真神的知識為人帶來生命
1 耶穌向天父禱告説：“他們不斷吸收知識，認識你這獨一的真神，……就可以有永遠的生命。”（約17:3）這是多麽豐厚的獎賞！藉着運用《帶來永生的知識》這本書，我們能够幫助别人看出獲致永生的必需條件。我們可以説些甚麽話去引起住户的興趣，促使他們閲讀《知識》書呢？
2 你可以強調聖經是個實用的指南，説：
◼ “我們想同鄰居討論一下，今日可以在哪裏找到一個實用的指南去應付生活的種種難題。以往許多人向聖經請教，但今天一般人的態度改變了。許多人對聖經表示懷疑，覺得聖經只是一本由人寫成的書罷了。你對這個問題有甚麽意見？［讓對方回答。］我們有充分理由相信，聖經在今天仍然有很大的實用價值。［讀出提摩太後書3:16,17。］聖經的原則在今天仍然適用，絶不亞於它們初次被人寫下來的時候。”翻開《知識》第16頁，簡略評論耶穌在登山寶訓所提出的實用勸告。讀出第11段或第13段所引錄的話。鼓勵對方留下書刊，捐款港幣10元。約定下次回去解答另一個問題：我們個人可以怎樣從聖經所含的知識得益？
3 既然許多人都對禱告這個題目感興趣，你可以用以下的問題展開討論：
◼ “今天，我們需要面對生活的種種難題，你認為禱告能够對我們有真正幫助嗎？［讓對方回答。］許多人覺得禱告能够使他們同上帝更親近，使他們有内在的力量。聖經的確向我們提出這樣的應許。［翻開《知識》第156頁，讀出腓立比書4:6,7。］即使這樣，人可能覺得，有時上帝並沒有垂聽他們的禱告。這章解釋‘你可以怎樣親近上帝’。［鼓勵住户留下《知識》書，捐款港幣10元。］既然同上帝溝通不是單方面的，這章也解釋我們可以怎樣聽上帝説話。下次我來探訪的時候，我們不妨討論一下這個問題。”
4 你喜歡採用直接的方式開始一個聖經研究嗎？以下的介紹詞也許會有效：
◼ “我們向人提出一個免費的家庭聖經研究課程。你試過這樣的安排嗎？［讓對方回答。］我想向你介紹一下我們用來研究聖經的書刊。”展示《知識》書，翻到第3頁，讓住户看看目錄，然後問他：“你想知道聖經就這些題目怎樣説嗎？”翻到住户最感興趣的一章，讀出課文各個次標題。向住户解釋，你想簡略示範一下，我們怎樣在研究課程裏討論這些資料。不管住户是否願意接受聖經研究的安排，你可以鼓勵對方留下書刊，捐款港幣10元。
5 今天，有許多人正紛紛對真神的確切知識作出回應。（賽2:2-4）能够盡量幫助多些人認識耶和華而贏得永生，這實在是我們的榮幸。——提前2:4。