8月17-23日

• 唱詩第79首和禱告

• 開場白（1分鐘）

上帝話語的寶藏

• 〈謙虛的人會培訓别人，讓别人擔負職責〉（10分鐘）

  • 出18:17,18——葉特羅看出摩西擔負的擔子沉重（《守》2013/2/1刊6頁）

  • 出18:21,22——葉特羅建議摩西把一些工作交給其他勝任的人（《守》2003/11/1刊6頁2段）

  • 出18:24,25——摩西聽從了葉特羅的建議（《守》2002/5/15刊25頁5段）

• 挖掘經文寶石（10分鐘）

  • 出17:11-13——我們怎樣效法亞倫和户珥，在别人有需要時立刻伸出援手？（《守》2016.09刊6頁14段）

  • 出17:14——為甚麽説摩西寫下的話是聖經的正典？（《洞悉下》1145頁）

  • 關於耶和華、傳道工作或其他方面，你從本週的閲讀經文找到哪些寶石？

• 經文朗讀（不超過4分鐘）出17:1-16（《教導》第10課）

用心準備傳道工作

• 續訪短片（5分鐘）播放並討論短片。提出以下問題：傳道員這樣使用視覺教材有甚麽好處？對方發現傳道員是信基督教的，傳道員怎樣積極而婉轉地回應？

• 續訪（不超過3分鐘）運用對話建議（《教導》第12課）

• 續訪（不超過4分鐘）運用對話建議與人交談，介紹《聖經學習》書並用第14章開始一個聖經討論（《教導》第7課）

基督徒的生活

• 唱詩第31首

• 本地需要（15分鐘）

• 會衆研經班（不超過30分鐘）《聖經學習》第14章11-17段及152-153頁的要點總結

• 結語（不超過3分鐘）

• 唱詩第14首和禱告