行。让孩子在家里谈及学校的活动以及他们在学校里所遇到的难题。

美国健康、教育及福利部在它的刊物《帮助儿女订出事业的计划：给父母们的忠告》中告诉父母们可以怎样激发儿女读书的兴趣：“要帮助孩子明白功课对他们日后的工作选择多么重要。向他们指出几乎所有职业都用得着阅读、算术、会话等科目的知识。简而言之，帮助他们明白有重要得多的理由要上学，他们并非仅是为了上学而上学。”

我们衷心希望这本册子的资料能促进学校当局和耶和华见证人之间的愉快合作。

［第30页的精选语句］

父母负有首要的责任教导自己的儿女

［第31页的图片］

我们鼓励见证人父母认识子女的教师