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  • 王国传道月报-2004年
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  • 始于8月9日的一周
  • 始于8月16日的一周
  • 始于8月23日的一周
  • 始于8月30日的一周
  • 始于9月6日的一周
王国传道月报-2004年
《月报》 8/04 2页

传道工作聚会程序

始于8月9日的一周

唱诗57首

10分钟:本地宣布。《月报》宣布栏的适当事项。运用第8页的建议(或其他实用的介绍词),示范介绍《守望台》8月15日刊和《警醒!》8月8日刊。示范里提及捐献安排。提醒大家下周带《要求》册参加聚会。

15分钟:“忍耐到底必得奖赏”。a简述《守望台》2000年12月15日刊22-23页15-18段。

20分钟:运用传单建立圣经研究。演讲,偶尔请听众评论,根据《月报》2001年11月刊3-4页。强调第5段要点,我们乐意迁就每个圣经学生,以方便他们。根据第8-10段的建议,安排一两个简单示范。(也可采用其他适合本地的介绍词,并略加说明。)请听众讲述运用《你想加深对圣经的认识吗?》传单的经历。

唱诗74首。祷告。

始于8月16日的一周

唱诗189首

10分钟:本地宣布。请书籍研究班监督留意,如果传道员本月仍未出传道,也许他们需要一点帮助。

15分钟:要反复教导孩子。演讲,根据《家庭秘诀》55-59页。论及父母可用哪四个方法,帮助孩子跟耶和华养成亲密关系。请按会众的需要,应用其中资料。

20分钟:“主持圣经研究,帮助学生进步”。(第二部分)b包括一个示范(5分钟):传道员问长老,怎样帮助圣经学生进步。长老指出一个常见的毛病:很多传道员花太多时间在不大重要的细节上。长老运用《要求》册第9课,指导传道员怎样(1)集中讨论要点,(2)善用参考经文,以及(3)说明怎样应用资料,针对学生的需要。长老指出,传道员要为每次研读作好准备。

唱诗85首。祷告。

始于8月23日的一周

唱诗33首

15分钟:本地宣布。会众账目报告。运用第8页的建议,示范介绍《守望台》9月1日刊和《警醒!》9月8日刊。其中一个场合,向学校老师作见证。

10分钟:“温习大会资料的新安排”。演讲,偶尔请听众评论,根据第4页的文章。如果已有分区大会和特别大会日的日期,可向会众宣布。打算在大会受浸的人,请预先通知主持监督。

20分钟:在9月分发《造物主》书。演讲及示范。引述别人对这本书的评语。(《守》99 6/15刊25-26页)概述书的内容,提出一些可吸引住户的论点。(《月报》99/2刊1页;99/4刊2页;99/9刊2页)提出《推理》书或《月报》一个简短介绍词,一节经文,以及书中一个论点或一章资料。请胜任的传道员示范介绍书刊。

唱诗220首。祷告。

始于8月30日的一周

唱诗90首

10分钟:本地宣布。提醒传道员交8月份的传道报告。

15分钟:《组织事务训练班——通往更多服务机会的“大门”》。演讲,偶尔请听众评论。引述《2004年鉴》239-240页的资料。分区大会安排了一个关于组织事务训练班的特别聚会,鼓励感兴趣而又符合资格的弟兄出席。

20分钟:你得着裨益吗?大部分时间与听众讨论。重温刚过去工作年度《月报》提出的建议:把介绍词简单写在卡片上。(03/10刊8页)予人个别、具体和发自内心的称赞。(03/11刊1页)在住户最可能在家的时候上门探访。(03/12刊1页)定时阅读圣经、预习聚会资料和做传道。(04/1刊4页)在研读和研经时,查阅《看看这片美地》册子。(04/3刊2页)立下目标,把全本圣经读过一遍。(04/4刊1页)在商业地区传道。(04/7刊4页)运用传单建立圣经研究。(04/8刊2页)请听众评论,他们应用以上建议,得到什么裨益。

唱诗145首。祷告。

始于9月6日的一周

唱诗197首

5分钟:本地宣布。

15分钟:本地需要。

25分钟:“表现先驱精神”。c简单访问一两位先驱,他们怎样受父母、长老或其他传道员的榜样所激励,加入全时服务的行列。

唱诗142首。祷告。

[脚注]

a 引言不超过一分钟,然后问答讨论。

b 引言不超过一分钟,然后问答讨论。

c 引言不超过一分钟,然后问答讨论。

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