الشهادة بهدف مباشرة الدروس

^١ امر يسوع تلاميذه بأن يكونوا كارزين.‏ (‏متى ١٠:‏​٧‏)‏ ويجري تعريف الكارز بمن يتكلم جهارا،‏ مقدما عادة نصيحة دينية.‏ وبعد ذلك اوضح يسوع انهم يجب ان يكونوا اكثر من مجرد كارزين.‏ فيجب ان يصيروا معلمين،‏ اشخاصا يظهرون الكيفية ويدربون ويعطون الدروس.‏ (‏متى ٢٨:‏​١٩-‏٢٠‏)‏ والكرازة تجعل الآخرين عارفين برسالة الملكوت،‏ ولكن من اجل التلمذة يلزم التعليم،‏ ويعني ذلك مباشرة وادارة الدروس البيتية للكتاب المقدس.‏

^٢ قال بولس لاخوته،‏ «كان ينبغي ان تكونوا معلمين لسبب طول الزمان.‏» (‏عبرانيين ٥:‏​١٢‏)‏ والازمنة الحاضرة حرجة.‏ ويجري تدريبنا لنكون معلمين.‏ فهل تقدمتم في هذا المجال؟‏ ووسيلتنا الرئيسية لتعليم الآخرين هي دروس الكتاب المقدس.‏ فهل تشتركون في هذا النشاط؟‏ ان لم يكن الامر كذلك،‏ هل هنالك شيء اكثر تستطيعون ان تفعلوه لمباشرة درس لتتمكنوا من الاشتراك في تعليم الآخرين؟‏

^٣ وموقفنا الى حد بعيد يقرر نجاحنا.‏ فالبعض يقولون ان مقاطعتهم غير متجاوبة وليس هنالك رجاء ايجاد اشخاص مخلصين ليدرسوا.‏ ودون ان يدروا قد يدينون اولئك الذين في مقاطعتهم كغير جديرين بالمساعدة.‏ ومع ذلك يمكننا جميعا ان نذكر امثلة مقاومين الداء قبلوا الحق في ما بعد.‏ —‏ غلاطية ١:‏​١٣،‏ ٢٣‏.‏

^٤ نريد جميعا ان نجد الفرح في ما نفعله،‏ وخصوصا في عمل التلمذة.‏ وماذا يجلب الفرح الاعظم؟‏ ليس مجرد تقرير مؤثر.‏ فالفرح الاصيل يأتي من مساعدة الآخرين.‏ ووصف بولس اولئك الذين ساعدهم بأنهم «فرحه.‏» (‏١ تسالونيكي ٢:‏​١٩،‏ ٢٠‏)‏ ونجد الفرح في التفتيش باجتهاد عن الذين يريدون ان يعرفوا يهوه.‏ وعندما نعثر عليهم نستعمل قدراتنا كاملا لعرض الرسالة بطريقة مفهومة وجذابة الى الحد الممكن.‏ وحيث يكون هنالك تجاوب يكون هدفنا ان ننقل حق الكتاب المقدس الذي يمس قلب الشخص.‏ وحفظ السجل وصنع الخطط المحددة للرجوع يثبت اهتمامنا المخلص.‏ وهذا الموقف العقلي الايجابي يضمن اننا نحن ايضا سنحصد «سرورا عظيما» في خدمتنا.‏ —‏ اعمال ١٥:‏​٣‏.‏

^٥ والاقتراب الايجابي يمكن ان يقرر مقدار انجازنا.‏ فاذا اردنا حقا ان نساعد احدا يمكننا عادة ان نجد طريقة.‏ والمحبة الاصيلة لا تستسلم بسهولة.‏ (‏١ كورنثوس ١٣:‏​٧‏)‏ والموقف الايجابي يظهر اننا مخلصون ومقتنعون بأن ما لدينا هو صالح.‏ واذا عرضنا درسا مع الآخرين وعنينا ذلك فقد ينتج ذلك بحد ذاته تجاوبا مؤاتيا.‏

^٦ كان ليسوع موقف عقلي ايجابي.‏ فقد اندفع بالمحبة الاصيلة للآخرين.‏ (‏متى٩:‏​٣٦)‏ وكان شعوره قويا جدا تجاه عمله جيدا.‏ (‏يوحنا ٤:‏​٣٤‏)‏ وكان مقتنعا بأن الحق يمكن ان يغير حياة الناس.‏ (‏يوحنا ٨:‏​٣٢‏)‏ وكان على استعداد للتضحية براحته الخاصة في سبيل مساعدة الآخرين.‏ (‏مرقس ٦:‏​٣١-‏٣٤‏)‏ وكل ما فعله في خدمة ابيه اعرب عن السعادة التي وعد بمجيئها من العطاء.‏ (‏اعمال ٢٠:‏​٣٥‏)‏ فكم هو ملائم ان نطلب من يهوه باخلاص ان يساعدنا لنكون على مثال يسوع!‏ —‏ ١ يوحنا ٥:‏​١٤‏.‏

^٧ يستمر يهوه في صنع تدابير جيدة لمساعدتنا في الخدمة.‏ وطبعا،‏ يهوه هو الذي يجلب الزيادة وهو الذي يستحق التسبيح على ما يجري انجازه.‏ ولكن اذا حافظنا على موقف ايجابي،‏ واستفدنا من المساعدة التي يزودها،‏ وفعلنا افضل ما نستطيع بقدراتنا،‏ حينئذ ننال مكافأتنا الخاصة كرفقاء عاملين مع اللّٰه.‏ —‏ ١ كورنثوس ٣:‏​٥-‏٩‏.‏