المركز الثقافي لبرج المراقبة يرسل مرسلين

عقدت مدرسة جلعاد برج المراقبة للكتاب المقدس صفوفا في اماكن مختلفة.‏ وبين السنة ١٩٤٣ و ١٩٦٠،‏ تلقى ٣٥ صفا مؤلَّفا من تلاميذ من ٩٥ بلدا تدريبا خصوصيا في تسهيلات جنوب لانسينڠ،‏ نيويورك،‏ الولايات المتحدة الاميركية.‏ وبعد ذلك انتقلت المدرسة الى المركز الرئيسي العالمي في بروكلين،‏ نيويورك،‏ حيث عملت نحو ٢٨ سنة.‏ ومن السنة ١٩٨٨ حتى وقت باكر من السنة ١٩٩٥،‏ عقدت مدرسة جلعاد صفوفا في وولكيل،‏ نيويورك.‏

وخلال هذه السنوات وسَّعت المدرسة مجالات عملها.‏ فقد زُوِّد تحت توجيهها مقرَّر تعليمي لمدة عشرة اسابيع لثلاثة صفوف في المكسيك؛‏ وعُقد خمسة من امثال هذه الصفوف في المانيا؛‏ واثنان في الهند.‏ ومنذ ١٩٨٧،‏ عقدت مدرسة اضافية معروفة بمدرسة تدريب الخدام صفوفا في ٣٤ بلدا،‏ مزوِّدةً مقرَّرا خصوصيا لمدة ثمانية اسابيع لتدريب شبَّان مؤهلين.‏ لكنَّ الارشاد المقدَّم لصف جلعاد الـ‍ ٩٩،‏ في المركز الثقافي لبرج المراقبة المشيَّد حديثا في پاترسن،‏ نيويورك،‏ كان مقرَّرا تعليميا دام ٢٠ اسبوعا وشمل دراسة شاملة للكتاب المقدس بكامله،‏ مناقشة للتاريخ والتنظيم العصريَّين لشهود يهوه،‏ بالاضافة الى المشورة الشاملة في العمل الارسالي الاجنبي.‏

وفي ٢ ايلول تخرَّج الصف الـ‍ ٩٩.‏ وعُقد برنامج التخرُّج الذي دام ثلاث ساعات في قاعة المحاضرات الجديدة في المركز الثقافي لبرج المراقبة.‏ وكانت القاعة ملآنة تماما.‏ ورُبط بها الكترونيا الحضور الاضافي في تسهيلات البتل في پاترسن،‏ وولكيل،‏ وبروكلين.‏ وكان هذا اليوم مثيرا ليس فقط للصف المتخرِّج مع اقربائهم وأصدقائهم الاحماء بل ايضا لمئات المشاركين كمتطوعين في بناء تسهيلات المدرسة الجديدة الرائعة.‏

وفي ملاحظاته الافتتاحية،‏ ركَّز كاري باربر من الهيئة الحاكمة الانتباه على مغزى ما يحدث.‏ وقال:‏ «سيكون هذا محورَ النشاط التعليمي الالهي الاعظم على الاطلاق الذي يتقدم على هذه الارض.‏» وأوضح اننا نقترب من ذروة الحرب بين نسل المرأة ونسل الحية.‏ (‏تكوين ٣:‏١٥‏)‏ وأظهر ان الاشخاص الوحيدين الذين سينجون من هذه المجابهة الرهيبة خلال الضيقة العظيمة القادمة سيكونون اولئك الذين لديهم معرفة دقيقة لكلمة اللّٰه ويطيعونها.‏

وأعلن ان «برنامجنا التعليمي الحالي مصمَّم لجلب كل شعب يهوه اينما كانوا لحالة النضج الرائعة الموصوفة في الامثال ١:‏١-‏٤ —‏ اي معرفة الحكمة والتأديب،‏ القدرة على ادراك الفهم،‏ قبول التأديب الذي يمنح البصيرة،‏ البر،‏ العدل،‏ الاستقامة،‏ والمقدرة التفكيرية.‏» ويا لها من حماية ان نملك مثل هذه الموارد الروحية!‏

المشورة للصف المتخرِّج

تبعت هذه التعليقات الافتتاحية سلسلة من خمس محاضرات وجيزة موجَّهة الى الصف المتخرِّج.‏ «تمسَّكوا بقناعتكم التقوية،‏» هكذا حثَّ الصفَّ هارولد جاكسون،‏ استاذ سابق في جلعاد والآن عضو في هيئة المستخدمين في المركز الرئيسي في بروكلين.‏ وتكلَّم لويد باري،‏ مرسل لزمن طويل والآن عضو في الهيئة الحاكمة،‏ عن «خادمون يهوه باتِّضاع.‏» وأوضح ان هذه الصفة ستكون مهمة للمتخرِّجين في تكيُّفهم مع الاوضاع الجديدة وفي علاقاتهم بالرفقاء المرسلين،‏ بالجماعات التي سيخدمون فيها،‏ وبالناس المحليين.‏

وتكلم كارل آدامز،‏ الذي يخدم الآن في الهيئة التعليمية لجلعاد،‏ الى الصف عن السؤال «ماذا سيقودكم الايمان الى فعله؟‏» وشجَّعهم ألّا يكونوا مثل الاسرائيليين الذين تذمروا من الاحوال في البرية وتاقوا الى العودة الى مصر بل ان يكونوا بالاحرى كإبراهيم،‏ الذي نظر الى ملكوت اللّٰه عوضا عن العودة الى اور الكلدانيين كحل لمشاكله.‏ (‏خروج ١٦:‏٢،‏ ٣؛‏ عبرانيين ١١:‏١٠،‏ ١٥،‏ ١٦‏)‏ واستخدم يوليسيز ڠلاس،‏ امين سجل المدرسة،‏ اختبار آساف كما هو مسجَّل في المزمور ٧٣ لينصح الصف المتخرِّج،‏ «عدّوا بركاتكم.‏» وتكلم ألبرت شرودر،‏ عضو في لجنة التعليم في الهيئة الحاكمة،‏ عن الموضوع «يهوه يزوِّد.‏» وكدليل على تدبير كهذا،‏ اشار الى مدرسة جلعاد نفسها ودورها في انجاز العمل العظيم للكرازة والتلمذة.‏

وفي ما بعد اصغى الحضور باهتمام شديد عندما تحدَّث مِلتون هنشل،‏ رئيس جمعية برج المراقبة،‏ عن «اعضاء بعضا لبعض.‏» وقرأ وعلَّق بإسهاب على رومية الاصحاح ١٢‏.‏ وبين امور اخرى قال:‏ «يجب ان نأخذ في الاعتبار ان لنا علاقة حميمة جدا برفقائنا الخدام في الجماعة.‏» وأضاف:‏ «يحسن بنا دائما ان يفكر واحدنا في الآخر كملكية ليهوه،‏ وبدلا من ان نكون انتقاديين،‏ بدلا من ايجاد الخطإ،‏ لنكن دائما مساعدين.‏ ونحن نساعد انفسنا عندما نحافظ على الوحدة الروحية للجماعة المسيحية.‏» وأظهر كيف يمكن الاعراب عن مساعدة كهذه في إعداد الطعام في بيت المرسلين،‏ آخذين في الاعتبار واقع انه ربما لا يتمكَّن كل شخص ان يأكل الطعام نفسه.‏ وشجع ايضا على المساعدة بدلا من الانتقاد عند الاشتراك في خدمة الحقل مع الرفقاء المسيحيين الذين هم فقراء.‏ فإذا كنا حقا مساعدين،‏ بنائين،‏ ومشجعين بعضنا لبعض،‏ اشار الاخ هنشل،‏ «فسيحبنا يهوه من اجل ذلك.‏» فيا له من حض رائع للمرسلين الذين سيخدمون في بلدان مختلفة تماما عن البلدان التي تركوها وراءهم!‏

التعرف جيدا بالصف

كان معدل عمر التلاميذ الـ‍ ٤٨ من الصف الـ‍ ٩٩ ٣٢ سنة وخصَّصوا حتى الآن اكثر من ١١ سنة للخدمة كامل الوقت.‏

وأتاحت المقابلات التي كانت جزءا من برنامج التخرُّج للحضور فرصة التعرف بقليلين منهم.‏ نيكي ليبل،‏ من الولايات المتحدة،‏ وسيمون بولتِن،‏ من انكلترا،‏ سردا حوادث امتحنت ايمانهما بأن يهوه يعيل حاجاتهما الجسدية.‏ لقد اختبرا عناية يهوه فيما أبقيا الخدمة كامل الوقت اولا.‏

قالت إِيزابل قازان،‏ التي لغتها الام هي الفرنسية،‏ انها تعلَّمت العربية لتشهد للناس الذين يتكلمون العربية في موطنها.‏ وعندما ابتدأت في السنة ١٩٨٧،‏ كان الفريق الصغير الوحيد في پاريس مؤلفا من مجرد اربعة اخوة يتكلمون العربية،‏ بالاضافة اليها وأخت اخرى كانت تتعلم اللغة.‏ (‏ولم يكن الامر سهلا.‏ فكانوا يقضون ثماني ساعات في إعداد درسهم لـ‍ برج المراقبة كل اسبوع لكي يتمكنوا من التعليق.‏)‏ فهل كان الامر يستأهل الجهد؟‏ هنالك اليوم شهود يتكلمون العربية منظمون في خمس دوائر في كل انحاء فرنسا.‏ وأخبر تلميذ آخر،‏ ميكو پورو،‏ كيف مكَّنته اللغة الفرنسية التي كان قد تعلمها في المدرسة من الكرازة للاجئين الافريقيين في موطنه فنلندا،‏ وستكون نافعة ايضا في تعيينه الارسالي في بينين.‏ وأعادت باني بوز سرد جهادها لتتكلم الفرنسية بطلاقة كي تتمكن من الخدمة بفعَّالية في كْويبك،‏ كندا.‏ وبياركي راسموسِن،‏ من الدنمارك،‏ سرد اختبارات حدثت له ولزوجته خلال سنوات الخدمة في جزر فارو.‏ نعم،‏ هؤلاء المرسلون الجدد هم خدام كامل الوقت ذوو خبرة.‏

عُيِّن المتخرِّجون في ١٩ بلدا —‏ في افريقيا،‏ اميركا الوسطى والجنوبية،‏ اوروپا الشرقية،‏ والشرق.‏ والمتخرِّجون من صفوف سابقة خدموا حتى الآن في اكثر من ٢٠٠ بلد.‏ ولا يزال كثيرون من هؤلاء المتخرِّجين منهمكين في تعييناتهم.‏ وينضم الآن هؤلاء المرسلون الجدد اليهم ليوسعوا اكثر الشهادة بالملكوت الى اطراف الارض.‏ —‏ اعمال ١:‏٨‏.‏

‏[الصور في الصفحة ٢٥]‏

مشهد الصف في المركز الثقافي لبرج المراقبة

‏[الصورة في الصفحة ٢٦]‏

الصف المتخرِّج الـ‍ ٩٩ لمدرسة جلعاد برج المراقبة للكتاب المقدس

الصفوف في القائمة ادناه معدودة من الامام الى الوراء،‏ والاسماء مدرجة من اليسار الى اليمين في كل صف.‏

‏(‏١)‏ هِفي،‏ س.‏ ؛‏ رايلي،‏ إ.‏ ؛‏ مورتِنسِن،‏ د.‏؛‏ اونَبل،‏ أ.‏؛‏ بولتِن،‏ ج.‏؛‏ پول،‏ ج.‏؛‏ سيمِس،‏ جي.‏؛‏ سوزا،‏ ل.‏ (‏٢)‏ پاشْنيتسكي،‏ ب.‏؛‏ شِپِرْد،‏ د.‏؛‏ پاشْنيتسكي،‏ و.‏؛‏ يارڤينِن،‏ ج.‏؛‏ پولسِن،‏ ك.‏؛‏ راسموسِن،‏ إ.‏؛‏ شوِڤا،‏ ك.‏؛‏ أولسِن،‏ ل.‏ (‏٣)‏ پولسِن،‏ إ.‏؛‏ سامسِل،‏ ت.‏؛‏ بوز،‏ ب.‏؛‏ هاريس،‏ أ.‏؛‏ قازان،‏ إ.‏؛‏ ليبل،‏ ن.‏؛‏ سوزا،‏ پ.‏؛‏ پورو،‏ ج.‏ (‏٤)‏ لاڠِر،‏ ك.‏؛‏ لاڠِر،‏ ڤ.‏؛‏ ڠولدِن،‏ ك.‏؛‏ بولتِن،‏ س.‏؛‏ جونسون،‏ م.‏؛‏ جونسون،‏ س.‏؛‏ ليبل،‏ أ.‏؛‏ راسموسِن،‏ ب.‏ (‏٥)‏ هاريس،‏ د.‏؛‏ سامسِل،‏ و.‏؛‏ شوِڤا،‏ أُ.‏؛‏ هِفي،‏ ر.‏؛‏ قازان،‏ ل.‏؛‏ رايلي،‏ ت.‏؛‏ يارڤينِن،‏ أُ.‏؛‏ پورو،‏ م.‏ (‏٦)‏ مورتِنسِن،‏ د.‏ ؛‏ڠولدِن،‏ ر.‏؛‏ اونَبل،‏ ل.‏؛‏ شِپِرْد،‏ م.‏؛‏ بوز،‏ ر.‏؛‏ سيمِس،‏ ت.‏؛‏ پول،‏ إ.‏؛‏ أولسِن،‏ ج.‏

‏[الصورتان في الصفحة ٢٧]‏

لا يزالون في تعييناتهم:‏ (‏الى اليسار)‏ تشارلز ليثِكو وزوجته،‏ فِرن،‏ في البرازيل،‏ متخرجان من الصفَّين الاول والسادس لجلعاد؛‏ (‏في الاسفل)‏ مارثا هِس،‏ في اليابان،‏ متخرجة من الصف السابع لجلعاد