8—14 fevral

Nəhəmya 5—8

«Nəhəmya yaxşı nəzarətçi idi» (10 dəq.)
- Nə 5:1—7. Nəhəmya xalqı dinləyir və kömək edirdi (w06 1/2 s. 17, abz. 2)
- Nə 5:14—19. Nəhəmya öz mənfəətini güdmürdü, təvazökar və uzaqgörən insan idi (w06 1/2 s. 18, abz. 3)
- Nə 8:8—12. Nəhəmya xalqa ruhani təlim verməkdə iştirak edirdi (w06 1/2 s. 19, abz. 4)
Hikmət xəzinəsindən incilər (8 dəq.)
- Nə 6:5. Nəyə görə Sanbalat Nəhəmyaya «möhürsüz namə» göndərdi? (w06 1/2 s. 17, abz. 3)
- Nə 6:10—13. Nəyə görə Nəhəmya Şəmayın məsləhətini qəbul etmədi? (w07 1/7 s. 30, abz. 15)
- Müqəddəs Kitabın bu həftəki mütaliəsindən Yehova haqda nə öyrəndim?
- Müqəddəs Kitabın bu həftəki mütaliəsindən tapdığım hansı fikirləri xidmətdə istifadə edə bilərəm?
Müqəddəs Kitabın qiraəti: Nə 6:14—7:7a (4 dəq. və ya az)

İlk söhbət (2 dəq. və ya az). Üz qabığındakı mövzunu vurğulayaraq «Oyanın!» jurnalının cari sayını təqdim et. Təkrar söhbət üçün zəmin yarat.
Təkrar söhbət (4 dəq. və ya az). «Oyanın!» jurnalının cari nəşrinin üz qabığındakı mövzuya maraq göstərmiş adamla təkrar söhbət etməyi göstər. Növbəti dəfə görüşmək üçün zəmin yarat.
Müqəddəs Kitab dərsi (6 dəq. və ya az). Müqəddəs Kitab dərsi keç (bbh-1 s. 17, 18, abz. 4, 5)

Nəğmə 62
Bəs sən can atırsan? (15 dəq.) Ağsaqqalın «Gözətçi qülləsi»nin 2014-cü il 15 sentyabr sayının 3—6 səhifələrinə əsaslanan nitqi. 2015-ci ilin dekabr ayında JW televiziyasında çıxan «Qardaşlar, yaxşı işlərə can atın» adlı videonu göstər. Yaxşı işlərə can atmaq üçün əsas səbəbləri vurğula və izah et ki, qardaş bunu necə edə bilər. Qardaşları yığıncaq xidmətçisi və ağsaqqal olmağa yararlı olmaları üçün mehribancasına təşviq et.
Müqəddəs Kitab dərsi: ia fəs. 8, abz. 17—27, səh. 75, təkrar (30 dəq.)
Bu və növbəti həftənin qısa icmalı (3 dəq.)
Nəğmə 125 və dua