١١-١٧ شباط (فبراير)
روما ٤–٦
الترنيمة ٢٠ وصلاة
تعليقات افتتاحية (٣ دق او اقل)
كنوز من كلمة اللّٰه
«‹اللّٰه بيَّن لنا فضل محبته›»: (١٠ دق)
رو ٥:٨، ١٢: احبنا يهوه فيما «كنا بعد خطاة» (ب١١ ١٥/٦ ص ١٢ ف ٥)
رو ٥:١٣، ١٤: ملكت الخطية والموت على البشر (ب١١ ١٥/٦ ص ١٢ ف ٦)
رو ٥:١٨، ٢١: ارسل يهوه ابنه لننال الحياة (ب١١ ١٥/٦ ص ١٣ ف ٩-١٠)
البحث عن جواهر روحية: (٨ دق)
رو ٦:٣-٥: ماذا تعني المعمودية «في المسيح يسوع» والمعمودية «في موته»؟ (ب٠٨ ١٥/٦ ص ٢٩ ف ٧)
رو ٦:٧: لمَ لن يحاسَب المقامون على الخطايا التي ارتكبوها قبل موتهم؟ (ب١٤ ١/٦ ص ١١ ف ١)
ماذا علَّمتك قراءة الكتاب المقدس لهذا الاسبوع عن يهوه؟
اي جواهر روحية اخرى اكتشفتها خلال قراءتك؟
قراءة الكتاب المقدس: (٤ دق او اقل) رو ٤:١-١٥ (قت الدرس ١٠)
استعد جيدا لخدمة الحقل
فيديو اللقاء الاول: (٤ دق) اعرض الفيديو ثم ناقشه.
اللقاء الاول: (٢ دق او اقل) استعمل الاقتراح للمناقشة. (قت الدرس ٤)
اللقاء الاول: (٣ دق او اقل) ابدأ بالاقتراح للمناقشة. اجب على اعتراض شائع. (قت الدرس ٦)
اللقاء الاول: (٣ دق او اقل) ابدأ بالاقتراح للمناقشة. ثم اعرض مطبوعة من «ادوات التعليم». (قت الدرس ٩)
كلمة اللّٰه في حياتك
حاجات الجماعة. (١٥ دق)
درس الكتاب المقدس الجَماعي: (٣٠ دق) طق الفصل ٥٤
مراجعة ثم تمهيد للاسبوع المقبل (٣ دق)
الترنيمة ٩٧ وصلاة