始於4月18日那一週的程序

始於4月18日的那一週

唱詩17首和禱告

□ 會衆研經班：

《作見證》2章16-23段（25分鐘）

□ 傳道訓練班：

閲讀經文：約伯記28-32章（10分鐘）

1：約伯記30:1-23（不超過4分鐘）

2：假如有人説“你們不信耶穌”（《推理》362頁3段－363頁2段）（5分鐘）

3：為甚麽我們要三思而後言？（箴16:23）（5分鐘）

□ 傳道工作聚會：

唱詩54首

5分鐘：本地宣布。

10分鐘：回答質詢。演講，資料根據《傳道訓練班課本》177頁2段至178頁結尾，包括做一個簡短示範：傳道員的不信主的同事，提出一個跟我們信仰有關的問題。傳道員先站到一旁，内心獨白，説出他所想到的事情，接着回答對方的問題。

10分鐘：《問答欄》。長老偶爾與聽衆討論。

10分鐘：宣揚好消息的方法——逐户傳道。偶爾與聽衆討論《組織》91頁1段至93頁2段的資料。跟一兩個傳道員進行訪談，他們克服了障礙，比如身體殘障或生性害羞，參與逐户傳道。他們付出了努力，得到了甚麽獎賞？

唱詩26首和禱告

問答欄

◼ 假如聖經學生已經有良好進步，我們該在甚麽時候停止跟他討論？

最好還是繼續跟他討論，直至討論完《辨明聖經的真理》和《常在上帝的愛裏》這兩本書為止。即使學生還沒討論完這兩本書就已經受浸，情況也一樣。他受浸之後，我們仍可以填報跟他討論所用的時間和續訪的次數，並算作一個聖經研究。要是有其他傳道員加入討論，也可以填報時間。（見《王國傳道月報》2009年3月刊第2頁）

我們停止跟學生討論之前，他必須在真理裏奠下了穩固的基礎。他須要在基督裏面“扎根”，“鞏固信心”，好能應付他準會面對的種種考驗。（西2:6,7；提後3:12；彼前5:8,9）此外，他必須“確切認識真理”，才能有效地教導别人。（提前2:4）我們跟學生討論完兩本書，就能幫助他在通往生命的路上站穩腳步。（太7:14）

長老准許某人受浸之前，該確保當事人清楚了解聖經的基本教義，生活與聖經的標準一致。假若他還沒討論完頭一本課本，長老就該加倍小心，考慮清楚。要是他還沒符合資格受浸，長老就要確保他得到所需的幫助，以便日後符合資格。（見《組織起來遵行耶和華的旨意》217-218頁）