أَعِدّوا تلاميذ الكتاب المقدس للخدمة
١ ان الهدف الاساسي من ادارة دروس الكتاب المقدس هو صنع تلاميذ جدد، فعلة سينضمون الينا في تعليم الآخرين. (متى ٢٨:١٩، ٢٠) لذلك ليس القصد من الدرس مجرد نقل المعرفة؛ فيجب ان يغرس الايمان القلبي في تلاميذنا ويعدَّهم للاشتراك في رجائهم مع الآخرين. (٢ كورنثوس ٤:١٣) فبأية طرائق عملية يمكننا ان نساعدهم على الصيرورة اكفاء لتعليم الآخرين؟ — ٢ تيموثاوس ٢:٢.
٢ اجعلوا الخدمة هدفا: من البداية، اجعلوه واضحا ان العبادة الحقة تشمل «اعلانا جهريا للخلاص.» (رومية ١٠:١٠، عج) واسمنا، شهود يهوه، يدل ضمنا اننا يجب ان نتكلم الى الآخرين. ساعدوهم ليروا ان تعلُّمهم ليس فقط لخلاصهم الشخصي. فعندما يصيرون هم انفسهم معلِّمين، تكون لاولئك الذين يسمعونهم ايضا فرصة للخلاص. — ١ تيموثاوس ٤:١٦.
٣ راجعوا ما يجري تعلُّمه: ان المراجعات الدورية لما يجري تعلُّمه هي مساعد قيِّم على التعلُّم. فهي تساعد التلميذ على النمو روحيا اذ تترسَّخ في ذهنه وقلبه الحقائق التي جرى تعلُّمها حديثا. اننا نختبر ذلك شخصيا عند الاجابة عن اسئلة المراجعة التي يتضمنها درس الكراس الخصوصي. حضِّروا اسئلة بسيطة ومباشرة لتلميذكم ليجيب بكلماته الخاصة.
٤ يمكن ان تتخذ مراجعتكم شكل مشهد في خدمة الحقل. اطرحوا سؤالا او صفوا وضعا يواجَه على نحو شائع عند الشهادة للآخرين. واذ تقومون بدور صاحب البيت، دعوا تلميذكم يمثِّل ما سيقوله. امدحوه على ما فعله بشكل جيد، وقدِّموا اقتراحات عملية ستساعده على ان يكون فعَّالا اكثر ايضا في المرة التالية. وسيعلِّمه هذا التدريب كيف يستعمل ما يتعلَّمه وسينمي مهارته في استعمال الكتاب المقدس.
٥ كتاب المباحثة: تأكدوا ان تلميذكم لديه نسخة من كتاب المباحثة، ودرِّبوه على استعماله. أَظهروا كيف يزوِّد اقتراحات عن ابتداء المحادثات، الاجابة عن اسئلة الكتاب المقدس، او معالجة الاعتراضات. استعملوا الكتاب في الدرس لتمثيل طرائق للتكلم الى الآخرين بأسلوب مقنع. فهذا الكتاب يمكن ان يبني ثقته، منميا مبادرته لاعلان رسالة الملكوت.
٦ شدِّدوا على اهمية الاجتماعات: ان اجتماعات الجماعة، وخصوصا اجتماع الخدمة ومدرسة الخدمة الثيوقراطية، مصممة لاعدادنا لخدمة الحقل. فكل اسس الشهادة الفعَّالة يراجعها ويمثِّلها اشخاص ذوو خبرة ومهارة. شدِّدوا على اهمية الاجتماعات، وافعلوا ما في وسعكم لمساعدته على الحضور. فالحضور القانوني يمكن ان يزوِّد تلميذكم بالحافز الذي يحتاج اليه ليصير تلميذا حقيقيا ليسوع.
٧ ولا يجب اهمال مثالكم الشخصي. فطوعيتكم وقانونيتكم في عمل الكرازة تظهران تقديركم العميق للحق. ومسلك كهذا يشجع تلميذكم على فعل المزيد ليعرب عن ايمانه. (لوقا ٦:٤٠) وكل هذا يمكن ان يساعد الشخص الجديد على اعتبار الخدمة امتيازا وعلى الشكر للاشتراك فيها. — ١ تيموثاوس ١:١٢.