مكتبة برج المراقبة الإلكترونية
برج المراقبة
المكتبة الإلكترونية
العربية
  • الكتاب المقدس
  • المطبوعات
  • الاجتماعات
  • خد ١٢/‏٩٤ ص ١
  • مثال لاتِّباعه بدقة

لا تتوفر فيديوات للجزء الذي اخترته.‏‏

عذرًا، حصل خطأ عند تشغيل الفيديو.‏

  • مثال لاتِّباعه بدقة
  • خدمتنا للملكوت ١٩٩٤
  • مواد مشابهة
  • نمُّوا مهارتكم كمعلِّمين
    استفيدوا من التعليم المزوَّد في مدرسة الخدمة الثيوقراطية
  • محسنين قدرتنا التعليمية
    خدمتنا للملكوت ١٩٨٣
  • ‏‹اتَّبع خطواته بدقة›‏
    خدمتنا للملكوت ٢٠٠٨
  • ‏«وضعت لكم نموذجا»‏
    برج المراقبة تعلن ملكوت يهوه —‏ ٢٠٠٢
المزيد
خدمتنا للملكوت ١٩٩٤
خد ١٢/‏٩٤ ص ١

مثال لاتِّباعه بدقة

١ كان يسوع دون شك اعظم انسان عاش على الاطلاق.‏ وقد رسم مثالا كاملا لتلاميذه.‏ ورغم اننا لا نستطيع ان نكون على مستوى مقياس كماله،‏ يجري حثّنا على ‹اتِّباع خطواته بدقة.‏› (‏١ بطرس ٢:‏٢١‏،‏ ع‌ج‏)‏ فيجب ان نرغب في ان نكون كيسوع قدر الامكان،‏ مشتركين بغيرة في الحق مع الآخرين.‏

٢ كان يسوع اكثر من كارز؛‏ فقد كان معلِّما فائقا.‏ وقد «بهتت الجموع من (‏طريقة)‏ تعليمه.‏» (‏متى ٧:‏٢٨‏)‏ فلماذا كان فعَّالا الى هذا الحد؟‏ لنلقِ نظرة دقيقة على «(‏طريقة)‏ تعليمه.‏»‏

٣ كيف يمكننا ان نتَّبع يسوع:‏ تعلم يسوع من ابيه.‏ (‏يوحنا ٨:‏٢٨‏)‏ ودافعه كان اكرام يهوه وتمجيد اسمه.‏ (‏يوحنا ١٧:‏​٤،‏ ٢٦‏)‏ وفي كرازتنا وتعليمنا،‏ يجب ان يكون دافعنا ايضا اكرام يهوه لا لفت الانتباه الى انفسنا.‏

٤ كل ما علَّمه يسوع كان مؤسسا على كلمة اللّٰه.‏ وقد اشار باستمرار الى ما هو مكتوب في الاسفار المقدسة الموحى بها.‏ (‏متى ٤:‏​٤،‏ ٧؛‏ ١٩:‏٤؛‏ ٢٢:‏٣١‏)‏ ونحن نريد ان نوجِّه سامعينا الى الكتاب المقدس؛‏ وهكذا نجعلهم يدركون ان ما نكرز به ونعلِّمه مؤسس على مرجع اسمى.‏

٥ استعمل يسوع عبارات وجيزة،‏ عملية،‏ وغير معقدة.‏ على سبيل المثال،‏ اذ اوضح كيف يمكننا ان ننال غفران اللّٰه،‏ شجعنا ان نغفر نحن للآخرين.‏ (‏متى ٦:‏​١٤،‏ ١٥‏)‏ فيجب ان نحاول ايضاح رسالة الملكوت بتعابير بسيطة واقعية.‏

٦ استعمل يسوع بمهارة امثالا وأسئلة لحثّ الآخرين على التفكير.‏ (‏متى ١٣:‏​٣٤،‏ ٣٥؛‏ ٢٢:‏​٢٠-‏٢٢‏)‏ فالامثال عن المسائل اليومية الشائعة يمكن ان تساعد الناس على فهم عقائد الكتاب المقدس المعقَّدة.‏ فيجب ان نطرح اسئلة تشجع سامعينا على التفكير في ما يسمعونه.‏ والاسئلة التي تؤدي الى الجواب يمكن ان تساعدهم على الوصول الى الاستنتاجات الصحيحة.‏

٧ صرف يسوع الوقت في ايضاح المسائل الصعبة للذين طلبوا المزيد من المعلومات.‏ والذين اعربوا عن اهتمام حقيقي،‏ كتلاميذه،‏ كانوا قادرين على فهم معنى ما علَّم يسوع.‏ (‏متى ١٣:‏٣٦‏)‏ وعلى نحو مماثل،‏ يجب ان نعرب عن الرغبة في المساعدة عندما تُطرح الاسئلة بإخلاص.‏ وإذا كنا لا نعرف الاجوبة،‏ يمكننا ان نقوم ببحث حول الموضوع ونعود بالمعلومات في وقت لاحق.‏

٨ استعمل يسوع دروسا عملية ليعلِّم.‏ ومثال ذلك كان غسله ارجل تلاميذه،‏ مع انه كان معلِّمهم.‏ (‏يوحنا ١٣:‏​٢-‏١٦‏)‏ فإذا اظهرنا روح التواضع،‏ فسيندفع الذين نعلِّمهم الى تطبيق ما يتعلمونه.‏

٩ ناشد يسوع قلوب الناس ومحبتهم للبر.‏ ونحن كذلك نريد ان نبلغ القلوب.‏ ونحاول ان نناشد الرغبة الفطرية لدى كل الجنس البشري في عبادة شخصية اسمى والعيش مع الآخرين بسلام وسعادة.‏

١٠ وخلال كانون الاول يمكننا ان نشترك مع الآخرين في ما تعلمناه عن يسوع بتقديم كتاب اعظم انسان عاش على الاطلاق.‏ واقتداؤنا بصفات يسوع التعليمية يمكن ان يحثّ المخلصين على الاصغاء فيما نوضح ما علَّمه.‏ —‏ متى ١٠:‏٤٠‏.‏

    المطبوعات باللغة العربية (‏١٩٧٩-‏٢٠٢٥)‏
    الخروج
    الدخول
    • العربية
    • مشاركة
    • التفضيلات
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • شروط الاستخدام
    • سياسة الخصوصية
    • إعدادات الخصوصية
    • JW.ORG
    • الدخول
    مشاركة