傳道訓練班温習問題

在始於2004年4月26日一週的傳道訓練班，訓練班監督會用30分鐘，跟聽衆口頭温習以下問題。温習範圍包括訓練班在2004年3月1日至4月26日各週所論及的資料。［注意：沒有參考資料的問題，請自行搜集參考資料。（參看《課本》36,37頁）］

技巧選講

1．為甚麽演講運用大綱，會勝過照着預先寫下的講稿宣讀？［《課本》166頁3段］

2．我們準備出門傳道前，可以怎樣構思傳道話題？［《課本》167頁2段］

3．請引用使徒行傳13:16-41和17:2,3解釋保羅怎樣“用合乎邏輯的話證明耶穌是基督”。（徒9:22）［《課本》170頁2段］

4．即席陳述有哪些好處？［《課本》175頁2-5段］

5．即席陳述容易犯哪些毛病，這個問題可以怎樣避免？［《課本》175頁6段-176頁3段］

教導演講

6．據創世記32:24-32的記載，97歲的雅各因何得到耶和華的獎賞？我們從這件事學到甚麽？［《守》02 8/1刊29-31頁］

7．甚麽是“思考力”？它怎樣幫助我們保持平衡和免受不必要的傷害？（箴1:4）［《守》02 8/15刊21,22頁］

8．公衆演講的講者可以怎樣運用經文來支持論點？［《課本》52頁6段-53頁5段］

9．運用演講大綱作一個内容豐富的演講，講者在哪方面要作取捨？［《課本》54頁2-4段］

10．耶和華為甚麽週復一週、月復一月地在曠野供給以色列人嗎哪？我們從中學得甚麽？（申8:16）［《守》02 9/1刊30頁3,4段］

經文選講

11．從創世記37:12-17，我們看出約瑟有甚麽特質，而這個特質也在耶穌身上找到？［《守》87 11/1刊12頁12段］

12．根據創世記42:25-35，約瑟怎樣表現出跟耶穌相若的憐憫之心？［《守》87 11/1刊17頁10段，19頁17段］

13．當日約瑟分發穀物給哥哥，跟今天受膏基督徒分發靈糧，有甚麽相似的地方？（創47:21-25）

14．當被問到上帝的名字時，耶和華回答：“我要做甚麽，都必能成事。”這顯示上帝的名字含有甚麽意思？（出3:14,15）

15．出埃及記16:2,3顯示哪兩樣關於發怨言的潛在危險？［《守》93 3/15刊21頁］