مكتبة برج المراقبة الإلكترونية
برج المراقبة
المكتبة الإلكترونية
العربية
  • الكتاب المقدس
  • المطبوعات
  • الاجتماعات
  • أن الدرس ١٢
  • الشجاعة

لا تتوفر فيديوات للجزء الذي اخترته.‏‏

عذرًا، حصل خطأ عند تشغيل الفيديو.‏

  • الشجاعة
  • أَحِبوا الناس وعلِّموهم الحق
  • العناوين الفرعية
  • مواد مشابهة
  • ما فعله يسوع
  • ماذا نتعلم من يسوع؟‏
  • تمثَّلْ بيسوع
  • ساعِد تلميذك ان يعتمد
    برج المراقبة تعلن ملكوت يهوه (‏الطبعة الدراسية)‏ —‏ ٢٠٢١
  • كيف تساعد تلميذك ان يتقدم ويعتمد؟‏ (‏الجزء ٢)‏
    برج المراقبة تعلن ملكوت يهوه (‏الطبعة الدراسية)‏ —‏ ٢٠٢٠
  • كيف تساعد تلميذك ان يتقدم ويعتمد؟‏ (‏الجزء ١)‏
    برج المراقبة تعلن ملكوت يهوه (‏الطبعة الدراسية)‏ —‏ ٢٠٢٠
  • ‏«اذهبوا وعلِّموا»‏
    برج المراقبة تعلن ملكوت يهوه (‏الطبعة الدراسية)‏ —‏ ٢٠٢٠
المزيد
أَحِبوا الناس وعلِّموهم الحق
أن الدرس ١٢

تعليم الحق

يسوع يتكلم بمحبة مع رجل راكع أمامه وأمام تلميذَيه

مر ١٠:‏١٧-‏٢٢

الدرس ١٢

الشجاعة

المبدأ:‏ «الزيت والبخور يُفرِّحان القلب،‏ وكذلك الصديق اللصيق الذي يعطي نصيحة صادقة».‏ —‏ أم ٢٧:‏٩‏.‏

ما فعله يسوع

يسوع يتكلم بمحبة مع رجل راكع أمامه وأمام تلميذَيه

فيديو:‏ يسوع يعطي نصيحة لرئيسٍ شاب

١-‏ شاهِد الفيديو أو اقرأ مرقس ١٠:‏١٧-‏٢٢‏،‏ ثم فكِّر في هذين السؤالَين:‏

  1. أ-‏ أي صفات جيدة ربما رآها يسوع في هذا الشاب؟‏

  2. ب-‏ لماذا احتاج يسوع إلى المحبة والشجاعة ليُعطيه النصيحة؟‏

ماذا نتعلم من يسوع؟‏

٢-‏ كي يتقدَّم تلاميذنا روحيًّا،‏ يجب أن نتكلم معهم بمحبة ولكن بصراحة في الوقت نفسه.‏

تمثَّلْ بيسوع

٣-‏ ساعِد تلميذك أن يضع أهدافًا ويصل إليها.‏

  1. أ-‏ إستعمل ميزة «هدف جديد» الموجودة في كل درس من عيشوا بفرح.‏

  2. ب-‏ ساعِد تلميذك أن يضع خطوات محدَّدة كي يصل إلى أهدافه الصغيرة وأهدافه الكبيرة.‏

  3. ج-‏ إمدح تلميذك دائمًا على تقدُّمه.‏

٤-‏ حدِّد التحديات التي تمنعه من التقدُّم وساعده أن يتخطاها.‏

  1. أ-‏ إسأل نفسك:‏

    • ‹إذا لم يكن تلميذي يتقدَّم نحو المعمودية،‏ فما الذي يُعيقه؟‏›.‏

    • ‹كيف أساعده؟‏›.‏

  2. ب-‏ أُطلب من يهوه الشجاعة كي تُناقش مع تلميذك بمحبة وصراحة ما يجب أن يفعله.‏

٥-‏ أوقِف الدروس التي لا تتقدم.‏

  1. أ-‏ كي تعرف هل يتقدم تلميذك،‏ اسأل نفسك:‏

    • ‹هل يُطبِّق ما يتعلمه؟‏›.‏

    • ‹هل يحضر اجتماعات الجماعة ويخبر الآخرين عن الحق؟‏›.‏

    • ‹بعدما درس فترة من الوقت،‏ هل يريد أن يصير واحدًا من شهود يهوه؟‏›.‏

  2. ب-‏ في حال كان تلميذك لا يريد أن يتقدم:‏

    • أُطلب منه أن يفكِّر في السبب الذي يؤخِّره.‏

    • إشرح له بلطف لماذا ستوقف الدرس.‏

    • أخبِره أي تغييرات يجب أن يقوم بها إذا أراد أن يدرس مجددًا.‏

أُنظر أيضًا

مز ١٤١:‏٥؛‏ أم ٢٥:‏١٢؛‏ ٢٧:‏٦؛‏ ١ كو ٩:‏٢٦؛‏ كو ٤:‏٥،‏ ٦

    المطبوعات باللغة العربية (‏١٩٧٩-‏٢٠٢٥)‏
    الخروج
    الدخول
    • العربية
    • مشاركة
    • التفضيلات
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • شروط الاستخدام
    • سياسة الخصوصية
    • إعدادات الخصوصية
    • JW.ORG
    • الدخول
    مشاركة