27 ғинуар — 2 февраль
БАШЛАНМЫШ 9—11
101-се йыр һәм доға
Рәйестең баш һүҙе (1 мин)
АЛЛА ҺҮҘЕНДӘГЕ ХАЗИНАЛАР
«Бөтә донъяла бер тел... ине» (10 мин)
Бш 11:1—4. Алла ихтыярына ҡаршы сығып, ҡайһы бер кешеләр ҡала һәм манара төҙөргә булған (it-U «Вавилон Великий», «Особенности древнего Вавилона» тигән өҫтәмә исем, 1 абз.; it-U «Язык, I», «Чем объясняется многообразие языков?» тигән өҫтәмә исем, 3 абз.).
Бш 11:6—8. Кешеләр төрлө телдә һөйләшһен өсөн, Йәһүә уларҙың телдәрен бутаған (it-U «Язык, I», «Чем объясняется многообразие языков?» тигән өҫтәмә исем, 4 абз.).
Бш 11:9. Төҙөлөш туҡталған, һәм кешеләр бөтә ер йөҙө буйлап таралған (it-U «Народ, нация», «Происхождение» тигән өҫтәмә исем, 2 абз.).
Рухи ынйыларҙы эҙләп табабыҙ (10 мин)
Бш 9:20—22, 24, 25. Ни өсөн Нух Хамды түгел, ә Ҡынаанды ҡәһәрләгән? (it-U «Хам», № 1, 5 абз.).
Бш 10:9, 10, ЯДТ. Ни өсөн Нәмрүд «Йәһүәгә ҡаршы сыҡҡан ҡеүәтле аусы» тип аталған? (it-U «Нимрод», 3 абз.).
Был аҙнала Изге Яҙманы уҡып, һеҙ Йәһүә Аллаға, вәғәз эшенә йә башҡа нәмәгә ҡағылышлы ниндәй рухи ынйылар таптығыҙ?
Изге Яҙманы уҡыу (4 мин йә әҙерәк): Бш 10:6—32 (th 5-се дәрес)
ХЕҘМӘТ ИТЕҮ ОҪТАЛЫҒЫН ЯҠШЫРТАБЫҘ
Өсөнсө һөйләшеү (видеояҙма) (5 мин). Фекер алышыу. Видеояҙманы күрһәт һәм ошо һорауҙарҙы бир: Йәһүә шаһиты булған ир менән ҡатындың вәғәзгә алдан бергәләп әҙерләнгәне нимәнән күренә? Ағай-ҡәрҙәш өйрәтеү ҡоралдарындағы китапты кешегә нисек тәҡдим итте һәм нисек өйрәнеү башланы?
Өсөнсө һөйләшеү (3 мин йә әҙерәк): һөйләшеү планын ҡуллан (th 4-се дәрес).
Изге Яҙманы өйрәнеү (5 мин йә әҙерәк): һөйләшеү планын (өсөнсө һөйләшеүҙе) ҡуллан, шунан «Изге Яҙма беҙҙе нимәгә өйрәтә?» тигән китап буйынса өйрәнеү башла (th 2-се дәрес).
МӘСИХСЕ ТОРМОШОБОҘ
«Оҫта хеҙмәткәр бул» (15 мин). Фекер алышыу. Хеҙмәт күҙәтеүсеһе үткәрә.
Йыйылыш менән Изге Яҙманы өйрәнеү (30 мин): bhs 16-сы бүлек, 8—15 абз.
Йомғаҡлау һүҙе (3 мин йә әҙерәк)
36-сы йыр һәм доға