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傳道介紹詞建議

為每月介紹的書刊準備傳道介紹詞的時候，不妨參考以下建議。

《向偉大的導師學習》

“有一個做人的道理，説了二千年，到現在還是很有價值。（讀出馬太福音7:12上）如果社會上有更多人實踐這句話就好了，您同不同意呢？（讓對方回答）這本書記錄了耶穌所提出的很多道理。”展示第17篇插圖，講解一下插圖説明。

“所謂‘三歲定八十’，很多父母知道，趁兒女年幼就灌輸正確的道德標準，兒女可以一生受用。您認為父母應不應該盡早教導兒女呢？（讓對方回答，然後讀出箴言22:6）聖經鼓勵父母要趁兒女還小就開始教育。這本書正是為了幫助父母這樣做而出版的。”展示第15,18篇插圖，講解一下插圖説明。

“小朋友很喜歡問問題，甚麽都問。有時候，做父母的也不知道怎樣回答，您同不同意呢？（讓對方回答，然後讀出以弗所書6:4）很多父母發覺，這本書可以幫助他們回答孩子提出的問題。”展示第11,12或34-36篇插圖，講解一下插圖説明。

《親近耶和華》

“今天世上有很多不平的事，就像這句話所説的一樣。（讀出傳道書8:9下）很多人覺得，就算有上帝存在，他也不關心人。（讀出119頁4段頭兩句）這一章説明為甚麽上帝暫時容忍不公正的事。”

“很多信教的人都想親近上帝或天主。您知不知道，原來天父也很想跟我們做朋友？（讀出雅各書4:8）這本書可以幫助您明白聖經，知道怎樣親近天父。”讀出16頁1段。

《帶來永生的知識》

“如果可以生活在一個優美的環境，就像這裏描繪的一樣，您想不想呢？（打開4-5頁，讓對方回答）怎樣才能永遠生活在這裏呢？請留意聖經提出的要訣。（讀出約翰福音17:3）這本書可以讓您明白這種帶來永生的知識。”相約下次回去討論第1章1-5段。

展示188-189頁的圖畫，指出插圖説明，問住户説：“您想不想生活在樂園裏，親眼看見上帝的知識遍滿大地呢？（讓對方回答，然後讀出以賽亞書11:9）這本書可以讓您認識聖經所説的樂園是怎樣的，並且明白要怎樣做才能生活在那裏。”相約下次回去討論第1章11-16段。

《崇拜獨一的真神》

“要應付生活的壓力，您覺得我們可以請教誰呢？（讓對方回答，然後讀出羅馬書15:4）在上帝啟示的聖經裏，我們可以得到指引和安慰，懷有希望，可以在逆境下保持忍耐。這本書提出一些好建議，教我們怎樣閲讀聖經，並且從中得到最大的益處。”説明30頁列出的四個要點。

“自從耶穌降世以來，很多人一直祈求上帝的國降臨。您認為上帝的國降臨，對我們有甚麽意義呢？（讓對方回答，然後讀出但以理書2:44）這本書説明上帝的王國是甚麽、將來會成就甚麽事。書裏也説明在上帝的王國治下，我們會有甚麽福分。”展示92-93頁的插圖。

《有一位關心人的造物主嗎？》

“如果遇到難題，不知道怎樣解決，通常您會請教誰呢？（讓對方回答，然後讀出馬太福音7:28,29）這裏透露耶穌講完演講之後人們的反應。對於耶穌這個演講，其他人又怎樣看呢？（打開152頁，讀出其中的評論）這一章説明耶穌的一生和教誨。”

“如果真的有上帝，您認為他會不會終止世上的苦難和不平的事呢？（讓對方回答，然後讀出啟示錄21:3,4）這本書説明上帝會除去人間的疾苦，消除一切苦難的根源。”打開第10章。

《有史以來最偉大的人物》

“每年到了某個月份，總有很多人想起耶穌。不過，由於世上有那麽多難題慘事，很多人覺得耶穌不關心人。您有甚麽看法呢？”讓對方回答，打開第24章，簡略説明為甚麽耶穌要降世。然後讀出約翰福音15:13，強調耶穌真心關懷别人。

“提到耶穌，很多人想到的，不是嬰孩就是一個被人釘死的人。人對耶穌的印象看來只是他的生和死，很少理會他一生的言行。其實，耶穌所做的事對每一個人都影響深遠。我們要深入認識耶穌，知道他為我們做了甚麽大事。”讀出約翰福音17:3，然後讀出1頁4段。

《人類尋求真神》

“既然世上有這麽多宗教，您有沒有想過，怎樣肯定自己的宗教是真神接納的呢？”讓對方回答，然後打開377頁，指出第7點。問對方同意不同意，純正的宗教應該能够把各個種族團結起來。查閲第7點列出的一節經文。如果還有時間，再討論幾點。如果對方表示興趣，請他接受這本書。離開前可以問他：“您認為純正的宗教應該對人有甚麽影響呢？”相約下次回去解答這個問題。

如果住户説自己是某個主流宗教的成員，也許可以説：“我正想找一些像您那樣虔誠的人。您可能也發覺，人用不同的方法尋求真神。（如果適當，讀出使徒行傳17:26,27）通常，父母信甚麽教，兒女就信甚麽教。（讀出8頁12段）認識其他宗教可以給我們啟迪和借鑑。這本書説明世上各個主流宗教的起源、禮儀、教義。”參考以下頁數，指出書裏提到對方所隸屬的宗教：佛教（141頁）、道教（164-166頁）、儒家（177頁）、錫克教（100-101頁）、印度教（116-117頁）、猶太教（220-221頁）、伊斯蘭教（289頁）、神道教（190-195頁）。

《聖經——上帝的話語抑或人的話語？》

“今天幾乎人人都有解決不了的難題。市面有很多書提出各種建議。您認為我們可以在哪裏找到真正有益的建議呢？（讓對方回答）聖經有句話很值得我們留意。（讀出提摩太後書3:16，然後讀出187頁9段）這本書讓您看出，聽從聖經的勸告為甚麽是最好的。”

《生命——從何而來？進化抑或創造？》

“最近罪行和暴力事件多了很多，人人都很擔心。您認為有沒有人可以徹底解決這些問題呢？（讓對方回答）我知道，上帝能够解決這些問題。”打開196頁，讀出19段引述箴言2:21,22的話，講解一下。指出第16章的題目，鼓勵對方接受這本書。

打開第6頁説：“很多人認為我們的地球和地上的生物都是自然而來的。這些東西到底是怎樣來的，您有甚麽看法呢？（讓對方回答）其實有很多證據證明聖經説得不錯，世上的確有一位造物主。他很有能力，而且非常關心我們。他的名字叫做耶和華。”讀出詩篇83:18，簡略説明上帝的旨意是要整個地球成為樂園。

《不斷守望！》

“有些社會問題和令人震驚的事，很多人都十分關心。（舉出一個本地人熟悉的例子）您知不知道，聖經早就預言這些事呢？（讓對方回答，然後讀出合適的經文，例如馬太福音24:3,7,8；路加福音21:7,10,11；或提摩太後書3:1-5）這本册子説明為甚麽現在就要密切留意這些事的含意。”

“今天很多人因為一些令人震驚的事或個人的不幸，感到非常苦惱。有人問：為甚麽上帝不制止這些慘事呢？其實聖經保證，上帝很快就會消除人間的疾苦。（讀出啟示錄14:6,7）請留意上帝施行審判對我們有甚麽意義。（讀出彼得後書3:10,13）請讀讀這本册子，您會對這件重要的事了解得多一點。”

《如何活得心滿意足》

“今天生活有很多難題，很多人都不開心。如果有些方法可以幫助我們應付生活難題，活得心滿意足，您想不想知道呢？（讓對方回答，然後打開10頁，提出附欄的問題）您最想知道哪個問題的答案呢？（讀出有關段落，查看合適的經文）”相約下次討論其餘的問題。

“生活壓力如果處理不當，就會造成傷害。您是怎樣應付壓力的？（讓對方回答，然後讀出箴言12:25）聖經有不少鼓舞人心的話，幫助人減輕壓力。（讀出9頁14段）我們實踐聖經的勸告，就能活得心滿意足。”相約下次討論課文其餘部分。

《上帝對我們有甚麽要求？》

“今天世上多災多難，您覺得是不是上帝的旨意呢？（讓對方回答，然後讀出馬太福音6:10）這節經文也提到上帝的王國。您有沒有想過，上帝的王國是甚麽？”打開第6課，讀出課文起頭的幾個問題，然後討論課文或相約下次討論。

“現代社會雖然科學昌明，很多人仍然受盡疾病和死亡的折磨。您有沒有聽過，耶穌會為有病、年老，甚至死去的人，做些甚麽事呢？”讓對方回答。如果對方表示想知道答案，就打開第5課，讀出5,6段的問題，然後討論課文或相約下次討論。

《恆久的平安和幸福——怎樣才能找着？》

“很多人都在門口張貼‘福’字。您覺得怎樣才能够得到幸福與平安呢？（讓對方回答，然後讀出箴3:1,2）很多人嘗試過用不同的方法，希望有平安和幸福，看來都不成功。”打開3-4頁4-6段，示範怎樣用册子研讀聖經。

“今天道德風氣越來越差，不少人很擔心這種情況對兒女有甚麽影響。您覺得甚麽可以幫助年輕人避免學壞？（讓對方回答，然後讀出箴言13:20）謹慎選擇朋友的確十分重要。聖經裏還有很多實用的智慧，幫助我們應付生活的難題。”打開16-17頁，説明一些實用的要點，鼓勵對方接受册子。